努力建设教育强省夯实富民强省基础

富民强省是新一届省委实践科学发展观、立足现实基础、着眼未来发展的重大决策.实现富民强省,关键是人才,基础在教育,建设教育强省是实现富民强省的必然选择,是夯实富民强省的基础;建设教育强省必须推进各级各类教育快速健康协调发展,构建具有湖南特色的结构合理、充满活力的创新型教育体系,进一步务实基础教育、放大职业教育和成人教育优势、提升高等教育水平、形成终身教育体系;落实教育强省,关键在树立一流的教育理念,建立一流的管理体制,建设一流的师资队伍,营造一流的教育发展环境,落实党政一把手教育工作目标责任制等五个方面.     

加快教育强省建设 助推富民强省进程

正建设教育强省是富民强省的基础工程、先导工程。2006年湖南省第九次党代会作出了建设教育强省的战略决策,2007年全面启动实施。经过几年的实践,各地建设教育强省的共识基本形成,效果开始显现,有力地推动了经济社会发展。但同时也存在不少困难和问题。必须立足当前,着眼长     

深入贯彻科学发展观加快推进教育强省建设——在全省建设教育强省工作会议上的讲话

这次会议的主要任务是,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,落实省第九次党代会精神,研究部署建设教育强省工作,加快推进我省教育现代化,为富民强省提供有力的人才和人力资源保证.     

努力建设教育强省夯实富民强省基础

我省第九次党代会提出了富民强省的宏伟目标,这是新一届省委实践科学发展观、立足现实基础、着眼未来发展的重大决策,也充分表明了新一届省委积极推进社会经济和教育、文化发展,领导全省人民走向共同富裕的坚强决心.实现富民强省,关键是人才,基础在教育.建设教育强省,传播文化知识,强化科技创新,精心培育人才,提高全民素质,就是夯实富民强省的基础.     

努力建设教育强省夯实富民强省基础

我省第九次党代会提出了富民强省的宏伟目标,这是新一届省委实践科学发展观、立足现实基础、着眼未来发展的重大决策,也充分表明了新一届省委积极推进社会经济和教育、文化发展,领导全省人民走向共同富裕的坚强决心。实现富民强省,关键是人才,基础在教育。建设教育强省,传播文化知识,强化科技创新,精心培育人才,提高全民素质,就是夯实富民强省的基础。     

建设高教强省大力提高高等职业教育质量

高等职业教育是高等教育大众化的主力军,建设高教强省必然要对我省高等职业教育提出新的更高的要求,其中最重要的是高等职业教育必须在保证招生数量增长的同时,大力提高教育质量,培养出优秀的职业技术人才。为此,应从加大投资力度、改革专业设置、加强师资队伍建设、强化实践教学环节、建立高等职业教育质量监督评估制度等方面来提高我省高等职业教育质量。     

加快推进教育现代化 深化教育强省建设

<正>2019年江苏全省教育系统要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻全国教育大会精神,认真落实省委、省政府和教育部决策部署,加快推进教育现代化,深化教育强省建设,努力办好人民满意的教育。一、科学把握新时代江苏教育现代化的总体趋势2018年9月10日至11日,全国教育大会     

切实加强教育科研工作 大力推进教育强省建设

教育科研工作是现代教育事业的重要组成部分,中共湖南省委、湖南省政府历来高度重视教育科研工作。针对新时期加强教育科研,推进教育创新,湖南     

高教科研工作要为建设高等教育强省战略服务

建设高等教育强省,是深化"科教兴省"战略的重大举措,是建设人力资源强省的重要基础,是推动高等教育内涵式发展的必然要求。高教科研工作的基本职能是服务决策、创新理论和指导实践,必须围绕建设高等教育强省的中心工作,做好相关课题研究的规划和管理工作,提供更多更好的原创性、高水平科研成果,以服务于高等教育强省建设为契机提升高教科研水平。     

审时度势,加快建设高教强省

当前,江苏高等教育要审时度势,加快建设高教强省。一是要正确认识江苏高等教育所处的历史方位。二是保持江苏高等教育持续稳定发展。三是优化高等教育布局结构。四是把提高质量摆在更加突出的位置。五是大力推进国际合作办学。六是努力增加高等教育投入。     

以科学发展观为指导建设高教强省--对江苏建设高教强省的思考

围绕江苏省为什么要建设高教强省、建设什么样的高教强省、如何建设高教强省三个基本问题,论述建设高教强省是落实科学发展观的必然选择,全面提高教育质量是建设高教强省的核心要求,建设高教强省首先必须解决投入问题和质量问题。     

建设高教强省三议

对高教强省可从两种视角去认识：高等教育的强省;高等教育促进全省的发展。高教强省是建设社会主义新农村、解决“三农”问题的根本出路。建设高教强省要正确处理硬件建设与软件建设的关系,数量、质量和结构的关系,苏南与苏北、城市与农村的关系。     

关于落实教育优先发展战略地位建设人力资源强省的思考

落实党的十七大精神,建设人力资源强省,必须进一步确立教育优先发展的战略地位,把教育发展纳入社会经济发展总体规划;必须坚持教育公益性,促进教育公平,努力使全体人民“学有所教”;必须全面实施素质教育,把立德树人作为各级各类教育的根本任务;必须优化教育结构,提高教育质量,促进各级各类教育协调发展;必须高度重视和切实加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质。     

加强税收管理信息化建设加速税收强省建设进程

建设税收强省是我省地税系统贯彻落实党的十六大全面建设小康社会和省九次党代会精神的关键举措,其既是我省地税事业发展的必由之路,也是当前形势发展的客观需要.税收强省是对税收收入规模、收入潜力、依法治税水平、干部队伍素质、征管质量等诸多工作在内一种综合实力的全面概括和评价.面对日益发达和完善信息化社会,中国加入WTO,加强税收管理信息化建设,是全面提升税收强省诸工作,加速和实现建设税收强省这个宏伟目标的必然选择.     

关于建设高等教育强省的思考

教育强省的重要标志是具有高水平高质量的高等教育体系。建设高等教育强省要根据我省发展的战略需求,加大对高等教育投入并调整优化我省高等教育结构布局,着力建设高水平的特色高校和具有突出优势的学科专业,继续深化高等教育改革,切实推进高校内涵发展,努力提高高等教育办学水平和教育质量。     

关于建设高等教育强省内涵的探讨

2006年我国高等教育在学学生总规模超过2500万人,位居世界第一.国家提出了进一步提高高等教育质量.加快从高等教育大国向高等教育强国迈进的战略决策.为完成这一历史使命,高等教育基础较好的省必须加快从高等教育大省向高等教育强省迈进.笔者重点探讨了"高教强省"的内涵.提出了从16个方面进行"高教强省"的建设.     

对高教强省建设实践的思考与认识

建设高教强省,是实现国家战略目标、区域发展目标的重要基础和保障,是实现区域高等教育新跨越的必然选择。在实践中系统有成效地推进高教强省建设,必须全面理解强省建设的全局性战略意义、科学认识强省的内涵与目标、整体设计强省建设的战略措施。     

落实科学发展观，推进教育强省建设

2008年4月13日,新任江苏省教育厅厅长。党组书记、省委教育工委书记沈健在省教育厅厅务工作会议上发表重要讲话,全面阐述了学习贯彻江苏省委十一届四次会议精神,落实科学发展观,推进教育强省建设的行动纲领。沈健厅长的讲话对江苏当前以及今后一个时期的教育改革与发展具有重要的指导意义。本刊摘要编发（题目为编者所加）如下,以飨读者。     

发挥组织工作优势 服务教育强省建设

从2004年起,我省建立并实施了县级政府教育工作督导评估制度和县级党政主要领导干部教育实绩督导考核制度,定期对县市教育工作和县级党政正职履行教育工作职责的实绩进行督导考     

广东建设高教强省:问题与对策

广东省委提出把广东建成教育强省的口号,引起了社会各界的广泛关注。广东省高等教育的发展与其他省市相比仍存在一定的差距,广东要建成高教强省应采取积极对策。其中转变观念是前提,制度改革是根本,资金投入是基础,引进人才是关键。