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上小学二年级的露露生病了,想吃葡萄。于是,妈妈骑自行车到5公里以外的镇上买来葡萄。洗完葡萄后,妈妈随手把散落的一粒放进嘴里吃了。这一幕恰好被露露看到,竟然大哭起来,边哭还边说:“这是我的葡萄,你凭什么吃?”听了孩子的话,妈妈心里十分难过,没想到孩子这么自私。 相似文献
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阎耀明 《故事作文(高年级版)》2002,(9)
星期天,米羊跟爸爸妈妈来到叔叔家吃饭。叔叔说:“我们好久没在一起聚了,今天我露一手,我来掌勺炒菜。”妈妈从兜里拿出一条鲤鱼,说:“做浇汁鱼我最拿手了,我做一个浇汁鱼。”米羊说:“我吃浇汁鱼最拿手了,我吃浇汁鱼。”婶婶在米羊的脑袋上摸了一下,说:“你就知道吃。我给你派个活儿,你到商店买一瓶番茄酱来。做浇汁鱼得用番茄酱,家里没有了。”米羊从婶婶手里接过钱,跑出了家门。走在大街上,米羊决定到食品公司商店去,虽然走得远一点,但在那里可以买到真的番茄酱。现在假冒伪劣商品多,他不能图方便买回假货而让婶婶笑他… 相似文献
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赵璐丽 《少年作文辅导(中学版)》2002,(11)
唉,你说可气不可气,上午,我和哥哥下棋下得好好的,“婆五年级181班赵璐丽婆嘴”妈妈半路杀出来拆我的台,硬劝哥哥不同我下棋,还“诬蔑”我,说我做什么事都耍赖。哼,这不是损人吗?让我多丢人现眼呀。妈妈哟,看我怎样治你。中午———得意洋洋妈妈见我把自己关在房里不出来。就给我送来午饭,我不理她。等她一离开,我便狼吞虎咽,三下五除二地速战速决,然后,就把饭碗扔在一边。过了一会儿,妈妈来收碗,我也没对她说“谢谢”,头也不抬地做作业。妈妈把碗端起来,对我说:“璐璐,你还要不要再吃点?”我干咳了一声,表示“谢… 相似文献
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我和桐子迫不及待地拿起刚刚得到的这本“东方娃娃”绘本《谁吃了我的粥》,桐子说:“妈妈,这是小熊的一家。看,这是爸爸、妈妈和小熊。”她已经初步从封面上获得一些信息。然后自己指着书名读起来——谁吃了我的“张”,我哈哈大笑起来,她意识到自己读错了,就问这是什么字,我告诉她说是“粥”。桐子听了头一歪:“噢,不对妈妈.把这个‘吃”’圈起来。” 相似文献
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俞冬雪 《全国优秀作文选(高中)》2014,(12):7-9
小苹果说话比一般孩子早,七、八个月会清楚地叫妈妈,九个月会响亮地叫爸爸,一岁能说完整的句子,比如:妈妈在哪里?我要吃葡萄,等等。两岁了,妈妈经常给她吃黑芝麻。一次,可爱的小苹果指着刚刚铺好的黑色柏油路,大声说:“妈妈,妈妈,芝麻路,芝麻路,宝宝和妈妈走芝麻路。”“啊,这真像是芝麻路呀!”妈妈高兴地摸摸她的头,亲亲她胖乎乎的小脸蛋。她看见洋娃娃的眼睛,会用小手指着,认真地说:"荷包蛋,荷包蛋,圆圆的荷包蛋!”一次,妈妈正在看报纸,看到了一则关于月食的新闻,小苹果跑来,又指着报纸上的月食说:“天狗吃月饼,天狗吃饼干。”“天狗吞月”是妈妈刚刚给她讲“已过的传说故事。原来,小苹果已经把天狗和自己吃过的月饼、饼干联系起来了。“妈妈最爱听从她嘴里会冒出形象的比喻,完全超乎大人的想象。 相似文献
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王玲 《启蒙(3-7岁)》2002,(12)
午饭时间到了,今天吃的是孩子们平时最爱吃的土豆炖牛肉,看着这香喷喷的饭菜,他们几乎有点儿等不及了。可是,当我把饭菜端到园园面前时,她竟呜呜地哭了。园园第一天来园,长得又瘦又小,从早上到现在她还没有说过话呢。我以为她和其他的孩子一样是想妈妈了,就说:“园园乖,别哭了,你吃完饭,老师给你妈妈打电话,让妈妈早点儿来接你,好不好?”可她还是哭个不停。我用手臂揽着她小声说:“来,告诉老师,为什么哭?”她怯生生地回答:“我不吃菜。”原来是不吃菜,我为自己的粗心暗暗自责。我微笑着说:“园园最乖,就吃一点儿好不… 相似文献
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女儿第一次写作文是在小学二年级。那时,她识的字不多,好些字都需要用拼音代替。有一天,她放学回到家后对我说:“妈妈,老师让写一篇作文,题目是自己喜欢吃的水果。”“噢,你喜欢吃什么呀?”我问。“山楂!”她拍着小手说。“好,那就快去写吧。”不一会儿,她拿着一张纸跑到我面前说:“妈妈,看,我写好了!”“这么快!”我称赞道。女儿很得意地把那张纸递给了我,只见上面很认真地写了三行字,大意是:山楂是红色的,有弹球那么大,身上长有斑点,体内有核,味道酸甜,我特别喜欢吃。念及这是孩子的“处女作”,且语句还通顺,层… 相似文献
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阅读长篇小说《花季·雨季》,其中一个细节给我们的印象特别深刻:刘夏16岁生日那天,在家中和妈妈、外婆一起庆祝她的生日。吃晚饭时,妈妈夹了一条鱼,习惯性地把鱼身子夹给刘夏,把鱼头留在自己碗里。刘夏也很自然地就吃起来。这时,外婆夹了另一条鱼,把鱼身子给妈妈。刘夏叫道:“外婆,别给我妈鱼身子,她不吃的,我妈爱吃鱼头。她说鱼头十八味,最有营养了,可以补脑。”外婆听了刘夏的话,嗔怪地说:“傻丫头,鱼头要是真能补脑,真的那么好吃,你妈早让给你吃了。你妈说爱吃鱼头,是为了把好肉让给你……”刘夏愣了,看着正吃鱼… 相似文献
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李克祥 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(2)
作文艺术并不是一门独立术,它与生活艺术密切相可以说不懂得生活艺术就写不术性强的作文来。在《妈妈爱吃鱼骨头》续尾的作文练习中,两个同学的就说明了这一点。《妈妈爱吃头》原文情节是这样的:吃鱼时妈总挑鱼头和鱼骨头吃,我问为什么这么爱吃鱼骨头,妈妈不回答我。一次我和妈妈到外做客,从外婆的口中,我终于弄其中的原因。其实妈妈也不是欢吃鱼骨头,只是想把鱼肉留吃,才这样做的。一位同学续写道:“再吃鱼时,我要让妈妈吃鱼要是妈妈再吃头,我就不吃饭另一位同学续尾道:“又吃鱼我先占了个鱼吃。妈妈不解地‘你怎么吃起头?’… 相似文献
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妈妈喜欢吃鱼头
陈运松
在我依稀记事的时候,家中很穷,一个月难得吃上一次鱼肉。每次吃鱼,妈妈总是先把鱼头夹在自己碗里,将鱼肚子上的肉夹下,极仔细地捡去很少的几根大刺,放在我碗里,其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时,她总是说:“妈妈喜欢吃鱼头。” 相似文献
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露露的妈妈带女儿来咨询。妈妈开门见山地说:“今天下午露露本来有体育课的,可是我不让她上了,因为她几乎每次上体育课都要被老师批评,有的时候还把她拽到队列外面去站着,或者让她脸朝后站着。我也很苦恼,这样对待孩子会很打击她的自尊心。但是想一想,又觉得老 相似文献