教育孩子切莫急功近利，异想天开——访著名心理学家茅于燕

随着社会文明程度的不断提高，不少年轻父母都想把自己的孩子教育成最出色的人才，因此，越来越重视对于子女的教育，尤其是早期教育。然而，由于家长们缺乏早期教育和幼儿教育的专业知识，所以在孩子早期教育方面存在很大的盲目性，缺乏科学性、合理性，致使有些家庭的早期教育步入了误区——有些家长迷信什么“快速培养”、“神童方案”、“成才秘诀”等不科学的教育观点，“不要让孩子输在起跑线上”，几乎成了某些无知父母的家教誓言。于是，各种“育子秘方”“神童经验”也大行其道，甚至令家长们趋之若鹜。究竟应该怎样看待这种现象?对于儿童的早期教育，家长们应注意哪些问题?     

孩子为何爱和陌生人说话——访肖琼

肖琼,陕西省西安教育学院心理学教师,关注中小学生心理健康问题,主持并编写了陕西省《中小学生心理健康教育》教材。她发表的主要文章有《中学生考试焦虑及其与对考试的认知评价、人格特征的相关研究》、《德育要应时而变——谈素质教育中的德育》、《关于在中小学开设心理健康教育的若干问题》、《心理健康重在调控》、《中小学教师心理健康状况及调适》等。     

孩子不必太听话——访教育家吕型伟先生

吕型伟，浙江新昌人。1946年毕业于浙江大学师范学院。曾任上海省吾中学教师、教务主任。1949年加入中国共产党。建国后，历任上海市市东中学校长，上海市教育局处长，中央教育科学研究所研究员，上海市教育局副局长，中国教育国际交流协会、中国教育学会副会长，上海市教育学会会长，华东师范大学、上海师范大学兼职教授。他长期从事中小学教育工作，研究教育理论，撰有、《科技发展使传统教育面临重大改革》、《创建两个渠道并重的教学体系，培养现代化建设人才》等论文。     

尊重孩子的心灵

对门的小男孩是我们楼里最顽劣的孩子,时常恶作剧不断,左邻右舍经常向他的父母告状。每次听到对门夫妇大声打骂他,妻子总是拉着儿子静听,然后当场进行教育:"以后,你别跟那个哥哥学,你听听,他又被爸爸打了!"儿子疑惑,露出一脸的天真     

学会了独立，孩子才会有胆量——访徐芬

从家庭教育的角度来看，现在的独生子女被父母和其他长辈保护过多。比如说有很多父母不让自己的孩子去做被认为很危险的事情，孩子在这种氛围中长大的话，一定不会去冒险，而且会缺乏独立性。当这个孩子长大了，就会被认为是胆小。记者（以下简称记）：徐老师您好！在我们编刊的过程中，我们会遇到很多来自孩子们父母的困惑。怎样让自己的孩子胆子变大一点是很多父母所关心的。您对孩子胆小是怎么看的？徐芬（以下简称徐）：胆小有不同的表现，有些表现在人际交往上，有些表现在做事上。在人际交往上胆小的孩子，在个性上往往倾向于内向，不…     

主体教育带来了什么——访刘可钦

“教师有三种境界：传授知识，启迪智慧．点化生命。做主体教育的老师，就是要点化孩子的生命。当你点亮孩子生命的时候，也会有一束灿烂之光，照亮自己的人生历程。”     

语文教学要从孔子那里开始继承传统--访北京大学孔庆东教授

孔庆东教授简介: 孔庆东,北京大学中文系教授、作家,祖籍山东,1964年生于哈尔滨,1983年考入北大中文系,1996年获博士学位并留系任教,期间曾担任中学语文教师三年.现从事20世纪中国文学研究,主攻现代小说与武侠小说,主要著作有<超越雅俗>、<谁主沉浮>、<47楼207>、<空山疯语>等.其文章不仅生动有趣,而且愤世嫉俗,他那种差不多是与生俱来的幽默给读者留下了深刻的印象,他创作的反映校园生活的文学作品<47楼207>等,风靡大学校园,深受广大青年的喜爱. 桑哲(以下简称桑):这些年您一直在参与中学语文教育的一些事情,如教材编写、考试命题、高考阅卷等,您又做过中学语文教师,您是如何理解"语文"的呢?     

为了每一个聋孩子的充分发展——访“全国聋教育新课程方案”研制组组长程益基同志

2003年1月10日至13日,"全国聋教育新课程改革方案研讨会"在南京召开."全国聋教育新课程方案"专家组和研制组成员代表共19人参加了会议,就《全国聋教育新课程方案》初稿进行了研讨、论证.教育部基教司特教处、课题组组长周德茂同志参加了会议.     

珍惜孩子的荣誉培养孩子的自信——在一次家长会上的发言

由于孩子在班里各方面表现较好，班主任希望我在家长会上谈一谈教育孩子的方法。我说不上有什么好的方法，但又觉得作为家长有义务与教师、家长们交流家教经验，于是就谈了以下的一些做法。     

语文教学的文学史意识——程光炜教授访谈录

余：程老师，您好。2000年人民大学出版社出版了由您主编的《中国现代文学史》教材，它被教育部确定为“面向21世纪课程教材”，获得了广泛的好评。作为现当代文学研究的专家，我想请您谈谈有关中学语文教学的问题，好吗?     

论通识教育的实施

通识教育是大学生必须要接受的基础性教育。高校教育应研究与借鉴通识教育,明确通识教育的目标,融通通识教师与专业教育的内容,改进教学方式,强化基础性和人文性课程设置,增加通识教育课程的教学与考核强度,从而促进大学生科学素养与人文素养的提升。     

心理健康教育与德育——访中央教育科学研究所德育研究中心詹万生教授

詹万生教授长期从事德育研究与实践工作,在德育领域做出了突出成绩。詹教授承担了全国教育科学“九五”规划回家级重点课题《整体构建学校德育体系的研究与实验》,把心理健康教育纳入到课题研究之中,并提出了自己的观点。为了搞清楚心理健康教育与德育的关系,我们走访了詹万生教授。     

通识教育视域下我国大学生科学素养和人文素养培养研究

随着我国高等教育步入大众化阶段,大学更加注重培养适应社会发展需要的全面型人才。世界经济的高速发展、科学技术的跨越式发展,呼唤科学素养和人文素养兼备的创新型、全能型大学生。在通识教育理念逐渐深入影响我国高校办学方式的今天,在通识教育视域下探究大学生科学素养和人文素养的培养问题,是高等教育发展的需要,亦是21世纪人才培养的需要。     

教育的前提是尊重孩子

2014年,曾经因为《虎妈战歌》一书而闻名的"虎妈"蔡美儿的二女儿,像四年前她的姐姐一样,考上了美国著名的哈佛大学,似乎再次印证了虎妈教育方式的正确。不过,同一年,在加拿大,亚裔"虎妈"比奇的女儿詹妮弗却因雇凶谋杀自己的父母而被法院宣判无期徒刑。与蔡美儿一样,从越南移民到加拿大的哈恩和比奇夫妇,列女儿有着极其严格的要求。从四岁起就让她练习各种溜冰、钢琴、武术、游泳等特长,而且在学业对孩子严格要求,这导致了詹妮弗在拿到B这样的好成绩都不敢     

探索解决农村教育的深层次问题——访安徽省教育厅副厅长胡平平

安徽作为我国第一个税费改革试点省。在农村义务、教育管理体制改革方面进行了大胆的探索和尝试．其经验和做法引起了中央政府的高度关注。两会期间,《基础教育参考》(以下简称《参考》)鳊辑部对全国人大代表、安徽省教育厅副厅长胡平平同志就探索解决农村教育的深层次问题进行了专访。希望安徽省的经验能对各地税费改革和农村义务教育管理体制改革中出现的问题有所借鉴和启示。     

诗意的栖居——江苏省丰县中学副校长张建杰访谈录

邢长印：张校长．你是徐州市名教师，徐州市优秀专家．江苏省语文特级教师，可以说是教育战线上的成功人士了。你能否就怎样做一个成功的教师这一话题来谈谈自己的体会呢?