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本期共安排大作文七次,其中说明文二次,记叙文三次,议论文一次.改写一次。在大作文前安排小作文六次,进行单项训练,每次一课时。一、小作文。选题:“蜜蜂的赞歌”、“红梅”、“可爱的小河”。 相似文献
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小学生习作时,可引导他们观察花的形状和颜色的变化,并记录下来。一次次观察、一次次积累、一次次想象,学生就有习作的素材了,这样作文就真实、有情感、有个性,这一切在于教师会不会引导。 相似文献
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小学生习作时,可引导他们观察花的形状和颜色的变化,并记录下来.一次次观察、一次次积累、一次次想象,学生就有习作的素材了,这样作文就真实、有情感、有个性,这一切在于教师会不会引导. 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2021,(Z1)
<正>升入初中,心里的弦突然被绷紧了。分班考、周周考、月月考、联谊考……一次又一次的考试,一次又一次不如意的成绩,一次又一次被老师叫去谈话,如同一只巨大的脚,把我这个小学的"学霸"、初中的学习委员一点一点地踹进黑暗的山谷。我如同一头饥寒交迫的野兽,在茫茫的沙漠中徘徊,孤独无助。 相似文献
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徐建政 《中学生(作文版)》2006,(11)
公共汽车前后门一次次地闷响,一次一次地停,一次一次地打开门,走了一些乘客,又上了一些乘客。车里的人一直很多,我嗅着烟草、香水混合的气味直犯恶心,把懒懒的目光投向窗外,路还很远。 相似文献
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从执教科学课的第一天起,我就用心灵体验"探究",感受着新课程带来的不适应,分享着我的小伙伴们一次次发现、一次次惊喜、一次次成功的愉悦。一学期下来,盘点一番,信手便可以捡起数颗闪光的"珠玉"来。 相似文献
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徐建政 《全国优秀作文选(高中)》2006,(6)
公共汽车前后门一次次地闷响,一次一次地卡住,一次一次地打开。下了一些乘客,又上了一些乘客。车里的人一直很多,我嗅着烟草、香水混合的气体直犯恶心,把懒懒的目光投向窗外。路还远着。 相似文献
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文轩 《中国小学语文教学论坛》2007,(3)
上海校园风尚评选结果揭晓上海市学生联合会最近发布了上海校园风尚评选结果,评选主要包括:学生心目中最有影响的企业家、校园最受欢迎文学作品、校园职业向往、校园最受欢迎课余休闲生活、校园流行语、最有影响高校BBS、校园最渴望经历、上海校园美景、校园美食菜单、校园不文明现象。从评选结果看,学生最渴望的校园经历分别是:出一次远门、打一次工、和学校领导聊一次天、交一个知心朋友、拿一次奖学金、谈一次恋爱、通宵玩一次、有一次学生工作经历、在公众面前展现一次自己、做一次志愿者。学生心目中最有影响的企业家大都是叱咤商界… 相似文献
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徐政建 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(5)
公共汽车前后门一次次地闷响,一次一次地停,一次一次地打开门,走了一些乘客,又上来了一些乘客。车里的人一直很多,我嗅着烟草、香水以及其他不明物混合的气体直犯恶心。把懒懒的目光投向窗外,路还远着呢。 相似文献
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以黄秋葵为材料,采用盆栽试验,通过添加保水剂,测定了干旱胁迫下黄秋葵幼苗的农艺性状及叶片叶绿素含量。设4个处理,分别是不加保水剂每4 d一次浇水、不加保水剂每7 d一次浇水、加保水剂每4 d一次浇水、加保水剂每7 d一次浇水,以不加保水剂每2 d一次浇水为对照。结果表明:处理30 d和60 d,无论加与不加保水剂,每7 d一次浇水处理组的黄秋葵幼苗株高、最大叶片宽、最大叶片长、干重、鲜重等农艺性状均明显低于每4 d一次浇水处理。而加保水剂每4 d一次、每7 d一次浇水处理组,黄秋葵幼苗各农艺性状均高于不加保水剂处理,其中加保水剂每7 d一次浇水处理和不加保水剂每7 d一次浇水处理的差异明显大于加保水剂每4 d一次浇水和不加保水剂每4 d一次浇水处理的差异。不同处理下黄秋葵叶片叶绿素含量差异不显著,两个处理时期叶片叶绿素a, b以及总叶绿素含量没有表现出一致的规律。 相似文献
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薛艳 《初中生学习指导(初三版)》2011,(1):37-39
【文题设计】
一抹微笑、一句祝福、一语鼓励……仿佛一缕阳光,总是温暖我们的心头。
一次跌倒时的搀扶,一次失意时的加油,一次语重心长的提醒,一次不留情面的批评,不管过去多久,总时时叩击我们的心扉,温暖我们的记忆。 相似文献