学校剪彩影

学校剪彩影煤机技校体育冬训忙本刊记：“技校学生毕业后要当工人，要培养他们首先有个好身体．一进厂就能尽快适应现代化大生产的需要。”这是张家口煤机技校领导们一致的观点。该校成立了男、女篮球队、乒乓球队、足球队、长跑队、田径队，坚持常年开展训练。校领导们都...     

技校专业设置应如何适应市场经济的需求

技工学校是培养技术工人的学校，是国家教育事业的重要组成部分。技工学校要按照邓小平理论指导办学，贯彻中共中央教育改革和发展纲要，使技校专业设置适应市场需求，必须运用辩证唯物主义观点正确判断形势，把握技校教育发展的前提和条件。市场经济是依据供求关系来解决计划     

技校学生道德素质滑坡的成因及对策

从中国目前的教育结构以及人才的培养层次来看,技工教育有着举足轻重的地位。它有别于大学教育和普通高中教育。技校毕业生作为一个庞大的就业群体,在社会各行各业有着不可替代的作用,技工学校为社会培养了大批合格技术工人。但是,近几年来,技校毕业生整体素质有所下降,特剥是当前技校学生的道德素质有整体滑坡的趋势。如何抓好技校学生的政治思想教育,提高技校学生的整体素质,值得我们深思和探讨。一、技校学生道簿素质滑坡的现状从目前技工学校招生情况来分析,大部分学校招收的都是初中毕业生,他们的年龄层次相当于高中生,技校生的年龄一…     

技工学校的德育教育内容小议

德育教育是技工学校教育的重要组成部分，技工学校应把德育教育当成头等大事来抓。２１世纪是创新的世纪，技校德育教育也遇到了新的挑战，时代要求技校的德育教育必须创新，以适应新的社会和经济形势发展的需要。教师应加强自身素质的培养首先，教师应有崇高的思想境界。教师     

企盼职教开新花：菏泽地区汽运技校访谈见闻

曾几何时,技工教育风光无限,技工学校门庭若市。随着市场经济体制逐步运行,技工教育逐渐被冷落,时至今日,出现了令人堪忧的局面。山东省菏泽地区是个经济欠发达地区,在当地职教界中,菏泽地区汽运技校却似一个新星升起。虽说学校的规模在全国、全省来说都排不上号,但却以适应市场发展培养高素质的实用技术人才在当地受到广泛的赞誉。他们的做法或许能给我们几点启示。一、走向市场计划经济时代,技工学校招生分配都由劳动主管部门统一下达指标。这种招生、分配、经费不愁的情况造成技校难以适应市场多变的局面,也是技工教育下滑的根本症结。现…     

技校课程改革的理论探讨

近年来，有些学校虽然尝试推行模块式和一体化教学，但整体框架仍未打破，生产实践的针对性不强，没有发生根本性变革，不能适应现代经济发展的要求，必须进行改革。一、技校课程改革的背景随着现在经济全球化和贸易一体化的发展，现行的课程教材与经济建设实际不相适应的地方日益明显，主要有以下几个问题：１．我国实行统一的课程计划和教学大纲、教材，与我国经济、文化、社会发展极不平衡的国情，很不适应。而高级技工教育却没有统一的课程计划和教学大纲，因而课程内容设置技校各自设置，缺乏科学性、系统性。这些都是技校教学脱离社会…     

论做好技校青年教师的思想政治工作

一近年来，一大批高校毕业生及青年职工充实到技校教师队伍中，技校教师年龄结构发生了深刻变化。从技校青年教师目前的状况看，许多青年教师承担着教育一线的重任，他们已经不是“预备队”，而是各级各类技工学校重要的有生力量。他们文化层次较高，知识较广较深，思想活跃，     

浅谈如何加强对技校学生心理健康的培养

树立质量意识,培养全面发展的高素质人才,已成为当前职业教育适应社会人才需求的重要办学理念。而近几年来,技校生源质量普遍下降,学习相对较好些的初中毕业生都去上高中,成绩较差的学生只有上技校,技校也就成了人们看不起的学校。许多学生家长认为把子女送到技校是“没有办法的办法”。面对众多的差生“荟萃”,无疑给学校管理和教育教学工作增添了许多难度和困惑。     

唱好高级技校理论教学的三部曲

学校的中心是教学，主力是教师，主体是学生，质量是生命。四川航天高级技校靠教学质量生存、发展、起飞：1992年被评为航天都重点，1994年被评为国家重点，1996年改建为高级技校。1994年劳动部教育评估组专家在《评估报告》中高度评价了川北技校的理论教师：“素质高、业务能力强”。‘四川航天高级技工学校的理论教师凭借自己的胆识、才智，在理论教学的沃土上，辛勤耕耘，负重奋进，谱写出了理论教学的三部曲：曲一：教师，理论教学的灵魂──商标准教师素质决定教学质量，其言行为学生楷模。学校在提高理论教师综合素质方面，做到了四抓…     

谈新时期技校的德育工作

技校德育工作作为素质教育的重要组成部分和技校思想政治工作的重要课题，在当前新形势下该如何把握好方向，真正促进学生综合素质的全面提高 ?笔者认为应做好以下几个方面的工作： 　　第一，正确认识德育工作在学校教育工作中的重要地位，成立专门领导小组。思想道德品质和政治修养教育一直就是学校教育的首要任务，它为学校培养人才指明了方向，提供了政治保证。技校担负着为地区经济建设培养技术人才的重任。在当前竞争激烈的形势下，技校办学面临很大考验。技校将工作重心转移到加大宣传力度，改善教学条件，提高教学质量上来，这是正…     

技工学校就业工作的探索

中国现已加入WTO，一轮创业潮将风生水起。技校生该到哪里就业，WTO又将给他们带来怎样的机遇与挑战？这是现在技校就业工作面临的主要问题。今后几年对技校毕业生来说，就业形势是比较严峻的。我从事就业工作十几年，通过多年来对此项工作的探索和实践，摸索出了一套适应市场发展需求的技校生就业安置的工作思路，扩大了学校的影响，提高了学校的知名度，有力地促进了招生工作，对学校的发展和建设起到了很大的推动作用。主要从以下几方面入手：指导毕业生认请面临的形势，了解自我，做好择业的准备技校毕业生就业难问题近几年来表现得…     

技校数学教学如何适应素质教育

实施从应试教育向素质教育的转轨，不仅是普通中小学校的任务，而且也是对技工学校全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量提出的新要求，也必将对技校的教学起到积极的推动作用。技工学校培养目标是初级实用人才，数学是各科的基础学科，在各门专业中起工具作用，那么技校数学教学如何适应素质教育的要求?通过本人几年来的技校教学实践，谈几点粗浅的体会。     

对技校学生应当进行竞争意识的培养

随着改革的深入发展，把竞争机制引入技工教育是深化技校教育改革的重要环节。目前，我国技校学生的竞争意识不强，动手能力差。工作适应性差，我以为改变这一状况的根本在于对技校学生要进行竞争意识的培养，以提高技校人才的竞争力。培养技校学生的竞争意识应从以下几个方面入手。一、良好的职业道德观念是培养竞争意识的根本许多企业经过多年的风风雨雨，已经开始悟到了：企业的竞争是人才的竞争，而人才竞争的根本则取决于人的职业道德。道德中的诚与信，往往使企业立于不败之地。技校学生作为企业的后备力量，应从学校起就培养他们良好…     

实施素质教育 提高技校生就业率

知识经济时代对劳动力素质和教育提出了新的要求。作为技校教育，不能墨守成规，而应更新教育观念，实施素质教育，提高技校毕业生的就业率，为新世纪经济建设培养各类实用型人才。改善学校的办学条件是提高学生就业率的前提发展思路我国的《职业教育法》第四条已明确规定，实施职业教育必须贯彻国家教育方针，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。可见，学校必须本着全面提高劳动者素质的宗旨，以培养复合型技术工人，提高学生适应社会能力作为学校的办学思路。…     

技工学校加强荣辱观教育的思考

技工学校培养的学生是合格的社会主叉事业的建设者,他们的素质如何,直接影响到国家的发展和社会主义和谐社会的构建.在技工学校加强对技校学生的社会主义荣辱观教育,是构建社会主义和谐社会的必然要求,是加强技校思想政治教育,促进技校学生健康成长的现实需要,是弘扬中华民族传统美德的有效途径.     

简政放权打破千校一面

不久前，一个名为“一位地方教育局长的苦恼与困惑”的帖子在网上流传。帖子上说：现在国家从上到下重视教育发展的局面前所未有。但本该举办的学生活动，大多数学校不敢举办；教育发展所需要的改革实验，学校不敢轻易启动；原本不该学校管、学校也根本无力管的事情，学校最后都得硬着头皮接管。这样的教育外部环境何时是尽头？     

技校学生思想政治工作存在的问题与对策

在当前技工学校办学难的情况下，学生管理工作愈显得重要，加强技校学生思想政治教育工作，全面提高技校学生的综合素质，是当前技工学校亟待解决的问题。为此，本文着重分析了技校学生思想政治工作存在的问题，提出了如何加强技校学生思想教育的对策。     

生态教育在台湾小学的应用——以海洋生态教育为例

生态教育要融入小学课程，台湾许多学校的老师都觉得很苦恼。“体验式”教学最能引起小朋友的兴趣，较能提升学习成效。生态教育最好的实施方式是到户外去体验，但如果不能到户外体验，在教室里要怎么营造自然体验的效果呢？例如台湾的海洋教育，我们往往认为比较好融人的应该是临海学校，靠海的学校比较具优势吧？实际上也是。台湾临海的蓝星学校，推广的课程比较热闹，因为在环境上他们就占了很大的优势。     

从实际出发做德育工作

从实际出发做德育工作新疆生产建设兵团农六师技校尹少云由于技工学校的学生基本上都是中考中普高和中专的落榜者，他们的文化基础和道德素质相对较差，但他们也有比较明显的特点：他们文化基础差、对文化课学习不感兴趣、但对专业技术的学习、生产技能的训练表现出浓厚的...     

技工教育开始“火暴”

去年开始，不少地区的技工教育走出连年徘徊的局面。今年，技工教育将继续“升温”，报考技校的局面十分“火暴”，各技工学校都忙于“扩容”。踊跃报考技校的不仅是初中毕业生，有不少大中专毕业生也在忙于“回炉”进行技能深造。技工教育何以“火暴”？专家认为：一是技校生的就业率高。２００１年，全国名牌大学中（教育部直属７１所），一次性就业率大于９０％的有４７所，仅占６６％；大于８０％的６７所，占９４％。其他普通高校毕业生的就业率大多在７０％左右，而技工学校毕业生的就业率则在９０％以上。目前，各技校的在校生，有不…