如何表达“拒绝”

在人际交往中，常常会遇到别人请求建议我们做什么事。学会得体的表示拒绝，对于我们进行英语交际是十分重要的。在拒绝之前，还应略表歉意或表示感谢，以示礼貌。英语对话中给予对方的请求或建议以否定的回答或拒绝，常用以下表达方式。     

浅谈谈判的拒绝技巧

拒绝他人是令人遗憾的，却是不可避免的。人的要求，永无止境，合理的悖理的并存；大千世界，要求各种各样。“有求必应”四个字，只能挂在庙里让人们寻求寄托，却不能拿来在沟通中大显神通。所以该拒绝的就一定要拒绝。当场拒绝不好意思说“不”，轻易承诺了自己不能履行的职责，将会给你带来更大的沟通上的损失。拒绝别人的请求，否定他人的意见，有时可以斩钉截铁地说一声“不”，但更多的时候这个字总是说不出口，往往需要委婉的表达，这样既能使对方接受你的意见，又不会伤害对方的自尊心。     

拒绝的艺术

在心理咨询中,有不少人询问:如何拒绝他人?在什么情况下可以拒绝别人?怎样做才能使自己既不做违心事,又不影响友谊或感情呢?拒绝的艺术,的确是人际交往中一个至关重要的问题。一个人有自己的独立人格,即自己的人生态度、是非观念和行为准则。因此,一个心理健康的人,应该比较准确地对周围的人和事作出判断,从而作出恰当的反应。那么,在人际交往中对哪些意见应该采取否定、拒绝的态度呢?一般说来,属下列情况应考虑拒绝:1.违背自己做人的准则。张勇一向要求自己自立自强,在经济上不占别人的便宜,而好友董浩则邀请他暑假去旅游,费用全免,这使决…     

断章 汪国真的睿智文字

拒绝如果第一次没有拒绝了的事情,第二次则更不容易拒绝;如果第二次还是想拒绝的事情,最好在第一次就坚决拒绝。拒绝别人,不可不忍,被别人拒绝,不可不忘。权威权威是绝对需要的,没有权威便没有秩序。不过,真正的权威是从实践中产生的,而不是人为树立的。一个能够容纳和接受不同意见的权威,他的权威地位会更加巩固。一个排斥和压制不同意见的权威,他的权威地位会受到严峻挑战。孤独孤独若不是由于内向,便往往是由于卓绝,太美丽的人感情容易孤独,太优秀的人心灵容易孤独,其中的道理显而易见,因为他们都难以找到合适的伙伴。太阳是孤独的,月亮…     

“拒绝”主题导写与素材

[考题示例]阅读下面的文字,根据要求作文。拒绝一词,词典上的注释很简单,就是不接受的意思。自然界充满拒绝的故事,梅花拒绝了春天的温暖,赢得了傲雪的美誉;珍珠拒绝了生活的安逸,凝结出夺目的光彩。在生活中,我们都有过拒绝别人或被别人拒绝的经历。拒绝了陌生人的不明要求,我们可能不会上当受骗;拒绝了师长们的劝诫,我们可能会误入迷途;拒绝了友谊,我们就会孤独;拒绝了虚伪,我们就会变得真诚;而被人拒绝,我们往往会感到失望。     

跨文化交际视角下汉日拒绝表达言语行为的对比研究——基于“上下”关系的维度

何兆熊(2000)提到拒绝言语行为是交际者在面对请求、邀请等语言行为时,直接或间接性地否定对方意愿的言语行为。而不同文化背景下社会距离、权势关系等因素也会影响各国拒绝言语行为的表达。     

创造力:孩子成才的重要因素

如何培养和提高孩子的创造力呢?第一,要培养孩子敢于否定的胆识。创造力的特征就是独特性和开创性。如果在学习和工作中,跟着别人亦步亦趋,永远都不可能有创造力。因此,培养和提高孩子的创造力,家长应该鼓励孩子敢于发表自己的意见,敢于否定别人的结     

高年级小学生交往中“拒绝”话语的训练

现代社会是一个祟尚交流的社会,交往日益频繁,交往的空间也大大地拓展了。在交往中学会自制,学会自律,学会拒绝,是成功交往的关键。如何妥善地对朋友表达自己的感激或不满,以及如何对同伴的消极压力作出拒绝,是人际交往的重要内容。不敢对别人说“不”,是交往心理上的一个误区。许多小学生担心说“不”会得罪别人,所以经常委屈自己、成全别人。不善于抵制他人的压力,拒绝别人不合理的要求,是人际交往中心理脆弱的表现。盲目的服从和“善良”,使人在心理压力方面失去了抗御的能力。因此,针对小学生交往中“拒绝”话语的训练就显得尤为重要了…     

做思想工作要注意选择五个“适当”

一、选择适当的时机心理学研究表明,当人处于以下两种状态时比较容易接受他人的意见,此时去做思想工作是最佳时机.1.当思想工作的对象处于积极的情绪状态时.当一个人处于积极、愉快的情绪状态时,会较大地“打开心扉”,对人对事往往持有肯定态度,比较乐于听取别人的意见,容易接受别人的影响.反之,当一个人处于焦躁、不安等消极情绪状态时,对人对事往往怀有否定态度“紧闭心扉”,不大愿意冷静地、理智地听取别人的意见,在这种情况下去做宣传、说服工作,效果往往不好,甚至可能遭到拒绝.抑郁闷.在思想工作中也存在着一系列具有不同价值并能加强或减弱说服效果的场所.1.那种能使当事人产生积极情绪、愉快体验,能提高自我价值感的情境,是开展思想工作的良好环境.例如,在效游中,在学生宿舍里谈心,比把学生叫到教师办公室谈话的效果要好.因为在这种场所能使人产生一种轻松、平等的感觉,有利于思想的交流.2.要尽可能避开可能使接受思想教育的人产生压抑、苦闷等否定情绪和有损他自尊心的场所.象学生放学后,老师把几个学生叫到办公室集体训话,效果往往不好,原因之一就是因为这种场合有损学生的自尊心,容易使学生产生逆反心理.另外,由于某种特殊原因可能使思想工作对象触景生情,产生不愉快甚至痛苦体验的场所,     

阳光与微笑

在现实生活中,一些家长和教师往往习惯于以小论大,轻易地肯定或否定.在家里,孩子在一点儿小事上比不上别人,家长一发怒,就会说:"你真没用,一辈子都不会有出息!"在学校,学生成绩不好,教师皱着眉头厉声指责:"你这么懒,又这么笨,真是废物."     

拒绝别人的技巧

在人际交往中，每个人都应当善于和大家打成一片，但是，我们不可能事事都顺从别人。拒绝是难免的，遭到拒绝又是不愉快的。别人提出了不合理或不太合理的要求，你该怎么办？拒绝。怎么拒绝？诚恳的态度，得体的用语可以把种种不愉快减少到最低限度，得到对方的谅解和认可；并且，能够传达出一个人的文化修养和气度。     

表达“意见”的方法

英美人询问别人的意见或表达自己的意见时,口气总是很婉转。他们或故意向对方设问,或使用虚拟语气,目的都是为了使口气委婉一些。因此,会不会使用这些方法,知道不知道在何种场合使用这些方法,对学英语的中国人来说都显得极为重要。现将表达“意见”的方法作一归纳总结,以期对同     

新目标英语七年级（下）Unit12重难点解析

1、Don＇t run in the hallways. 不要在走廊内乱跑。 此句是祈使句的否定式，表示命令别人不要做某事。祈使句表示请求、命令、建议、劝告或征求对方意见等。     

现代汉语中虚假拒绝的语用功能分析

拒绝是人际交往中的常见现象,但并非所有的拒绝都是发自内心的真诚拒绝。虚假拒绝在汉文化中频繁出现,可以说是拒绝言语行为在中国文化背景中的一种特殊表现形式。为了了解邀请真诚与否,顺应汉文化的礼节和习惯,人们往往会在别人发出邀请时实施虚假拒绝。虚假拒绝具有隐藏真实意图、试探对方态度、促进入际关系和谐等语用功能。     

自信与谦虚

自信是现代人应当具有的一种生活态度．反过来说就是信自．即相信自己。我们应当相信自己．假使你连自己都不相信．这个世界上还有什么值得你信任的呢?只有相信自己．才会建立起成功的信心，才会取得成功。很多人不自信是因为自卑心理．自己认为自己不行，自己都放弃了希望，那么又能期望从别人那儿获得希望吗?所以我认为相信自己是取得成功的基石。但这并不代表我们可以拒绝听取别人的意见。     

语言交际训练·会拒绝─—张志公主编初中语文教材节选

语言交际训练·会拒绝─—张志公主编初中语文教材节选在人际交往中应当善于和大家打成一片；但不应也不可能事事顺从别人。别人提出了不大合理或大不合理的要求，你怎么办？多数情况下恐怕都很难用一个简单的“不”字来圆满解决问题。面对各种各样的情况，应当多学会一些...     

明镜

假如你知道自己这样做并没有什么错的话,那么,你就继续地做下去,不要理会别人会怎样地讥笑你。相反的,假如你觉得事情有一点不对劲,任凭周围的人如何纵容,如何引诱,你都要拒绝他们。     

如何矫治学生的自备心理

自卑感是指学生对自已的品质和能力做出过低的评价，或因对自身智力和能力的怀疑而产生的惭愧、羞怯、畏缩，甚至灰心的心理感受。有自卑感的人过多地否定和贬低自已，抬高别人，这样就影响了对自己正确、客观的判断；不敢大胆地主动地与人交往，这样会逐渐地疏远别人，     

与人交流，你能应付自如吗

身在校园的我们可能对与人交流方式的重要性还没有深刻的体会,但是初涉职场的毕业生们对此却是深有感触。怎样更准确地表达自己的主张、怎样委婉地拒绝别人的要求……都是同学们迫切想要了解的。在下面这些职场新人的故事里,或许你会找到答案。     

你有讨好型人格吗

<正>我们都希望身边能够有这样一位朋友,他/她总是能够在我们需要的时候出现,全心全意地帮助我们渡过难关。但实际上,我们每个人都有自己的困难和需求,哪怕是最有善心的人也无法做到一直去帮助别人,总有不得不狠心拒绝的时候。可对于有些人来说,要拒绝别人是一件十分困难的事情,