战略网络的结构、类型、构成要素和功能研究

基于对战略网络结构、类型、构成要素和功能等基本问题缺乏统一认识。首先从系统观的视角，构建了战略网络系统结构，并将其分为三种类型并加以比较。在此基础上，通过战略网络与网络组织的分析比较，揭示了战略网络的构成要素及其相互关系，并论述了战略网络的主要功能。     

网络侵权与犯罪的立法思考

网络立法，目前主要的还是处于探讨的阶段。这是因为，在中国，目前不仅网络法律是一个新事物，而且就连网络本身也还是很新的事物。从法律的角度研究网络、规范网络，保护网络的发展，还是需要一个过程的。我们目前正处在这个过程的探索和刚刚开始阶段。在具体的立法上也走出了一步。最近，我国有关部门对互联网的行政管理已经做出了几个管理规定。这是对互联网进行法律规制的一个尝试，也是探索性立法的第一步。这需要我们进行了深入的理论探讨。     

基于结点关系的企业人际网络解析

本文论述了友谊网络、咨询网络、信任网络和工作流网络四种人际网络的构成、特点、应用,以及从中获取情报的差异,并探讨了如何运用它们更好地为企业服务。     

动态视角下的个人社会网络研究综述与展望

从动态视角出发,对社会网络的相关研究进行了回顾,系统地阐述了社会网络动态性的内涵、作用机理及主要影响因素三大热点问题,在此基础上构建了一个包含关系、节点和整体结构层面在内的社会网络动态演进框架.最后,对动态视角下社会网络的研究进行了展望.     

基于网络课程的教学设计与实现

随着信息化教育的普及,网络课程的开发设计已成为现代教育技术研究的一个重要领域.根据网络课程的特点.讨论了基于网络课程的功能和设计原则,给出了一种基于网络的课程设计与实现方法.     

隐蔽网络及其检索策略研究

常规搜索引擎能够检索的仅仅是World Wide Web提供的小部分称为可索引的Web信息．大量的信息对这些搜索引擎是不可见的。该文对隐蔽网络形成原因进行了分析，提出了一套检索隐蔽网络信息的方法。     

埋藏的web财宝--隐形网络的搜索利用

隐形网络蕴藏着丰富的、高质量的信息资源。但却难以获得。本文介绍了隐形网络的概念、类型和形成原因，分析了隐形网络的内容，指出了查找隐形网络的途径和工具。     

对如何加强青少年网络道德建设的几点建议

随着信息网络时代的到来，网络给人们带来了许多方便，有助于开阔视野和获得知识．也有利于改善和丰富学习与生活，当然，也给我们带来了网络道德的问题，特别是青少年网络道德更是令人关注。本文首先对青少年网络道德的重要性进行了分析，然后对如何加强青少年网络道德建设提出了自己的看法．     

浅析网络建设中的若干问题

在信息技术高度发展的今天．网络的发晨为我们提供了快速、方便想用敦据的条件。但是，随着网络敦据量的不断扩大．网络拥挤问题已经摆在了我们的日程上来，如何在现有的网络设计上挖掘更大的潜力．是我们的最终目标。     

证券行业网络综合管理系统的研究与实现

本文分析了证券网络的基本情况和目前网络管理面临的问题,阐述了对网络进行综合管理的必要性。提出了一种实现证券行业网络综合管理系统的架构,并对该架构的软、硬件架构和实现方法进行了详细的论述。     

网络伦理浅议

网络为人类社会活动提供了广阔的时空，但它在造福人类的同时，也撞击了传统的伦理壁垒。目前网络伦理中存在诸多问题，     

四川高校网络教学平台的现状及发展对策

通过对四川省高校网页的调查,本文分析了四川省高等院校现阶段在网络教学平台建设方面存在的问题和不足,并就如何提高高校网络教学平台建设的质量进行了探讨。     

复杂网络的统计机制及生物网络的发展

介绍了复杂网络发展的动力学理论及对生物网络的发展和已经取得的成果进行了归纳和总结.最后利用复杂网络理论建立了一个由不同密码子tRNA序列组成的相似度网络,并研究了网络的拓扑结构和分析其中隐藏的进化信息.     

高职院校校园网络教学研究与探索

本文提出了校园网络教学是一种以学生为中心的全新的教学形式，并分析了网络教学的特性、教学形式及网络教学资源的搜集和管理方法，为新时期高职院校网络教学的实施提供参考。     

复杂网络的统计机制及生物网络的发展

介绍了复杂网络发展的动力学理论及对生物网络的发展和已经取得的成果进行了归纳和总结。最后利用复杂网络理论建立了一个由不同密码子tRNA序列组成的相似度网络,并研究了网络的拓扑结构和分析其中隐藏的进化信息。     

谈科技期刊发展中的网络信息化建设

主要阐述了科技期刊发展过程中的网络信息化建设的必要性以及进行网络信息化出版的类型、优势和网络信息化建设中存在的问题，并提出了思考和建议。     

论网络环境下的计算机教学模式

网络教学是Internet应用的一个很有发展前景的领域。网络教学中的教与学和传统教学中的教与学有很大的差别,所以现在不少学校也根据教学需要建设了校园网,并连入了互联网,开始了网络教学的尝试。网络环境教学,是一种开放性、创新性的教育思想和模式,有利于克服传统教学模式的弊端和固疾。这也就是要求我们教师在教学过程中要了解网上教学的教学模式、特点、问题以及应对办法,在教学工作中不断实践与创新。     

网络正义诉求责任伦理建构研究——以网络反腐为视角

从网络反腐的视角,对网络正义诉求责任伦理的建构进行了深入思考,首先,对网络正义诉求的主体性状况进行伦理审视,深入剖析了网络诉求主体的＂自我＂与＂失自我＂、＂个性化＂与＂失个性化＂的双重性特质,提出必须要建构一套正当、公正并具有前瞻性的伦理规范和相关制度,以明确规约网络正义诉求主体的诸多责任;其次,指出网络正义诉求的前瞻性责任本质是自律,它通过诉求主体个人内在的良心道德心理机制将网络反腐行为诉诸理性,并转化为社会至善的道德需要;再次,从分析网络诉求主体对正义表达的自由和责任关系认识的偏差入手,指出真正的自由必须承担相应的过程责任和事后责任;最后,提出了建构网络正义诉求的责任伦理,即前瞻性责任、过程责任和事后责任统一的责任伦理。     

复杂网络理论在组织网络研究中的应用

本文通过分析复杂网络的结构特征及其内在嵌入性机理,回顾了复杂网络的基本理论现状。然后,分析得到了组织网络的非线性、多模块特征,发现了组织网络与复杂网络共同的行为模式。据此,将复杂网络引入到组织网络的研究中来,分别从组织网络的表示方法与分析手段,组织网络的互动关系和程度对其鲁棒性和适应性的影响,组织网络内在的协调机理,以及其局部互动与全局演化动力学特征之间的关系等几个方面探讨了复杂网络理论在组织网络研究中的应用前景。     

网络链接分析法

本文详细分析了网络链接分析法的基础和具体的应用,并对目前网络链接分析法存在的问题进行了初步的探讨.