大学生网络思政工作创新模式研究

我国的大学生教育比较重视思想政治教育,将新媒体技术积极的应用到教育中,并随着社会信息技术的持续发展不断创新教育方式与教育媒介,充分利用新媒体便捷、高校等特点。根据新媒体技术在大学生思政教育方面的运用及其效果,分析其在教育中的重要作用,在对高校大学生的思政教学工作中使用新技术,增强教育的实用性,以期达到更好的教育教学效果。当代大学生的日常生活已和网络、手机等新媒体密不可分。大学生思想政治教育正可以利用新媒体开辟更多更贴近大学生的平台,以鲜活、有趣、多样的形式呈现思想政治教育的内容,改变大学思想政治教育给人死板、说教的印象,吸引大学生的注意力;更可以利用新媒体与学生进行及时、有效的互动和交流,改变单一的教育方法,提升思想政治教育的渗透性,改善教育效果。     

手机新媒体在大学生思想政治教育中的应用策略

手机新媒体为大学生思政教育带来了全新的发展机遇与挑战,不仅丰富了思政教育资源、创新了思政教学方法,同时还提高了思政教育的实效性。基于手机新媒体对大学生思政教育发展带来的机遇和挑战,分别从提高思政教师应用手机新媒体素养、利用微信平台实施大学生思政教育、运用手机新媒体及时实施思政教育、结合优秀传统文化创新思政教育模式、通过手机新媒体构建思政多元评价方式等方面,提出了手机新媒体在大学生思政教育中的应用路径,旨在借助手机新媒体的强大功能和优势,来提高思政教育的效率和质量,切实体现思政教育的积极作用。     

新媒体时代高校思政教育的高质量发展路径研究——基于社会认知理论的视角

新媒体为大学生思想政治教育提供了一个全新的平台,它不仅使思政教育在内涵、空间、信息和模式上呈现新的特点,而且给传统思政教育带来了挑战：大学生价值观塑造的难度增强,师生深层次交流互动的应然要求提升,大学生思政教育的考核评价机制有待完善。基于社会认知理论,探索新媒体时代促进高校思政教育高质量发展的创新路径：从学生个体、环境塑造和行动决策三个层面,通过打造思想政治网络教学平台、构建网上网下的同心圆共同体、充分发挥基层党组织优势、开发思想政治教育在线课程、提升教师的新媒体素养等手段,形成育人合力,有效提高大学生思想政治教育质量。     

新媒体在大学生思想政治教育中的应用研究

科技改变世界,新媒体的普及使得高校思想政治教育的载体焕然一新。为抢占大学生思想政治教育的新阵地,高校思想政治教育工作者从感知创新性、产品设计和感知有用性三个维度考量大学生新媒体的使用意愿,探究高校新媒体应用的局限;通过发挥相对优势、兼顾产品相容性和降低操作复杂性等来增强大学生新媒体使用意愿,从而将思想政治教育理念"植入"大学生信息产品的使用行为中,充分发挥新媒体在引领思想、服务成才方面的积极作用。     

利用网络新媒体平台探索大学生思想政治教育新途径

大学生思想政治教育在高校教育工作中有着极其重要的地位,如何利用网络新媒体平台开展大学生思想政治教育,发挥新媒体在大学生思想政治教育中的作用,形成网上网下思想政治教育的合力,是新时期高校值得关注的问题。思想政治教育工作者应高度重视新媒体在开展大学生思想政治工作中的显著优势,积极探索利用网络新媒体平台开展大学生思想政治教育的新方法、新途径,提高思想政治教育的实效性。     

新媒体时代高校思想政治教育工作新内容探究

新媒体时代的来临,对大学生思想政治教育工作提出了新的任务和要求。由于新媒体本身具备了参与程度平民化与全民化、信息传播自发性与自由性、时代价值观实现多元转变等特点,给大学生思想政治教育工作带来了机遇的同时,也带来了挑战。在新媒体时代,思想政治教育工作者需要转变传统思政教育理念,对大学生合理使用新媒体进行素养教育;高校需要构建新媒体平台改善校园信息环境。通过完成以上思想政治教育工作新内容,才能使新媒体真正成为大学生思想政治教育的主阵地,充分发挥新媒体的思想政治教育功能。     

新媒体环境下高校思想政治教育实效性解析

相对于传统大众传媒而言,新媒体是包括PDA、3G网络、虚拟社区、微博等在内的传播载体,具有良好的交互性、网络性以及集成性、及时性等特征,在高校的思想政治教育中合理利用新媒体技术,利于发挥其较强的人性化、虚拟仿真与互动性等优势,为大学生思想政治教育提供更加广阔的技术平台。同时,新媒体技术在大学生思想政治教育工作的应用中,也为高校思政教育带来了诸多挑战。因此,如何将新媒体优势转化为有效的力量,克服新媒体环境下高校思政教育困难,辅助大学生思想政治教育工作高效开展,是当前高校思政教育中急需解决的问题。本文以新媒体环境下,高校思想政治工作面临的困境为着眼点,着重分析了如何有效利用新媒体,提高高校思政教育工作的实效性。     

新媒体背景下大学生思想政治教育工作对策研究

随着新媒体技术的快速发展和广泛应用,新媒体日渐成为高校大学生思想政治教育工作的新兴平台和有效手段,给大学生思政教育工作带来了巨大的发展机遇。但同时由于传统高校思政教育模式固化、大学生信息鉴别能力和自我约束能力缺乏、国家法律制度不完善、社会监管缺失和新媒体技术存在缺陷等因素的影响,新媒体也给大学生思想政治教育工作带来了很大的冲击和挑战。因此,在新媒体背景下,高校能否抓住机遇,克服弊端,探索大学生思想政治教育工作有效开展的对策和措施,充分发挥新媒体的技术优势和教育功能,就显得尤为重要。     

高校易班在微信等新媒体平台的宣传推广策略

"易班"是集教育教学、生活服务、校园娱乐为一体的大学生网络互动社区,是高校开展网络思想政治教育宣传工作的新阵地。本文选取上海、福建、四川、广西等地的高校开展调研,比较了易班与微信等新媒体的功能差异,研究了大学生的新媒体使用需求和信息获取习惯,了解新媒体平台受大学生青睐的原因,探索了易班在微信等新媒体平台开展推广宣传的途径和方法。高校易班通过新媒体平台推广宣传必须始终遵循新媒体时代的信息传播规律,始终坚持内容丰富、特色鲜明、服务便捷,才能在新媒体时代凝聚学生、服务学生、教育学生。     

利用新媒体平台开展大学生网络思政工作

随着信息时代的高速发展,各大新媒体平台如雨后春笋一般应运而生.微信、微博、抖音等平台成为高校开展大学生思想政治教育工作的新方式、新渠道.这个大背景是机遇,同时也是挑战.而如何利用新媒体平台更好地开展大学生网络思政教育工作以及如何解决工作过程中存在的问题,是新时代赋予思政工作者的一项新任务.思政工作者应当转变传统观念,不...     

新媒体背景下习近平新时代中国特色社会主义思想宣传贯彻工作路径探究

在全国高校思想政治工作会议上,习总书记提出了"要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合"的总要求。本文通过讨论大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲工作的重要意义、如何与日常思政教育融合,提出了借助新媒体,构建新时代新思想的网络宣传贯彻机制,为更好的开展学生思政工作提出了有效工作方法。     

3G时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战

中国已经进入了3G时代,以手机等为载体的新媒体正在改变着当代大学生学习、思维和生活的方式,给大学生思想政治教育带来了深刻的影响,也给当前大学生思想政治教育工作带来了机遇与挑战。高校应高度重视这一"双刃剑",以新媒体,主要是手机媒体为载体来开展思想政治教育,充分发挥手机媒体作为思想政治教育载体的优势,提升大学生思想政治教育的效果。     

新媒体时代高校思想政治教育创新研究

互联网技术的推广应用使人们迎来了新媒体时代,信息资讯的传播速度大大提升,这些纷杂的信息对接收人的价值观念造成一定冲击。为了应对这些冲击,高校思政老师要通过优化结构来提高教育质量,在此基础上可以发挥新媒体技术优势来开展课程活动。大学生是未来社会发展中的主要力量,高等院校目前面临的一个难题就是如何充分运用新媒体的力量为学生开展思想政治教育。基于此,本文详细分析了新媒体时代高校思想政治教育创新措施。     

新媒体环境下大学生思想政治教育有效路径论析

新媒体环境下大学生价值观引导难度加大、大学生思想政治教育工作对育人队伍素质要求增高、大学生思想政治教育形式要不断创新。探索有效路径,高校可以从以下几方面入手:提升大学生媒介素养,营造良好的以新媒体为载体的思想政治教育氛围;搭建好各类新媒体平台,网络化开展大学生思想政治教育;分类分层设计教育主题,内容全覆盖式开展大学生思想政治教育;发挥新媒体优势,创新式开展大学生思想政治教育。     

新媒体对大学生思想政治教育的启示

新媒体是信息科技与媒体产品的紧密结合.随着4G时代的到来,电脑、手机的普及,新媒体已成为大学生学习、生活中不可或缺的一部分.对大学生新媒体的认识与使用情况开展调查,可以看=出大学生使用新媒体的规律和特点,从而为高校新媒体建设工作提供有益参考.并在此基础上,从新媒体对校园平台建设、内容正确性、信息时效性、学生主体性等方面,找寻高校新媒体思想政治教育工作的新思路.     

高职院校图书馆在大学生思政教育中的作用与策略研究

思政教育是高职院校培养大学生树立正确三观的重要途径,加强图书馆在大学生思政教育中的应用非常有必要,突出表现为图书馆是高职院校"育人"教育的关键场所、大量的文献资料为思政教育工作开展提供物质保障以及图书馆互联网平台为思政教育开展提供网络场所,为了更好地促进图书馆融入大学生思政教育中,需要从发挥新媒体技术优势,实现思政教育形式和方法的创新、加强现代化技术的运用,实现思政教育模式的改革创新、发挥阅读治疗效果,帮助大学生树立正确的三观、建立图书馆工作人员培训体制,改善其专业素养与服务能力四个方面进行。     

构建大学生掌上思政教育“五个一”工程的实践研究——以北京中医药大学为例

本文在"北京中医药大学杏林之声"微信公众平台的实践基础上,分别对北京中医药大学掌上思政教育的微信平台途径、信息服务内容及学生队伍建设做了全面探索与研究,强调了服务育人、科研创新以及"三自"教育培养模式在网络思想政治教育中的重要性,并将以上内容提炼为构建大学生掌上思政教育的"五个一"工程。     

微博:大学生思想政治教育的新阵地

传统的思想教育方式在教育中遇到了诸多困难,而如何能够实现思想政治教育和大学生之间的互动又成为难题中的难道.微博是现在非常流行的基于网络和手机关系的信息分享和信息获取的及时的信息通讯平台,能够很好的解决这一互动性问题,故而成为了大学思想政治教育的新阵地.本文阐述了微博的主要特征以及如何利用好这一阵地来为大学生思政教育服务.     

浅谈微博时代大学生思想政治教育工作新思路

微博已成为深受当代大学生青睐的新兴媒体。微博在大学生思想政治教育中具有提高学生政治参与意识、促进学生人际沟通、丰富学生精神生活等价值,高校学生工作者应了解、掌握、使用微博,树立主体间思想政治教育理念,建立思政微博平台,开展移动思想政治教育,全面发挥微博在大学生思想政治教育中的积极作用。本文以温州大学城市学院为例,对微博在当今大学生思想教育工作中的作用进行了说明,并提出了些自我浅显的思路以及措施。     

以微博助力大学生思想政治教育

微博作为新兴的网络信息平台,以其传播便捷性、内容简洁性、交流灵活性等特点备受大学生青睐,是大学生们自由表达的乐园,随时信息分享的空间和恰到好处的交流平台。其对大学生产生深远影响的同时,也对大学生思想政治教育构成了挑战。如何面对微博带来的挑战,并转挑战为优势和动力,进行大学生思想政治教育创新,将成为高校网络思政教育的新内容。高校思想政治教育工作者应主动开通个人微博并学会使用微博、建立思想政治微博平台,全面发挥微博在大学生思想政治教育中的积极作用。占领网络思想政治教育主阵地,保证大学生思想政治教育顺利推进。