足球运动员的文化素质对比赛的影响

足球运动是以智力为灵魂的竞技运动.我国足球比赛水平不稳定,与较强的外国队比赛尤其明显.我国足球运动员的文化素质低,影响了技术运用的合理性,限制了运动员比赛意识和应变能力的提高,是重要因素之一.     

青少年足球运动员无球跑位意识的培养

在现代足球比赛中,无球跑位技术是赢得时间和空间的主要技术之一。在比赛中此技术运用得成功率越高,则可为球队的获胜奠定坚实的基础。然而,成功的无球跑位又对队员的基本技术、战术意识、身体素质、心理素质和意志品质等素质全面发展提出了很高的要求。在进行无球跑位练习时,首先要使前卫队员了解无球技术在足球比赛和战术组织中的重要性,以及掌握恰当跑位时机的重     

小学体育足球训练中队员足球意识的培养

小学体育足球训练中,队员足球意识的培养直接影响着足球运动员运动能力的提升以及实现各项足球战术的培养。而小学体育足球训练能够为小学生运动能力的提升打下坚实的基础。只有充分重视足球意识培养,才能够实现小学生运动能力的提升。注重团队意识的培养,同样能够在今后的运动和比赛中实现反应能力的提升,同时还能够根据比赛场上的变化做出决策,帮助自己的球队赢得比赛的胜利。小学生足球意识的培养,不仅仅实现了自身运动能力的提升,更能够有效提升其足球运动的热爱,能够在今后的学习中钻研各项技术,以优秀的足球运动员为榜样,实现自身足球技能的开发,在根本上扩大足球运动的基础,实现我国足球行业的快速发展。本篇文章主要介绍了小学体育足球训练中队员足球意识培养的重要性,同时分析存在的问题,制定问题解决办法,希望对小学足球训练效能的提升提供一定的帮助。     

关于足球意识的若干思考

现代足球的发展,要求足球运动员有更加全面的能力,对足球意识的问题应该有更深刻的认识。通过论述足球意识的形成及其影响因子,探讨技术意识和战术意识培养问题。     

普通高校足球选修课学生的足球意识存在问题分析及培养途径

针对普通高校足球教学现状,详细探讨了大学生在足球意识方面存在的问题,提出了对足球意识的培养对策,对提高着通高校足球选修课的教学质量有着积极的作用.     

论足球战术意识

战术意识不强、应变能力差,这是影响我国足球运动水平迅速提高的主要原因之一。对足球战术意识深入研究,从中找出规律用以指导足球运动员的训练和比赛是非常重要的     

足球意识研究综述

足球意识在比赛中的重要性已毋庸置疑,对足球意识的研究也日益引起人们的普遍关注,本文通过查阅1992年-2004年发表于《中国学术期刊》的关于足球意识研究的文章,以文献资料为主要研究手段,通过对当前关于足球意识理论研究的分析与探讨,揭示了当前研究中存在的主要问题,目的在为今后的理论研究和足球训练中提供一定有益的参考。     

校园足球训练中足球意识培养方法探析

足球意识能够帮助运动员在足球比赛过程中熟练应用足球战术,做出准确的判断。足球意识的培养,能够帮助运动员更好地理解足球战术,也能够进一步加强球队运动员之间的配合度。本文分析校园足球教学中足球意识的重要性,介绍当前校园足球意识培养存在的不足,并基于此提出针对校园足球的足球意识培养策略,进一步培养运动员的足球意识。     

足球意识研究综述

以献资料为主要研究手段，通过对当前关于足球意识理论研究现状的分析和探讨，揭示了当前研究中存在的主要问题，进行了相应的讨论和分析，旨在为今后的理论研究和足球运动训练提供有益的理论参考。     

论足球意识的形成规律

足球意识在足球比赛中发挥着巨大的作用,也是我国足球运动竞技水平不高的重要原因之一。科学认识意识的发展过程,为我国足球训练提供理论支持,进而促进我国足球运动的发展。     

少儿足球训练中意识的培养

意识的培养是广泛的,形式是多种多样的。如观看比赛(现场、录像等),进行教学比赛,参加各种级别的比赛,学习有关足球运动的资料(文字、图片等),对一场比赛进行分析总结,探讨一个技术动作应用是否合理,这些都是培养提高意识的手段。1.了解战术意识的内容根据足球运动的规律和特点,战术意识主要包括以下八个要素:(1)技术的目的性(是为了实现何种战术目的);(2)行动的预见性(判断同伴及对手的意图);(3)判断的准确性;(4)进攻的主动性;(5)防守的积极性;(6)战术的灵活性(临场的应变能力);(7)动作的隐蔽性;(8)配合的整体性(或称立体性)。以上八个要素…     

论足球运动员足球意识的培养

培养是球运动员的足球意识是提高足球运动竞技水平的关键,本文着重探讨了足球运动员足球意识的培养并对 技战术训练和意志品质的训练方法进行了讨论,提出切实可行的实施方案.     

提高青少年足球战术意识点滴谈

足球战术意识是运动员心理发展的高级阶段,是运动员大脑对足球运动自觉能动的反映。而如何培养和提高青少年足球运动员的战术意识水平,则是进一步提高青少年足球比赛能力的关键因素之一,本文就如何通过对抗条件下提高青少年足球战术意识进行探讨,以期为青少年足球教练员在培养足球运动员的战术意识方面提供有益的参考。     

足球意识培养的探讨

现代足球运动向高强度、高速度、高对抗、高超技巧及全面化、知识化方向发展。笔者对足球意识培养的方法与途径做了较详细的阐述 ,认为通过对运动员足球意识的培养 ,能够进一步全面提高运动员的足球技战术水平。     

试论足球意识的培养

足球意识是影响运动员运动技术的重要因素，足球意识表现为运动员比赛现实情景的观察感知，瞬时的思维判断与决策意向以及准确合理的行动应答。影响运动员足球意识的心理因素主要是记忆与思维，行动与反馈以及无意识控制机能对个人技术打法运用的控制能力，足球意识的培养途径有：学习足球理论知识，掌握足球运动的规律和方法；在平时训练中提出要求，发展专门性知觉，增加对抗和配合体验等。     

略论足球意识及其培养

足球意识是足球比赛中制胜的一个重要因素,然而影响足球意识的因素又是多方面的,既有主观因素,又有客观因素。提出一些培养足球意识的措施,包括重视文化学习,提高心智水平;加强足球基本理论知识的学习;融意识培养于技术训练中;多比赛,增加临场经验;强化训练;辅以心理训练等。     

浅谈足球运动员战术意识的培养

足球运动员在比赛中的绝大多数行为都是与一定的战术目的相联系的，无论是进攻还是防守都不会脱离开某种具体的战术目的。运动员这种活动的目的和结果在其进行战术活动开始前就以“观念的形式存在于”其头脑中。运动员在进攻或防守中无论做什么都是先有目的、有计划、有方法策略等，而后才有行动。一切都由大脑战术意识所指挥影响。     

论青少年足球运动员战术意识的培养

在足球比赛中,运动员在场上每一项技术战术的正确运用,无不受一定战术意识所支配,无不包含着战术意识内容。平时,所讲的场上意识,都属战术意识的一个方面。具备高水平战术意识的足球运动员,在训练和比赛过程中,能够明确战术活动的目的和战术活动规律性。使之能发挥出更大的自觉性、积极性和创造性。在训练工作中经常遇到有些运动员身体素质和技术水平都比较好、但是在比赛中却难以发挥出来,人们称之为“训练型”运动员。造成这种现象的原因之一就在于缺乏战术意识。     

高校足球教学中对于学生足球意识的培养

目前来讲,足球运动已经成为了高等院校中最为受欢迎的一项体育运动项目,所以在对高校学生足球教学的过程中,教师自身不仅需要对学生传授足球理论知识以及技巧,同时还需要培养学生自身的足球意识。但是高校在足球教学中还存在着一些问题,因此本文通过对教学中培养足球意识进行分析,提出有助于培养学生足球意识的有效途径。     

高校足球教学中的学生足球意识培养探讨

在当下的教育环境中,教育在不断改革和创新的同时,高校开始重视对学生的综合能力的培养,尤其是在体育教学中对培养学生的综合能力的方面更加重要。而在高校体育教学中,足球的存在十分重要,学生通过学习足球不仅可以强身健体促进身心发展,而且还可以对培养学生的合作精神起到促进的作用,学生通过这项体育运动树立起正确的价值观的同时亦可以对其未来的发展有着重要作用。所以,在高校的足球教学中需要教师对学生的足球意识进行培养,在提升其足球水平的基础上使学生能够全面发展。