高技术集群企业创新网络的构成要素分析

本文分析了高技术集群企业创新网络的基本构成要素和相互作用,高技术集群企业创新网络的构成要素主要包括从事技术创新活动的企业、构成外围辅助网络的顾客、供应商、政府、大学和科研机构以及政府部门,而集群的基础设施、文化基础、制度环境和企业创新活动所面临的技术环境、市场环境则作为创新环境影响企业的技术创新行为,不同要素在集群企业创新一络中具有不同的功能和相互联系机制。     

高技术企业技术创新的动力

技术创新是新技术的第一次商业性应用，是将科学技术转化为直接生产力的活动。我国高技术企业创新的主体不是独立于企业之外的高等院校和科研院所，而是高技术企业自身。我国大量技术发明成果之所以转化率低，与企业未能发挥技术创新主体的作用有密切关系，高技术企业技术创新的内在动力来自企业家的主导作用，外在动力来自技术推动和市场拉动的交互作用，从根本上说，社会进步是技术创新的源泉。     

技术演化条件下高技术企业市场退出问题研究

高技术企业的技术创新能力是企业的核心竞争力，因此，高技术企业技术创新背景下的技术演化能力诠释着企业的技术周期和企业的生命周期。高技术企业技术创新的能力也影响产业聚集和企业分工，带来企业市场退出的选择行为。     

高技术创业企业及其技术创新的特征分析

以高技术创业企业为研究对象，界定了高技术创业企业的基本内涵，在此基础上，探讨了它在技术创新方面的基本特征，即较强的创新动力以及较弱的创新能力。因此，必须科学地引入适当的外部资源以支持高技术创业企业的技术创新。     

提升我国大学技术创新能力的对策研究

如何促进科技和经济的紧密结合,是我国现阶段技术创新研究的重点和难点。文章运用系统论的观点分析了我国大学技术创新模式中所面对的各种因素,并针对大学、政府、产业主体三者之间的相互关系提出解决办法:实现三要素的功能整合,使大学技术创新系统实现整体优化,提高我国大学的技术创新能力。     

广东省高技术产业出口及技术创新活动现状浅析

高技术产业的发展能够提升我国创新能力、促进产业结构升级.广东省是我国高技术产业出口第一大省,本文简要分析了广东省高技术产业出口及技术创新活动现状.发现广东省高技术产业出口和技术创新活动出现的一些问题,并提出相关建议.     

高技术产业创业者的六大角色特征

高技术产业创业者的六大角色特征宓洽群“发展高科技，实现产业化”，关系到国家的综合国力和兴衰安危，也呼唤着千千万万个高技术产业创业者的涌现。高技术产业的形成，是个集科学发现、人才培养、技术创新、产品开发、市场营销以及组织技工贸良性循环等多种社会活动的综...     

实施“商贸带动战略” 加快临沂经济发展

区域分工与协作具有优越性的经济法规和对外贸易的比较优势原理，是经济落后地区能够超常规跳跃式发展的基本依据。临沂市的流通业己有相当规模和档次．地理位置优越，交通发达，实施“商贸带动发略”具有良好的现实基础、区位优势和便利条件，临沂市实施“商贸带动战略”的基本思路是：合理布局、突出特色、促进两个根本转变、强化带动辐射功能、提高综合经济效益，最终建成以临沂城区为中心，以各县城为重点，以乡镇为依托而辐射海内外的现代化商贸中心。为此，应增强发展大市场、搞活大流通意识，强化市场的整体辐射带动功能；增强以提高效率、效益为中心的意识，积极推进流通体制及经济增长方式的转变，强化市场对资源配置的有效性功能，增强以销促产意识，强化市场对生产的导向、带动功能。同时，还须按照“加强引导，完善体系，强化管理，搞好服务，促进发展”的要求，加强内外软硬环境的保障建设。     

高校特色专业社团的文化功能探究

高校社团文化是大学文化在学生层面的体现。依托学校特色专业构建特色专业社团文化,能有效实现引导功能、选择功能、辐射功能与心理培育功能,通过打造社团文化的品牌,强化了与学校办学特色的一致性,实现了对特色专业建设的延伸与学生专业素养的提升、对区域文化发展的拓展、对学生成长与发展的心理凝聚。     

强化科研成果管理促进科技工作发展

强化科研成果管理促进科技工作发展裘桂英中国科学技术大学是中国科学院所属理工科综合性重点大学。每年承担着国家重点攻关、８６３高技术、国家自然科学基金、国家攀登计划、以及与大中型企业合作研究的课题５００多项，科研经费（纵、横项）每年总计达３０００多万元。...     

“十一五”我国将新建30个国家大学科技园

“十一五”期间，中国将新建30个左右功能定位准确、服务功能健全、管理运行规范的国家大学科技园，以进一步加强大学科技园的公共服务能力和高技术企业孵化能力建设。记者从近日在贵阳召开的2006年高校科技工作会议上了解到，“十一五”末，国家大学科技园总量将达到80个。     

水利水电工程示范性实践教学基地设计与建设

本文在简述了水利水电工程示范性实践教学基地（简称“基地”）建设背景基础上，详细地阐述了“基地”建设的任务与目标：以强化学生综合职业能力，培养高等技术应用人才的实践教学基地为目标，将“基地”建设成一个“产、学、研”结合的，集人才培养、科技服务、技术创新、技能考核和业余培训功能于一体的示范辐射中心。并以此“基地”推动实践教学改革，提高实践教学质量等一系列教学工作问题。     

现代大学精神创新与大学文化的构建

进入新的历史发展阶段以来,关于大学精神创新与大学文化构建的问题已越来越引起人们的关注,这是因为,这些问题关系到我国大学教育的改革和发展;关系到我国民族文化精神的传承与创新;关系到资源凝聚、价值导向和社会辐射等一系列功能彰显与强化.本文旨在多维度思考大学精神与大学文化的内涵,透视二者的内在联系,从高等教育实际出发,展望现代大学精神创新与大学文化的构建前景.     

弗莱克斯纳的现代大学功能观及其启示

美国社会和教育中存在的问题是弗莱克斯纳现代大学功能观产生的客观条件，弗莱克斯纳在霍普金斯大学的求学经历及其丰富的教育实践经验对其现代大学功能观的形成起了决定和强化作用。弗莱克斯纳认为，现代大学应具有发展科学和培养人才两大功能，其中，发展科学是现代大学的首要功能。     

论大学教师的职业责任与道德

现代大学是一个更加复杂的社会组织和群体，如果不对教师提出一些责任和道德的明确要求，就无法很好地保证大学的正常高效运转，实现大学的总体目标。所以强调大学教师的职业责任与职业道德是大学在现时代发展的需要。要强化教师的责任与道德意识，一方面要加强对教师群体责任意识和道德意识的教育，另一方面更要加强相关的制度安排，规范制定并强化监督机制。一、大学教师的职业责任大学教师的职业责任主要是由大学的目标与功能决定的，其目标与功能的实现主要是通过其主体职责的履行得以实现的，二者之间是一种相互依存的关系。现代大学的…     

大学图书馆人文教育功能的再认识

人教育是大学图书馆的重要功能和使命，在充分发扬大学图书馆人教育传统的基础上，以人素质教育为核心，可以通过处理好科学教育与人教育的关系、拓展人教育创新模式等途径，使大学图书馆的人教育功能得到具体实施和进一步强化。     

高技术带来远教新面貌

高技术带来远教新面貌英国国家成人教育研究院日前在沃里克大学举办年会，主题是高技术与成人教育的发展。与会者认为，面对数学化电视新技术的出现，应该建立起成人教育与培训的数字化电视教育的新体系。英国开放大学访问教授娜奥梅说，数字化电视频道不仅能够播放传统的...     

走有中国特色的高技术产业发展道路

论文在分析了世界新技术革命对中国的影响和中国的高技术及产业的现状后，指出我国发展高技术产业的具体途径．应本着“有限目标．突出重点”的原则，选择一批高技术作为产业化的人口，同时运用高技术改造传统产业。要建立政府宏观控制与市场竞争相结合的高技术产业运行机制，实行国家规划．强化投资．组织攻关．并扶持高技术幼稚产业，办好高技术产业开发区．建立科技园．促进科研院所、高校和企业合作．     

教育技术创新管理与大学发展战略

本文强调要将技术创新理论应用于教育发展,探索加强教育技术创新管理.广义的教育技术创新包括观念阶段、战略阶段、项目阶段、扩散阶段与评估阶段.在现代大学管理中,教育技术创新战略是大学战略的有机组成部分;教育技术创新管理实质上是按照技术创新原理,将新的教育思想、教育理念、教育技术,切实落实到办学实践中去;教育技术创新是一所大学深层次的教育教学改革.要通过组建教育技术创新管理职能机构、建设学习型组织、营造校园文化等途径,进一步以创新战略促进大学发展战略的实施.     

中国产业技术创新发展水平与能力提升

产业技术创新能力的高低直接影响着产品竞争力和经济竞争力。近年来,中国产业技术领域的科技攻关成果不断产出,对中国的产业技术竞争力的提升产生了重要推动作用。产业技术创新取得的成就体现为：在世界经济发展趋缓趋稳的背景下,中国的高新技术产业却逆势成长、高速发展;基于全球视野,一大批中国本土的高技术企业迅速成长;中国的高技术服务业已经逐渐融入传统行业的各个环节,推动“中国制造”向“中国创造”转变;企业的技术产出成果不断增加,加快了以企业为主体的技术创新体系的形成和完善。但我国的产业技术创新能力仍然存在许多短板和瓶颈,在战略性新兴产业发展水平已经成为影响一个国家产业结构升级高度和在世界经济发展格局中所居位置的关键因素背景下,要坚持发挥市场对资源配置的决定性作用,在夯实创新基础能力、强化创新的激励政策及改善产业政策环境方面积极有效作为,持续提升产业技术创新能力,驱动中国经济的高质量发展。