从说真话开始实施道德教育

真话的反义词是谎话、空话等。要让孩子说真话,首先要搞清楚孩子们为何要说谎话？我校曾在全校范围内做过一次问卷调查,调查的内容很简单,一你是否说过谎话？二说谎话的原因是什么？三按说谎次数由多到少排序,你认为应该是什么序列？     

谎

在人生的长河中,谁能说自己从来没说过谎话,只要这谎话是善意的,是为了爱的谎言,是为了爱得更深,偶尔说说谎也无所谓。我们班有个学生叫冯志,是一个聪明顽皮的男孩子,但就是经常完不成家庭作业,老师苦口婆心地劝说过,也请家长到学校     

谁露了高考作文的底牌?

“当时那支笔离我的作文卷只有0.01公分,但四分之一柱香后,那支笔的主人(阅卷者)将会彻底地喜欢上我的作文,因为我决定说一个谎话。虽然本人生平说过无数谎话,但是这一个,我认为是最完美的……”     

谎

在人生的长河中,谁能说自己从来没说过谎话,只要这谎话是善意的,是为了爱的谎言,是为了爱得更深,偶尔说说谎也无所谓。我们班有个学生叫冯志,是一个聪明顽皮的男孩子,但就是经常完不成家庭作业,老师苦口婆心地劝说过,也请家长到学校交流过,结果却收效甚微,让各科老师头疼。有一     

从说真话开始实施道德教育

真话的反义词是谎话、空话等。要让学生说真话,首先要搞清楚学生为何要说谎话。我校曾在全校范围内做过一次问卷调查,调查的内容很简单,（1）你是否说过谎话、空话？（2）说谎话、空话的原因是什么？（3）按说谎次数由多到少排序,你认为应该是什么序列？调查的结果出乎我们的意料。     

谎话--孩子的最后一道防线

谎话在字典里的解释是不真实的、骗人的话,假话。在人的一生中谁也不敢说自己从没有说过谎话。有的谎话是出于丑恶用心,而有的则是出于善意。成年人由于自己经验的丰富、思维的开阔,或许能使谎话说得让人信以为真,但随着时间的流逝,一定会被人们揭穿,从而让人们更加     

父亲的谎言

父亲一辈子老实巴交,没有说过一句昧良心的谎话。他言语不多,如同脚下的土块一般实在。然而,在我成长的过程中,父亲却说了两次谎话。这两次谎话,都在要紧的关头,将我从失意中拽回,重新扬起了生活的风帆。     

“说真话,做真人”材料作文导写

【试题设计】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。材料一季羡林说:要说真话,不讲假话。假话全不讲,真话讲不全。"我"说过不少谎话,因为非此则不能生存。但是"我"还是敢于讲真话的,"我"的真话总是大大超过谎话。因此"我"是一个好人。"     

“说真话，做真人”材料作文导写

【试题设计】 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 材料一 季羡林说：要说真话,不讲假话。假话全不讲,真话讲不全？“我”说过不少谎话,因为非此则不能生存。但是“我”还是敢于讲真话的,“我”的真话总是大大超过谎话,因此“我”是一个好人。”     

黑色的帽子

有四个男孩,其中一个是一直都说谎话的坏孩子,另外三个是从不说谎话的好孩子。他们每个人都戴着一顶帽子,其中有一顶帽子的颜色是黑色的,无论是好孩子还是坏孩子,戴着它都要说谎话。而且,他们四个人互相都知道谁是一直说谎话的坏孩子。小勇说：“我戴的帽子不是黑色的。”许强说：“陆明是一直说谎话的坏孩子。”     

牧童与强盗

从前有个牧童进山采药。刚进山口,突然被三个强盗拦住,他们拿着一块牌子,上面写着:“我们三人有一人专说谎话,一人专说真话,还有一个一半说谎话一半说真话。只许过路人问一个内容是一样的问题。     

谎话卡片

谎话腿短,许多女人也。腿短,当然这并不说明什么。许多谎话为什么会大白于天下呢? 这是因为绝大多数说谎者的记性不好。说谎的人必须要有很好的记忆力。“你刚才说……”往往就是这么开始,然后可怜的担惊受怕的丈夫赶紧接碴,因为女人们总是要求具体实情,丈夫必须为旧的谎话接上一个新的。这对他往往是不太容易的。作为一个上了年纪、经验丰富的说     

敢教孩子“说谎”

说谎话一向被认为是一种恶劣的品质,孩子们从小就会受到“说谎话的不是好孩子”的教育。事实上。生活的复杂性和多变性决定了人不可能时时、处处都是实话实说,同时,也不是所有的谎话都会害人害己的。正因为如此,适当指导孩子学说谎话也是必要的,甚至是必须的了。具体说来,可教孩子会说这样的谎话:     

谎话怪

请大家注意了,啊——吓人吧?我是谎话怪。你说德谎话吗?你正在说谎话吗?哈哈!你们瞧,说谎话的亥子爱做梦,一做梦,我就会在梦里吓唬协。啊——有羚小孽壤叫=喜:.,怂芝皇喳譬,那一声瓣了我。当然,那也一定是他说了谎话! ””一“”鼯黟谎话怪     

学生说谎的原因及纠正方法

《小学生日常行为规范》（以下称《规范》）第七条明确规定小学生要诚实,不说谎话。是否诚实是评价学生品德行为的一条重要标准。然而,现实中哪个小学生不会说谎话？哪个小学生又没有说过谎话？很多学生说谎时面不改色心不跳,说谎已经成了他们的习惯。     

我教湘冬的几件事

我的男孩叫周湘冬,今年12岁,上小学六年级。孩子入学以来,每学期都被评为三好生,曾在校内普通话比赛、即兴演讲及县硬笔书法比赛、县数学竞赛、省数学邀请赛中获奖,并被评为功勋少先队员,出席过县少代会。看着湘冬的进步,我总忘不了对他进行早期教育的几件事。当孩子第一次说谎话的时候我发现孩子第一次说谎话,是在他三岁那年冬天。一天中午,孩子第一个吃完饭到门外去玩。因为天冷我把门关上。不一会,门     

小学生说谎心理探究

当前，小学生中心理不健康的问题较多，说谎行为是较为常见的一种。笔者在本文中拟对小学生的说谎心理作一番探究，并借以就正于各位同行。一、小学生对说谎行为的认识实验告诉我们：在小学生看来，说一次谎话的严重性，并不在于存心欺骗的程度，而是在于谎话与客观真相在实质上相差的程度。诸多的小学生认为对师长说谎话并不是一种欺骗行为，自己说的谎话只不过与具体事实有一点距离罢了。比如说：第二单元语文测试，学生A勉勉强强及格，老师要求全班学生将试卷带回家给家长看看。放学路上，A便想起了对策：必须说一个高一点的分数，同时…     

你为什么说谎

"我保证这将是我说过的最后一个谎话。""是什么?""就是刚才那句。"谎言是俏皮的,它可能会换来你的莞尔一笑,但更多时候,谎言带有巨大的杀伤力。它潜伏在生活的每一个角落,随时都有可能出现。没有人能做到绝不撒谎,但谎言之于中学生,绝对不能熟视无睹。     

家长应正确对待孩子的撒谎

撒谎就是说谎话，即明知是虚假的东西，但出于欺骗他人以获取好处的目的而做出与事实不符的叙述。一般说来，谎话包括善意谎话和恶意谎话两种。所谓善意谎话，就是对社会对个人有益无害的。比如祝福人“万事如意”，这种善意的谎话，人们爱说也爱听。所谓恶意谎话，就是存心隐瞒事实，故意给人虚假信息。比如警察正帮人寻找丢失的巨款，但捡到钱的那个人却对警察说，这钱是自己刚从银行取的。这种恶意撒谎，对社会、对个人都会造成不同程度的坏影响。     

星期几

森林里住着老少二人,老者每逢星期一、二、三只说谎话,少者每逢星期四、五、六也只说谎话,其他时间他们说真话。有一天,我在这片森林里迷了路,