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相似文献
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细菌是植物还是动物在显微镜下观察,细菌给人的第一个印象就是神气活现地运动着,而且它们缺乏叶绿"素.大多数不能像高等植物那样自己制造食物,因此有人认为细菌是动物.那么,细菌到底是植物还是动物呢?实际上细菌是植物而不是动物。因为细菌和一些已被大家公认为植...  相似文献   

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珊瑚珍贵而又美丽,可是,我们应该把它归为动物类,还是植物类呢?论长相,珊瑚跟树枝的形状很像。以前,人们认为它是一种海底的植物,  相似文献   

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世界杯精彩纷呈,人们在津津乐道于比赛和球星之余,也在时刻关注一条叫做保罗的章鱼,这个“东西”居然以它的方式准确地预测出了8场关键比赛的结果,包括半决赛和决赛.这一神奇的表现,让这个长相丑陋的家伙成为超级明星。恨不得食之的人成堆.敬之如神明的人万众,  相似文献   

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<正>春暖花开的时节,随着天气逐渐变暖,动植物都活跃起来了!下图中有十二种植物,它们名字中的一个字分别对应了十二生肖中的一种动物,你能把相对应的植物和动物一一连起来吗?  相似文献   

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植物、动物     
植物、动物一、要点及要求(一)植物1.知识要点(1)认识植物的六大器官和形态、构造特征及主要作用。认识当地常见植物传播种子的方式;(2)认识植物的生理机能(水分代谢、光合作用、繁殖)和了解植物过冬的方法;(3)能把植物按指定的标准(茎的质地,根、茎、...  相似文献   

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但我相信这顶多是我们在慌乱中滋长起来的无端的恐惧,因为大自然不会拒绝人类,同样也不会拒绝各种生命。在这样的背景下,读一读作家笔下的动物,也许就别有一番趣味。  相似文献   

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但我相信这顶多是我们在慌乱中滋长起来的无端的恐惧,因为大自然不会拒绝人类,同样也不会拒绝各种生命。在这样的背景下,读一读作家笔下的动物,也许就别有一番趣味。  相似文献   

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小金鱼正在水中欢快地游泳,企鹅们在一起开会,青蛙也来凑热闹,羊群中发生了什么事?大家面面相觑!等一下,这些动物看起来似乎有点不一样。哎?胖胖的小猪怎么变成这个颜色了?那只红色的,你觉得它是一只小猪还是一只小老鼠呢?哈,还有两个小孩儿在玩翘翘板……  相似文献   

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你是否听说过植物也有记忆能力?你是否知道植物也有神经和脉搏?你是否听说过植物也有血型?乍一听,你肯定不信。然而,科学家在研究中发现,某些植物确实会表现出一些有趣的现象。  相似文献   

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正大自然的造化真是神奇。在动物世界里,一些动物的身体外部特征却与植物很相像,这不仅能保护自身,而且还能欺骗其他动物,便于自己捕食。珊瑚在海底的一些礁石上,生长着一片片美丽的珊瑚丛。它们色彩缤纷,有浅绿、粉红、橙黄、蓝、紫、白等各种色彩。它们形状各异,有的像柔韧纤美的树枝,有的像七枝八杈的鹿角,  相似文献   

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蛇也能成仙 马来西亚槟城有一座蛇王庙,人们将蛇作为神灵祭奠。蛇王庙内树枝上、供桌旁、香炉边到处游动着大大小小的蛇,香客们用鸡蛋或猪肉等喂它。我国福建  相似文献   

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植物会耍花招南美洲有一种名为"舞美人"的兰花,它在风中翩翩起舞,吸引了成群的蜜蜂。它们会不自觉地把花粉传播到各地。植物会报仇"金喇叭花"的花朵有1米高,像个大喇叭。它一般捕捉吸取花蜜的昆虫。有时会有一些青蛙在边缘上偷吃它的美味。这种植物会采取报复措施,当青蛙深入喇叭内部时,它就再也出不来了。  相似文献   

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你是否听说过植物也有记忆能力?你是否知道植物也有神经和脉搏?你是否听说过植物也有血型?乍一听,你肯定不信。然而,科学家在研究中发现,某些植物确实会表现出一些有趣的现象。人们不禁要问:这种现象在动物和植物之间有什么联系?又怎样对这些现象给予合理的解释呢?  相似文献   

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在我们看来,动物吃植物是正常的事。可是,你知道吗?还有植物吃动物的。在众多的绿色植物中,约有500种植物能捕捉小虫,这类植物叫食虫植物。你想知道它们是怎样捕食小虫的吗?狸藻是我国各地池沼地中常能见到的一种水生植物,虽然,它的名字中带有“藻”字,但是,它是种子植物而非藻类植物。它的茎细而长,叶如细丝,有一部分叶子变成了特别的捕虫囊,囊口边上生了几根刺毛,还有一个能向囊内开的“门”。当小虫随流水游入囊中时,就被关在里面被狸藻慢慢地消化掉了。茅膏菜也是一种食虫植物,在我国东南各省常见。它的个子仅10厘米左右,叶片变成一盘状…  相似文献   

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植物传达信息颇似动物本世纪初科学家首次发现乙烯对植物的作用,那时他们意识到,从路灯泄漏的这种气体使树落叶。他们后来发现,乙烯是一种能大大改变在黑暗中生长的种籽形状植物激素。通过研究这些奇怪的种籽,分子遗传学家已经发现了有关植物激素如何起作用的难于获得...  相似文献   

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几乎所有的动物都直接或间接以植物为食。植物因此采取各种方法来进行自我保护。很多植物并不是等着食草动物来吃它们的叶子的,它们亦会采取反击手段,而且用的是致命武器。  相似文献   

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[说写文题]你喜欢动物、植物吗?把你看到或了解到的有趣的动物、植物,讲给同学听。听了以后有什么想法,大家交流交流。再评一评谁讲的内容有趣,谁说得好。[思路提示]这次活动的特点是:第一,无论动物还是植物,重在要了解它们有趣的特点。第二,在充分了解的基础上,说说心得,并进行同学之间的交流。第三,在交流之后,评一评谁说得好。[名师点拨]一、有趣的动物小朋友们都有喜欢的动物,如会说话的鸟儿、调皮的猴子、听话的小狗等。要想写出它们的有趣可爱,应注意的是:1、从外形表现上首先要选择你认为有趣可爱的动物;其次你要按先看整体,然后从上…  相似文献   

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