听课看出的“门道”

他山之石,可以攻玉。一名优秀的教师,除了孜孜以求提升自身课堂教学效益外,还应借鉴其他教师的教学得失,加以省察、借鉴。王常亮同志结合听取所在区上百位教师的常态课、优胜课,针对存在的问题展开深入思考,理论对现实予以观照,问题因对策而力透。阅读大家之作,读者不仅要善于借智,更要善于体悟,进而找到适合自己的独特教学路径。     

谈听课的“门道”

有位语文专家曾多次说过这样一句话:“外行听课看热闹,内行听课听门道。”我们要使自己由外行变内行、由看热闹变成听门道:我认为要注意以下几个问题。一、听课前要充分准备为了更好地听课,提高听课的质量,教师在听课前要做一些准备工作。1、确定听课的目的听课不能什么都抓,什么都要,否则往往什么也得不到。听一节课能得二、三点,或是某一点收获,就是取得了良好的听课效果。那么如何确定听课的目的呢?     

好教案的“门道”何在

到基层调研,常常有教师拿着教案追问,“我写的教案被学校认定为不合规范,但我下功夫很多,你给看看,是不是好教案？”“难道只有长篇累牍的教案才是好教案？”“我的教案设计都被学术刊物发表了,学校却认为不合格,你给评评理。”“教无定法,教案为何要整齐划一？”好教案到底有没莘稀示准？标准是什么？弄清好教案的标准,才有利于解决教案写作与管理中存在的上述问题。     

中国西部货运航母上的信念“灯塔”

用先进的文化感召人,用科学的文化教育人,用优秀的文化培养人,让每一名职工在企业中人尽其才、物尽其用,在人生的舞台上尽情演绎展示自己的价值。     

“航母”新义

“航母”是航空母舰的简称。近年来，随着世界经济一体化的发展，商业竞争越来越激烈，“航母”也被新闻媒体从军事领域借用到商业领域，用来喻指那些规模宏大、资金雄厚、在商业竞争中居于优势的大公司。例如：     

语文公开课的“热闹”与“门道”

俗话说：“外行看热闹,内行看门道。”一个语文教师要在一堂公开课中恰如其分地处理好“热闹”与“门道”的关系,就得力避以下几点。一无“的”放“矢”“矢”不中“的”,教学目标得不到落实。要上好一堂语文公开课,施教者首先要“目”中有“的”。这里所说的“的”,不是那种抽象的、不便操作且难以测量的、侧重于内隐的心理体验的“教学目的”,而是指具体的、便于操作巨容易测量的、着力于能力培养的“教学目的”,它是教师在一定的时间和空间内传授知识、技能等所要达到的质量要求。此处“质量要求”包括“质”和“量”两个方面的要…     

从“热闹”中看出“门道”

正作为一名教育媒体记者、编辑,在接触教育一线后的很长一段时间里,坦率地说,我都处在旁观"看热闹"的阶段。走进课堂,我所能体会到的,往往只是教师是否满堂灌,学生是否有足够的积极性等皮毛问题。而两周的基层锻炼时间虽短,却使我从课堂、从教研活动中看出了一些教学的"门道"。锤炼教学语言是一门真功夫苏霍姆林斯基曾说:"教师的语言修养很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率"。     

服饰的“他化”与“化他”——从中国历史上的服饰交流看现代服饰交融

中国历史上服饰文化的输入,因为有强大的儒家思想作文化支撑,均为外来文化被同化,而输出也是承载儒家文化的服饰被模拟和吸收。但近代中国,由于中西方各种思想交融的影响,服饰理念也有变化,以多种风格呈现：国内的服装品牌要么彻底西化,要么保持传统风格却面临狭窄市场,要么以西方风格诠释中国元素。现代中国服饰的道路,不在于复兴传统服饰的形式或内涵,而在于这种复兴必须建立在符合时代审美的基础上。     

阅读教学推演“门道”在细节

阅读教学方法众多,教师需要做出科学的选择,展开精细化教学操作,引领学生仔细预习、精心诵读、精确鉴赏、细致训练。这样可以引领学生尽快进入到阅读门道之中,让学生获得更为丰富的阅读认知,圆满完成阅读教学任务。     

“乱箭”射杀“航母”

航母战斗群上空,霰弹丸如密集冰雹一样从天而降,航母被数百枚霰弹丸命中,瞬间成为一堆废铁……     

多功能“服饰”

服饰,即人的衣着和装饰。优秀文章中的服饰描写,往往蕴含着深深的用意,传递出丰富的信息,展示了"服饰"的多种功能。     

危险的航母“芭蕾”

在航空母舰甲板上工作需要高超的技术,为了航母正常运转,也为了自己。飞行甲板可不是一个享乐之地……记住安全准则,不是用脑子,而是用肢体和肌肉……航母甲板是一个动力充沛而又始终变化的环境,在这里你别想     

参观“明思克”航母

去年暑假,我有幸到深圳旅游。在深圳参观的众多景点儿中,最令我难忘的是参观“明思克”航母。“明思克”航母位于深圳的盐田港,与香港隔水相望。走近“明思克”航母,首先映入眼帘的是一个高大的雕塑———铸剑为犁。这是原苏联人民艺术家乌切吉奇的杰作,它代表着人类对和平的企盼。再往里走,便是庞大的舰艇了。进入艇内,先在影视厅观看了介绍“明思克”航母的电影,使我了解了航母鲜为人知的一面,也领略了“巨无霸”当年那恢宏的气势。原来“明思克”就是前苏联的第二代航空母舰基辅吉成号,建于1972年,1978年纳入海军编制,服役于太平洋舰队。…     

未来航母的“最终幻想”

航空母舰被称为"流动的国土",它是一个漂在海面上的庞然大物。随着科技的发展,未来的航空母舰又会是     

“哈韩”服饰对中国服饰的影响

哈源于台湾青少年文化的流行用语,意指近乎疯狂的想要得到。哈韩是指狂热追求韩国音乐、电视、时装、偶像等流行娱乐文化,并在穿着打扮和行为方式上进行效仿。中国自改革开放以来,在政治、经济、社会等各个领域取     

让学生真正找到阅读的“门道”

阅读是学生的个性化行为,不同的学生对阅读文本的感知和体悟呈现差异性。在阅读教学中,教师要以学生为主体,不仅要为学生提供阅读方法,而且要为学生提供阅读场域,让学生展开阅读活动,掌握阅读的方法、策略,这样学生才能找到打开阅读大门的“金钥匙”。整体阅读、区域点读、情感诵读、语言赏读、延伸荐读等策略,能引导学生深入文本,展开深度探究,让学生体会到阅读的乐趣,获得阅读素养的全面发展。     

“储备金”倾覆“民办教育航母”

2005年底到2006年初的短短数月内，曾经“红”极一时的南洋教育集团在各地的10所15年制（从幼儿园到高中）分校接连倒闭，师生被分流。     

数学课堂教师如何“问出门道”

英国哲学家培根也说过:疑而能问,已得知识之半.我国著名的教育家陶行知说过:行是知之路,学非问不明.这都说明问是何等重要.教学中的问,包括学生问与教师问两个方面.学生疑而能问,教师只需解惑.但对于读书无疑者,则须教有疑,正是学非问不明,但是在数学课堂上问什么?怎样问?这里又颇有一些学问.     

“娃哈哈”秋冬服饰

本期“漂亮一身”由杭州娃哈哈服饰有限公司提供。“娃哈哈”童装倡导“绿色环保”理念,特别注重童装的健康、舒适,从面料选择、风格设计、童装规格上都更具人性化。具体地说,它不仅采用绿色环保面料,确保无毒害、无污染,同时注重吸湿性、透气性、柔软性、保暖性,在设计上更强调东方儿童体形特点,穿着更舒适。