银镜反应实验中存在的问题与改进方法

银镜反应是一个重要的有机化学反应、一个有趣的实验、一个很好地将化学知识和生活、生产紧密结合的例子,对学生掌握氧化还原反应有很重要的意义。由于银镜反应实验的效果很明显,易于观察,学生对实验的兴趣很浓。     

铜与浓硫酸反应实验的探究

正人教版普通高中课程标准实验教材必修1第101页实验4-9:浓硫酸与铜反应演示实验,该实验是培养学生科学探究与创新思维能力的难得素材。由于实验反应因加热温度、硫酸的浓度、反应物用量等条件不同,反应出现不同现象,为此,笔者组织学生从实验装置、反应条件、实验现象等几个方面进行科学探究,收到了良好效果。一、实验装置的探究浓硫酸与铜反应演示实验装置的最大优点是简单,但存在以下几个明显缺点。1.不能探究不同温度对反应的影响。2.反应加热生成二氧化硫及硫酸酸雾易溶于     

来曲唑合成工艺改进

以对氯苯腈等物为原料,进行的各种取代反应合成实验实行改进,考察了每一反应步骤中反应温度对反应进程的影响并对反应曲线进行了解释。实验结果表明,最佳的反应温度为:合成化合物1的较佳反应温度为60℃;生成化合物2的最佳置换反应温度为55℃。第三步取代反应将反应温度用冰水浴控制在0℃。改进后的实验廉价、易操作、产率高,对工业生产及实验教学有积极的指导作用。     

HNO3,NO,NO2相互转化实验的整合性设计

作者对现行3套普通高中课程标准实验教科书中的《化学1》进行分析,发现没有一本教材对硝酸、一氧化氮、二氧化氮的相互转化实验进行整合性设计.人教版教材对硝酸与铜的反应、一氧化氮转化成二氧化氮的反应没有呈现实验装置,对二氧化氮与水反应只是在科学探究栏目提出如何尽可能提高转化率的问题;鲁科版教材对一氧化氮转化成二氧化氮的反应、硝酸与铜的反应提供了实验装置,但实验时易造成一氧化氮或二氧化氮的泄漏;苏教版教材没有呈现一氧化氮转化成二氧化氮反应的实验装置,虽然提供了硝酸与铜反应的装置,能实现二氧化氮与水的反应,但不能证明反应生成了硝酸和一氧化氮,且实验前期准备工作繁琐,需要先组装再检查装置的气密性.为此,笔者设计了以下整合实验.     

银镜反应新探

在分析教材银镜反应实验的基础上,对银镜反应实验的条件(水浴温热、静置等)与反应原理进行再探析.     

《催化剂、浓度等条件对反应速率的影响》说课稿

运用现代化的测量技术——手持技术进行催化剂、浓度等条件对反应速率的影响的实验探究,可以定量描述反应速率,操作方便,适合学生进行自主探究实验。本文首先通过生活实例引出催化剂及其对反应速率的影响,并进行实验探究,层层推进,逐步探究催化剂、浓度等条件对反应速率的影响。     

用分液漏斗改进铜与稀硝酸的反应实验

铜与稀硝酸的反应实验是高中化学课程中的重要演示实验。该实验装置复杂、耗时过长、污染环境。为适应课堂实验演示,对实验装置和实验方法进行了改进,使其省时、环保、简单。铜与稀硝酸的反应是高中化学中的重要反应,是讨论硝酸性质的重要特征反应之一。该反应实验中产生的一氧化氮气体(无色)极易被空气中的氧气氧化成二氧化氮气体(红棕色),以致该实验按常规方法操作难以达到理想的实验演示效果。为了解决此问题,虽已有许多同行设计了不少改进方     

无机化学实验中碱式碳酸铜的制备方法探讨

通过探讨反应物物料比和反应温度对反应产物的影响,得到了碱式碳酸铜制备实验的最佳条件是:Cu(NO3)2、NaOH和Na2CO3的物质的量之比为2∶1∶2,最佳反应温度为75℃。并将改进后的实验方法在学生实验中试验和推广。结果表明,改进后的实验方法学生易于掌握、实验现象明显、实验成功率高,收到了很好的教学效果。     

化学实验教学中学生观察操作能力的培养

一、教给学生观察化学实验的方法１．全面观察法。根据实验目的，从实验事实出发，在全面观察过程中，要求学生考虑反应条件、反应现象、反应速度、反应装置与实验原理、实验内容的关系，注意全面捕捉反应现象和仪器仪表的变化以及实验环境的变化。如在讲过C、H２、CO分别还原CuO的实验后，引导学生对这三种物质的还原性实验装置、实验操作顺序及实验过程中的异同点进行比较，再做记录，以形成正确的判断和结论。２．重点观察法。根据实验目的的不同，对某一实验条件或实验现象的典型性、代表性进行重点观察，力求排除一些表面实验现象，…     

低温环境下人体生理反应及认知反应实验设计

为了系统分析低温作业环境下人体生理反应和认知反应的变化规律,设计了可测量、分析低温环境下人体生理反应及认知反应情况的实验方案,包括实验内容及流程、实验设备设施、人体生理反应及认知反应测量指标等。该实验利用人工环境舱模拟低温环境工况,包括温度、湿度、风速等环境参数,同时参考国际标准利用跑步机运动模拟作业强度。该实验可有效分析了低温环境工况(温度、湿度、风速)及作业强度等因素对人体生理反应和认知功能的影响,有助于深入了解低温环境下作业人员的生理及认知反应特点,从而为减少人体冷应激损伤提供理论依据。     

Fenton试剂处理弱酸艳红B染色废水的研究

采用Fenton法处理弱酸艳红B染色废水。通过单因素实验和正交实验,研究反应温度、初始pH值、H2O2和FeSO4投加量及反应时间对色度和COD去除率的影响。结果表明,各因素对COD去除率的影响从大到小依次为：反应温度〉pH值〉H2O2投加量〉FeSO4投加量。而处理废水的最佳条件为：反应温度50℃、初始pH值为2．5、30％H2O2投加量为5mL／L、FeSO4投加量为500mg／L、反应时间为90min。在此条件下,废水色度去除率为99．0％,COD去除率为74．2％。     

溶剂胶束作用对葡萄糖氧化酶催化活性的影响

研究6种溶剂和表面活性剂对葡萄糖氧化酶催化活性的影响.研究表明,30%丙酮溶液对反应体系有激活作用,可使葡萄糖氧化酶测定葡萄糖的反应速率加快、灵敏度提高,线性范围达到0.00-10.00g/L,同时确定了最佳反应条件.研究结果对于优选新的激活剂具有一定的实际意义.     

双环戊二烯基钛(锆)不饱和羧酸配合物的合成

利用各种取代苯甲醛 ,通过Perkin反应或安息香缩合反应制备取代苯基丙烯酸钠盐配体 ,再与二氯二 (甲基 )茂钛 (锆 )反应 ,得到相应的配合物 .控制配体的加入量 ,可以得到二氯二 (甲基 )茂钛 (锆 )的双分子羧酸配合产物和单分子羧酸的配合物     

六氯苯的水相催化脱氯研究

一种新型双负载双金属催化剂PVP-PdCl2-MnXm/MontK10-PEG400的制备,是把起相转移作用的聚乙二醇(PEG),键合到蒙脱土上,将聚乙烯吡咯烷酮(PVP)络合双金属后再负载其上。以甲酸钠为氢转移试剂,用此催化剂在水相中对六氯苯进行催化脱氯。当反应温度为90℃,反应时间为36小时,且Pd和金属M的摩尔比为4∶1时,其转化率为100%。该催化剂不但易于制备,而且便于分离。     

碳酸盐岩酸化压裂力学性质劣化效应试验

为了模拟井下压裂作用下胶凝酸和清洁酸作用时的碳酸盐岩破裂机制,了解两种酸液体系作用后的强度劣化效应,进行了拟三轴岩石力学试验以及3-D扫描。试验结果表明:与胶凝酸反应后,碳酸盐岩弹性模量、泊松比和抗压强度均呈降低趋势,其中泊松比降低幅度明显,酸蚀90 min时,降幅达到18.15%;与清洁酸反应后,碳酸盐岩弹性模量、抗压强度在酸蚀初始阶段小幅提高,当酸蚀时间达到90 min后,两者降幅分别为21.04%及23.55%,泊松比降幅为4.36%,岩石力学性质劣化效应明显,脆性指数升高12.09%;与胶凝酸反应90 min后,碳酸盐岩的脆性指数提高58.56%,破裂压力呈下降趋势;与清洁酸反应后,裂缝壁面粗糙程度明显降低,裂缝导流能力呈降低趋势。酸压后的力学性质劣化特征可为酸化压裂设计及参数优化提供基础数据。     

浅谈α-二醇与高碘酸的反应

本文介绍了α -二醇与高碘酸反应后产物的书写技巧 ,并讨论了如何由产物推出α -二醇的结构以及反应的应用。     

碘催化丙酮缩-1,2-丙二醇的合成

以单质碘为催化剂用于缩酮的合成。研究了催化剂用量、酮醇摩尔比及带水剂用量对反应产率的影响。当0．1mol丙酮与0．12mol 1,2-丙二醇的混合物在50mg碘催化下，以环已烷为带水剂，回流分水50min，产品收率可达49％。     

4-甲基吡啶杂多酸盐的合成及其酯化催化性能研究

利用1-(3-磺酸基)丙基-4-甲基吡啶与磷钨酸、磷钼酸和硅钨酸反应获得3种不同的4-甲基吡啶类杂多酸盐,考查了其催化合成尼泊金酯的催化性能.实验表明,3种4-甲基吡啶类杂多酸盐都具有反应控制相转移的优点,其中4-甲基吡啶磷钨酸盐的反应控制相转移能力最佳.当反应条件为n(醇):n(酸):n(催化剂)=3:1:0.03,反应时间为8h,反应温度为120℃时,1-(3-磺酸基)丙基-4-甲基吡啶磷钨杂多酸盐催化合成尼泊金乙酯的产率可达到87.7%.     

磁性固体酸催化合成丁酸苄酯的研究

磁性固体酸催化合成丁酸苄酯,通过正交实验得出其最佳合成条件为：丁酸0．1mol时,苄醇0．15mol,磁性固体酸1．5g,带水剂（甲苯）10mL,反应时间1．5h,其酯化率达96．1％以上;同时利用催化剂的磁性可将催化剂迅速分离回收,并能重复使用．     

732阳离子交换树脂催化合成乙酸异戊酯

以乙酸和异戊醇为原料,环己烷为带水剂,用732阳离子交换树脂催化合成乙酸异戊酯。探讨了催化剂用量、原料配比、反应时间、反应温度对合成乙酸异戊酯的影响。结果表明,合成较佳工艺条件：异戊醇0.1 mol、醇酸摩尔比1：1.7、环己烷6 mL、催化剂0.9 g,保温回流2 h,乙酸异戊酯的平均产率为54.6%。该催化剂重复使用6次后其催化活性开始降低。