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女儿学习上有些马虎,比如把“8l”看成“18”,把“衷心”写成“哀心”等等,老师向我反映过很多次,这个毛病让她吃了不少亏。为了让她彻底改掉马虎的毛病,我向老师建议严厉惩罚她一次。我对老师说:“如果她再马虎,就在课堂上罚站她一次,让她长记性。”老师说:“现在不让罚站,这样做不好吧。”我说:“没事,她这个毛病太顽固,只有严... 相似文献
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女儿学习上有些马虎,比如常常把“81”看成“18”,把“衷心”写成“哀心”等等。老师向我反映过很多次,这个毛病让她吃了不少亏。为了让她彻底改掉马虎的毛病,我向老师建议——严厉惩罚她一次。我对老师说:“如果她再马虎,就在课堂上让她罚站一次,让她记在心上。”老师说:“现在不让罚站,这样做不好吧。”我说:“没事,她这个毛病太顽固,只有严厉点,才能帮她改正。”老师听我这样说,也同意试试。 相似文献
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女儿学习上有些马虎,比如常常把"81"看成"18",把"衷心"写成"哀心"等等。老师向我反映过很多次,这个毛病让她吃了不少亏。为了让她彻底改掉马虎的毛病,我向老师建议——严厉惩罚她一次。我对老师说:"如果她再马虎,就在课 相似文献
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蒋岭 《语文世界(高中版)》2003,(11)
情境设置 窗外阳光明媚,给寒冬带来了丝丝温暖。学习了大半天的聪聪感到有些疲倦了。今天正好是星期天,何不打开电脑进入网络世界开开眼界呢?上网上得正尽兴时,同学明明来了,见他上网就说:“老师说:‘网络这个东西太 相似文献
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魏欣娅 《课堂内外(小学版)》2009,(6):34-34
妈妈有一个老毛病,就是“停车恐惧症”。什么叫“停车恐惧症”呢?就是一听到“停车”二字就紧张异常.停车时手忙脚乱、全身冒汗。她常常提起这个毛病,因为她太不喜欢它了,就像我不喜欢“小马虎”一样。 相似文献
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写下这个题目时,心中有丝丝不舍。三年了,我一直与大家相伴。三年来每个月我都为同学们写一篇文章——我曾告诉你"付出艰辛才能有所收获";我给你讲过"小马虎的故事";我写给你不让时间从"指缝间流走"的诀窍;我对你说"爱,是需要等待的" 相似文献
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辛辛苦苦做了一年小学生家长,发现做家长最辛苦、最无奈,最力不从心的,不是检查作业抄试卷、伴读伴写,而是面对一个刀枪不入的小马虎。女儿可算得上一个名副其实的小马虎,常常把6看成9,把3写成5,写字时,多一横,少一点的事更是常有,几乎每次考试,都要因粗心而失分。我常拿着试卷对她说:“你看,会的都做错了,多可惜!”说的次数多了,还真出了效果。一天,女儿放学后一进家门,便扬着手中的试卷对我说:“那6分(丢得)太可惜了。”一副悲天悯人的旁观者口气,令我哭笑不得。以前,从来不曾留意书报杂志上是否有教家长对付小马虎的招数,只好摸着石头过… 相似文献
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曹延标 《小学生导刊(高年级)》2005,(3)
甲:你知道我这个人最大的缺点是什么?乙:不知道。甲:让我告诉你吧———马虎。乙:那得改一改!甲:我老爸常说“难得糊涂”,老妈常说“凡事不必太认真”。你听听这不是在说“糊涂”、“马虎”好吗?乙:看来你爸你妈做事也是马马虎虎的。甲:这叫近墨者黑嘛!受到他们的影响,我不论做什么事总是马马虎虎。不提他们,咱们说说这马虎惹的祸。乙:行,我们来听听。甲:今天早上,老妈叫我吃饭。我穿好衣服。妹妹看见我,捂着嘴偷偷乐。乙:怎么啦!甲:我问她,她不说,叫我到镜子面前照一照。来到镜子前一照,真是不好意思,衣服翻穿,纽扣错位。乙:真是太马虎了!… 相似文献
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我们在生活中经常遇到这样的情况,一些孩子能够解出难度较大的题目,却在非常简单的问题上出错。对此,孩子们认为“这题我会做,是一不小心弄错了”。父母也感到:问题的,只是孩子太小,太粗心了”。老师则有些困惑不解:昨天课堂提问,他还回答正确,怎么今天考试就错了?大家对这类问题比较一致的看法就是孩子太马虎。许多孩子都有马虎的毛病。马虎的症状就是:经常在作业和考试中发生看错、抄错、写错和记错的问题。马虎虽说不是什么大毛病,但马虎的背后是学习能力的障碍。做父母的、当老师的如果真把孩子马虎的问题给马虎过去了,将… 相似文献
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蔡健 《语文世界(高中版)》2007,(Z2)
她,一个爱想入非非的人,她竟糊涂地认为:成功其实很简单,不需要付出多少。如果成功把她拒之门外时,她摇摇头说那是时机未成熟;一旦成功不小心落在她头上时,她说那是应该的。嘿,那时的她太不实际了。 相似文献
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丝丝,本名吴丝丝,是本刊2005年5月号“新人物”,那期杂志刊登了她的充满蓝色忧郁的小说《鲸》,她的照片还上了封面。汶川大地震后,丝丝在很短的时间里,就写了一部反映地震后中学生心灵成长的小说。丝丝说:“我要感谢这本书,让我成长,让我更加珍爱身边的人,让我去爱世上一切美好的事物,让我懂得原来活着就已经是最幸福的事情。”本刊主编钱汉东为她的小说写了序。他在序中说:“生活在幸福之中但并不意识到幸福的同龄人,读了这部小说一定会受到一次心灵的洗礼。” 相似文献
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前面我们说到写字是有讲究的。这里再讲一个真实的事例:我在教小学时,班上有一名女生叫"小娇",长得很可爱,学习也好,可就是字写得马虎。有一次,我看了她的名字吓一跳,"小娇"竟然写成了"小妖"! 相似文献