付出真诚

上学期的一个晚自修,我正在教室里练黑板字,忽然九○年级的吴丹推门而进。劈头就问:“佳佳在吗?”很快她发现了我,便神秘地笑着说:“我给你带来了个故人。”“故人?”我迷惑地看着她,正在晚自修的同学们也闻声抬起头来,看着我们。这时,一位戴金边眼镜的男生向我走来。我愣愣地望着他,脑里却拼命寻找,“他是谁?小学或初中同学?——不可能,车上偶到的朋友?不,我还没有这么浪漫的插曲。”他已走到了我面前,我尴尬地打量着他,是那么陌生。我真怀疑自己是否患了健忘症,只好向吴丹求援:“他是……”“你猜猜嘛。”吴丹调皮地眨眨眼,许多同学已停下笔看着我们了。我更急了,无可奈何地说:“我实在猜不着。”“真的猜不着?”“那我     

“补短拉齐”不如“扬长冒尖”

“补短拉齐”不如“扬长冒尖”李德山江苏省射阳县中学高二学生吴丹擅长画漫画，校长陈洪看中了他的才能，于是对吴丹的老师说：“今后，凡是吴丹同学的作业有迟交现象的，请老师宽恕，但要尽力帮助他，他是个人才。”校长的话为吴丹同学学有专长开了绿灯。正因为学校给了...     

沙子和石头

有这样一个故事:两个朋友正徒步在沙漠中旅行,途中两人发生了争执,其中一个扇了另一个人一个耳光。那位被扇耳光的朋友很伤心,然而他却什么也没有说,只是用手指在沙地上写道:“今天,我最好的朋友扇了我一个耳光。”他们继续往前走,发现了一片绿洲,他们决定在那里洗个澡。先前被扇耳光的朋友陷进泥沼中,眼看就要被淹死,但他的朋友救了他。从泥沼中救起来后,他在石头上写道:“今天我最好的朋友救了我的命。”先前打他耳光,后来又救了他的这位朋友好奇地问:“为什么我打了你以后,你把字写在沙地上,而现在却把字写在石头上呢?”被救起的朋友回答…     

失却一片温柔

一对很要好的朋友,一个远在北京,一个在长沙。长沙的这位朋友曾去北京游玩,在北京呆了20多天,北京的朋友陪他游遍了京城的大街小巷。这已经是两年前的事了。两年来,北京的朋友生意越做越大,有了自己的本田车,有了自己的别墅。长沙的这位朋友却在今年夏天遇到了一点困难,他急需凑足1万元钱。他没有办法可想了,只有打电话给自己最好的朋友。北京的朋友说,你等我的电话吧。长沙的朋友开始等电话,等啊等,两个月时间过去了,北京的电话一直没有打来。他的心在一点一点往下掉,他开始担心,可能会永远失去这个朋友了。他拨通了北京朋友的手机,在寂静的长夜里,铃声在那一头空旷地响起,一声接着一声,却没有人来接。这位朋友不甘心,他一次又一次地拨打那个     

当今教育是否过于功利化？

学校预考结束,邻居少年郁郁寡欢,原以为他成绩欠佳,特意慰问几句。他眼眶微红,低声说:这与成绩无关。考试前,朋友同学电话不断,甚至巴士上也收短信,讨论功课,交换考题,索取答案,偶尔还聊聊天。日子忙碌、紧张,却感觉充实。考试一结束,如今一个电话也没有,拨个电话找人,个个都说没空,应酬两句,再没声息。少年说,感觉自己像一张渔网,被人利用撒网捕鱼,而捕得鱼后,渔网却被丢弃了。从没企求从朋友身上得到什么,只盼有几个相知一起学习,一起聊天。现在,渐渐明白,笔记讲义的重要性大过友情,人与人之间的关系好像建立在功利基础上。可是,一个只追…     

心结如狱

一位从纳粹集中营死里逃生的人,去看一个曾和他关在一起的难友。当他见到朋友时,惊异地看到朋友红光满面,精神焕发,似乎比当年还年轻。他激动地迎上去和朋友握手,朋友却呆呆地看着他,一脸的迷惑。若不是他说出自己的名字,朋友怎么也想不到眼前这位白发苍苍、面容憔悴的老人就是当年在集中营里关心和帮助过自己的那个青年,两个人紧紧地拥抱在一起。之后,他急切地问朋友:“你已经忘记了那段痛苦的经历、忘记了那帮残暴的家伙了吗?”“是的,过去的就让他过去,为什么还要把他牢记在心里折磨自己呢?”“我可做不到,我永远也忘不了那段痛苦的经历…     

永远会有两个答案

朋友对我讲过．他的一位老师很有意思，常常能就一个话题说出两个不同的答案。     

体验与学习

有个朋友建筑学专业本科毕业之后,在建筑事务所工作了七八年,觉得个人发展遇到了瓶颈,就考了雅思,然后申请去英国大学读一年期的硕士学位。一年之后朋友学成归国,见面自然就想问起他在英国的学习经历和体会等。他说:他在英国经常看书到凌晨两三点。这是因为老师布置了大量的课后阅读材料,课上则要求大家一起讨论。在英国期间,有一次因中国的家要搬家,他想回国看看,但是老师却不允许他回国,理由是他只     

我不是熊

老布莱克先生喜欢猎熊,可是,他的视力不太好。有几次,他没有射中熊,却差点射中人。因此,他的朋友跟他一起打猎时,总是格外小心。一天,一位年轻的朋友想跟他开个玩笑。这位朋友拿了一     

把喝彩还给学生

朋友小梁在北京读研究生。他有一对双胞胎女儿,因妻子忙不过来:老二从三个月时,就被小梁的父母抱回老家抚养。等小梁放假回来,孩子已经一岁多了。虽然经过爷爷奶奶教导,知道小梁是“爸爸”,却并不懂“爸爸”为何物。小梁在父母家小住时,时时想和小囡亲热,却总是被报之白眼。     

借一束亮光

曾看过一篇文章:作者和朋友一起到郊外游玩,一只飞虫飞进了他的耳朵,他想用耳勺把小飞虫掏出来,却被朋友劝阻。朋友说这样只能使小飞虫横冲直撞,甚至会钻透耳膜,原来朋友的爱人是医生,曾向他讲过医生常用的方法。在一旁玩耍的朋友     

借一束亮光

曾看过一篇章：作和朋友一起去郊游，一只小飞虫飞进了他的耳朵。他想用耳勺把小飞虫掏出来，却被朋友劝阻。朋友说这样只能使小飞虫横冲直撞，甚至会钻透耳膜。朋友的爱人是医生，向他讲了医生常用的方法，可在野外条件不具备；朋友的小女儿却说小飞虫迷路了，不是故意的。于是，她用一把小小的手电筒向他的耳朵里照去。果然，小飞虫从耳朵里飞了出来。     

政府应成为高校创业教育的主体

我对门的一位刘姓小伙子,毕业时并没有忙于找工作,他说要去创业,现在他开了一家翻译公司,公司雇员十余人。另一位刘姓朋友,毕业四年后开了一家咨询公司,公司职员近30人。两人在大学时均未接受过创业教育,他们都很遗憾这方面的缺失。这两个案例从一个侧面反应出我国高校在创业意识、创业精神以及基本的创业知识、理财能力、营销意识和沟通技巧等创业教育方面亟待加强。     

学学农夫 学学米卢

近日，一位教师朋友向我诉说了一件令他尴尬和难堪的事：不久前，他所带的班有个学生犯错被一位学校领导“请”进了办公室。当这位领导处理完这件事情走出办公室的时候，恰巧在操场上碰到了他和外校来听课的一群老师，他们正兴致勃勃地与一大群学生讨论着刚才的公开课。这位领导一看到他便大声地说：“你们班真是‘人才济济’啊，赌钱的有，打架的更多！今天的这位就更离谱了……你这个班主任真是‘过瘾’哟！”我的朋友听到领导的这席话，恨不得找个地洞钻进去，可领导却在大庭广众之下越发说得滔滔不绝……同为班主任，他的经历不禁让我也…     

理解:精神的敞亮与打开——基于尊重教育哲学的学校实践

正【人物速写】他是一个充满活力也充满"矛盾"的人,曾有人这样评价他:丰富却不浮躁,自由却不媚俗,沉潜却不避世。刚毕业那会儿,他的课余生活很丰富。阅读、写作、学唱歌、写字、绘画、篆刻、登山、打猎、下围棋、做手工、自行车运动,近乎杂耍般的生活让他很充实。然而快乐的时光并没有使他忘记学习。他拿了两个专科毕业证书,一个是小学教育,一个是经济管理,通过自学考试还获得了南师大汉     

过去,过不去

有两个朋友,一个很努力,一个很懒散。懒散的常常讥笑努力的白费力气。努力的那个经历了许多人生体验,成就了大事业,可是一不小心却失败了。懒散的看了,便又讥笑他:“你耗费了那么多心血,结果还不是和我一样,两手空空的,什么也没有。”“谁说我什么也没有?”“那你还拥有什么?”“过去。”努力的回答。“还提过去做什么?过去的都已经过去了。”努力的朋友一句话也没有再说,又重新开始经营他的事业。结果,他过去的朋友、同事看他又爬了起来,都跑来帮他的忙,再加上他过去的经验,很快他又成功了。懒散的朋友看他成功了,非常羡慕,跑来问他成功的…     

你可以改变很多事

一次和一位朋友外出。车子行驶在途中时,朋友好端端却将车停下。原来,路上有一只刺猬。这年头,能见到一只野生刺猬可不容易,他一定是想把这个小东西带回家,给自己那上学的女儿玩吧。朋友下车后,在路边找了一根树枝,将刺猬轻轻往路边拨,直到刺猬滚落进草丛。原来,他是在帮刺猬逃离死路。回到车内以后,朋友说,这个季节正是刺猬的育雏期,如果这只刺猬被车子轧死的话,那么,遭受灭顶之灾的一定是一个刺猬家庭。那一刻,我想到的是,朋友的一个小小举动,深究起来却意义甚大:他改变的可能是若干个生灵的命运,甚至一个物种的局部生态。     

心结如狱

人生最重要的不是记住,而是忘记。一个从纳粹集中营里逃生的人,去看一个曾和他关在一起的难友。当他看到朋友时,惊异地看到朋友红光满面、精神焕发,似乎比当年还年轻。他激动地迎上去和朋友握手,朋友却呆呆地看着他,一脸的迷惑,若不是他说出自己的名字,朋友怎么也想不到跟前这位白发苍苍、面容憔悴的老人就是当年在集中营里关心和帮助过自己的青年。两个人紧紧地拥抱在一起。之后,他急切地问朋友:“你已经忘记了那段痛苦的经历,忘记了那帮残暴的家伙了吗?”“是的,过去的就让它过去,为什么还要把它牢记在心里折磨自己呢?”“我可做不到,我永…     

论友谊

毕达哥拉斯曾说过一句隐秘的格言——"不要损伤自己的心"。确实,如果一个人有心事却无法向朋友诉说,那么他必然会成为损伤自己心的人。实际上,友谊的一大奇特作用是:如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。所以     

朋友之间

有两个朋友一起行走。在旅途中,两个人因为琐事吵了起来,其中一个人给了另一个一记耳光,被打的人在沙子上写下:今天我的好朋友打了我一巴掌。他们接着往前走,挨巴掌的人不幸落水,他的朋友救起了他,被救后,他拿起一把剑在石头上刻下:今天我的好朋友救了我一命。