参与式资助：我国高校学生资助工作发展的新阶段

当前,我国高校资助工作正面临着从以资助规模扩张、加大经费投入为主要手段的外延式发展向以资助质量提升、强调资助育人效果为核心的内涵式发展的转变。参与式资助模式作为一种全新的资助管理模式,可以为每一个学生提供良好的成才空间和发展平台。高校可以从提升资助工作理念、创新资助工作形式和内容以及提高资助工作效率三个方面来加快参与式资助模式的构建。     

高校学生资助政策体系实施效果研究——以H大学为例

本文通过个案分析我国高校学生资助政策体系的实施效果,通过资助政策落实总体状况,进一步分析现行资助体系在资助前、资助中和资助后存在的问题,最后提出改进措施和建议。具体建议如下：管理上,各地成立专门的学生资助管理中心;政策上,以提供＂自助＂机会和贷款为主,无偿经济帮扶为辅,精神帮扶为支撑;成立学生自己的组织,进行思想教育和感恩教育。     

对高校学生工作中的“资助”与“育人”的思考

高校＂90后＂贫困生由于经济等原因,某种程度上较易产生一定的心理问题,进而在日常言行举止中不自觉地展现出一些需要我们引以关注的情况。为改进高校学生工作中的资助与育人工作,我们应在思想教育上给予他们帮助与引导、心理上给予辅导与关怀、政策制度与社会助学上进行资助、日常管理上进行助学等。     

2001-2008年高校学生资助工作实证研究——以湖南省为例

目前,我国高校学生资助政策在政府的主导下已形成以"奖、贷、助、补、免"为主的资助体系。财政资金是主要资金来源,但仍存在重复资助、资金来源单一和资助教育不到位等问题。因此,学校应结合自身的具体情况,在目前的政策环境下,细化资助政策、拓宽资金来源、加强学生感恩诚信教育并逐步实现资助信息共享。     

2001—2008年高校学生资助工作实证研究——以湖南省为例

目前,我国高校学生资助政策在政府的主导下已形成以“奖、贷、助、补、免”为主的资助体系。财政资金是主要资金来源,但仍存在重复资助、资金来源单一和资助教育不到位等问题。因此,学校应结合自身的具体情况,在目前的政策环境下,细化资助政策、拓宽资金来源、加强学生感恩诚信教育并逐步实现资助信息共享。     

高校学生资助管理工作的探讨——以株洲市高校为例

高校经济困难学生数量的逐渐增多和经济困难学生问题的日益加剧,引起了社会各界的广泛关注。虽然国家在高等教育阶段已经建立形成了以奖、助、减、免、勤、贷等六种方式为主的较完善而系统的资助政策体系,但是在实施和运作的过程中仍存在很多问题。本文试以株洲市高校为例,对学生资助管理工作进行探讨。     

高校学生资助工作纵横谈

一高校学生资助工作中的常见问题(一)不合理的公投有学生私下议论:"敢说、会说、能说的,得票就多;内向、不会说,说的少的得票就少"。还有一名学生向辅导员揭发:"李某因为在宿舍拉选票才获得的资助,他承诺得到助学金后就请大家吃饭"。在国家助学金评定中,有些辅导员害怕麻烦,没有拿出具体的评定细则和量化指标,鉴于贫困生名额有限,于是采取全班学生投票选举的方式,从而出现拉选票的问题,这让助学金     

高校学生资助工作的现状及功能

高校学生资助工作是一项民生工程,是帮助经济困难学生顺利完成学业的重要方式,是维护教育公平,促进人的全面发展的重要举措,更是国家人才强国战略的重要部署.全文通过对高校学生资助工作的现状分析,积极探索资助工作的育人功能.     

高校学生资助经费使用效益研究

为提高高校学生资助经费的使用效益,文章通过对1 654份调查问卷的汇总分析,对高校学生资助经费使用过程中被资助对象资格的认定比较困难以及高校学生资助体系内外部环境中存在的若干问题进行了剖析,提出通过建立绩效评价体系、明确政府和高校各自的责任,提高高校学生资助经费的使用效率,促使资助经费使用公平、良好运行。     

推动高校学生资助工作的着力点

随着教育体制改革的不断深化,高校招生规模的不断扩大,家庭经济困难学生已成为高校一个不可忽视的特殊群体。近年来,各高校按照国家要求,根据学校学生工作的需要,纷纷成立校、院等专门资助机构,配备专职人员,在办公     

高校学生资助工作队伍建设研究

学生资助工作队伍建设是高校做好家庭经济困难学生资助工作的组织保证。目前,高校学生资助工作队伍呈现"一窄一强二低三差异"的特点,存在人力资本投资不足,工作稳定性不高,激励不到位等困境,高校可从转变思想、重新定位和完善措施等入手,加强学生资助工作队伍建设,以期提高资助育人效能。     

以科学发展观为指导 探索高校学生资助工作新范式

针对当前高校学生资助工作中存在的难点与不足,必须以科学发展观为指导,把"助学、励志、育人"三结合,积极探索资助与育人并举的新范式,努力开辟高校学生资助工作的新途径。     

目前高校学生资助工作中存在的问题及对策

高校经济困难学生资助工作是高等学校普遍面临的一项艰巨而任重道远的系统工程,它直接关系到高校的稳定、教育公平的实现及和谐社会的构建。文章对目前学生资助工作中存在的一些突出问题进行了分析,并提出了一些解决和改进的思路。     

高校学生资助问题研究述评

高校学生资助政策的出台和实施是国家和社会对困难大学生的特殊关怀,是国民收入在教育领域的再分配,对于推进教育公平有着重要意义。本文对国内外高校学生资助问题的研究状况进行了述评,并就研究存在的不足,提出了参考性的建议。     

新时代高校学生资助效果调查研究——以广西4所高校为例

学生资助政策实施效果直接反映资助政策实施的有效性,本文通过对广西4所本科高校部分学生开展实地考察和网上调研,研究分析当前广西高校学生资助工作取得的成效及存在的问题,肯定了当前资助政策给高校家庭经济困难学生带来的巨大改变,并从加强资助宣传工作、精准认定解困对象等方面探讨如何提高学生资助工作效果,以更好地促进广西高校学生资助工作的开展。     

以“互联网+”为背景的高校学生资助“一体化”工作模式探索

随着科学技术的进步,互联网技术也迅速在各行各业广泛应用,使得人们的生活以及工作模式都受到影响。目前,各高校资助工作面临资助数据不准确、家庭经济困难标准不清晰等问题。为实现精准扶贫,文章从实际出发,以“互联网+资助”为研究背景,探索高校学生资助“一体化”工作模式,为高校实现精准资助奠定基础。     

浅谈高校学生资助工作中的思想政治教育

在国家新政策的推动下,高校家庭经济困难学生的资助体系愈发完善,但受各种因素影响,高校学生资助工作并没有很好地起到育人作用。加强高校大学生的思想政治教育,在精神上培育学生,能力上锻炼学生,才能更好地发挥资助的育人功能。     

以德育为切入点探索资助育人工作新方法

文章以道德教育为切入点,重拾教育是为“人”和“人的幸福”这一根本目的,探索资助育人新方法。     

新媒体在高校学生资助工作中的应用研究

新媒体丰富快捷、多元互动、定制针对性强的特点,与大学生的探索精神、主体意识、个性观念有极高契合度。伴随着新媒体的迅速普及,高校学生资助工作的变革迫在眉睫。在把握时代发展新动向的要求下,当前校级、院系两个层面的新媒体运用也已经取得了一定成就。     

对高校学生资助工作中反腐倡廉建设的思考——以河西学院为例

加强高校反腐倡廉建设,关系到社会主义事业建设者和接班人的素质,关系到高等教育质量,意义重大,影响深远。现从高校学生资助工作反腐倡廉建设的角度出发,探讨了高校学生资助工作中反腐倡廉建设的意义及其对策。