多媒体教学手段在数学教学中的应用

多媒体在课堂教学中得到广泛的使用,每一位数学教师都要努力学习先进的教学手段,提供理想的教学环境,改善传统的课堂教学方法,以适应教育现代化对我们的要求。     

多媒体教学手段在数学教学中的应用

多媒体在课堂教学中得到广泛的使用,每一位数学教师都要努力学习先进的教学手段,提供理想的教学环境,改善传统的课堂教学方法,以适应教育现代化对我们的要求。     

高职应用写作课教学有效性初探

高职院校的应用写作教学,以培养应用写作思维为目的,增强学生写作水平和实际应用能力为出发点,满足社会对应用写作人才的现实需求.本文在分析应用写作教学现状的基础上,就提高应用写作课教学有效性,提出思路,探讨方法,以期提高教学效果     

高校应用写作教学问题分析和应对策略初探

大学生的应用写作能力下降是一个不容忽视的事实,文章对目前高校的应用写作教学存在问题已经了分析,并提出相应的解决对策,以期对提高应用写作教学效果、帮助学生更好地掌握应用写作技能具有一定的促进作用和启发意义。     

浅析多媒体教学手段在音乐课中的合理运用

随着时代的发展,科技成果在社会生活中的应用越来越普遍,特别是近几年多媒体在教学中的应用正体现了科教兴国的这个大政策的落实。在此,我仅仅就多媒体教学手段在教学中的应用,及所出现的一些利弊简单的谈一谈。     

多媒体教学课件在证券教学中的应用

随着计算机的普及和在学校教学当中的应用,多媒体辅助教学以其直观性、灵活性、实时性、立体化的优势,在教学中发挥着越来越重要的作用,是传统的教学方法所无法比拟的。     

浅谈多媒体教学手段在分子生物学教学中的运用

分子生物学是生命科学中的前沿科学,多媒体教学手段的运用在分子生物学教学中占有重要地位。在运用多媒体教学手段的过程中,要坚持科学性、交互性、艺术性和效益性原则。加强互联网资源的运用和人机互动有助于分子生物学教学水平和质量的提高。     

浅析远程教育手段在应用文写作教学中的应用

应用文写作课堂的宗旨是要培养大学生的写作水平。当今应用文写作教学模式迫切需要改革,注入新的元素,远程教育手段正逐渐应用到应用文写作教学当中。本文主要从应用文写作教学中存在的问题中入手,具体阐述了远程教育手段的优势,并探讨了远程教育手段在应用文写作教学中的具体应用,从而说明远程教育手段对于学生而言是可以提升学习兴趣的有效途径。     

如何在化学教学中综合运用多媒体教学手段

本文就多媒体课件的分类以及各类多媒体课件在化学教学中的作用和具体应用做了概括性论述。     

高等职业教育应用写作项目化教学初探

在传统教学实践中,应用写作教学存在着重讲授轻练习、重技巧轻内容、重理论轻实践、学用脱节的弊端。随着高职院校教学改革和课程改革的深入,在应用写作课程教学中引入项目课程理论,将对高职高专应用写作教学起到积极的推进作用。     

中学英语写作教学初探

写作是初学者学习英语的一大难题，因而英语写作教学就是非常关键的教学内容。写作教学有其自身的规律，方法得当，可以达到很好的效果；关键是我们一要重视，二要明确教学的内容。     

简析多媒体手段在历史教学中的应用

自从多媒体出现以来,在教育教学领域备受青睐,尤其是在各类各级学校的历史教学中,已经成为传统教学的有力辅助教学手段。它以其信息性、生动性、趣味性和实效性极大改变历史教学的现状,提高了学生学习历史的积极性。但在历史教学中,对多媒体辅助手段的认识和应用上,仍有许多问题需要克服与改进,从而实现传统教学模式与多媒体教学手段的完美结合,开辟科学合理的历史教学新局面。     

多媒体教学在英语课堂教学中的应用

随着英语教学改革的发展与深入,语境化教学越来越受到重视.多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的机会.在教学实践中,编制的各学科计算机辅助教学课件,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教学提供了形象的表达工具,能有效地减轻学生课业负担,激发学习兴趣,真正地改变传统教育单调模式.而作为工具与语言学科的英语课,多媒体技术更是在创设教学与语言操练的环境上有其独到的作用.在教学中,利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果.本文探讨了合理使用计算机辅助教学于英语课堂,并提出教学中应注意的几个方面.     

中学英语写作教学初探

写作是初学者学习英语的一大难题,因而英语写作教学就是非常关键的教学内容.写作教学有其自身的规律,方法得当,可以达到很好的效果;关键是我们一要重视,二要明确教学的内容.     

物理课程应用多媒体教学方法初探

本文通过物理课程多媒体教学实践,指出了多媒体教学的优势。结合几年来的工作实践,指出了提高多媒体教学效果的一些方法及经验。对促进多媒体教学、优化学习过程、提高教学效果等方面具有借鉴意义。     

现代教学手段在《商务英语写作》教学中的应用

针对大部分高职专学生英语底子薄这一事实,就现代教学手段——多媒体等手段在教学中的应用所带来的效果进行了论证,提出现代化教学手段在《商务英语写作》教学中应用的必要性。     

浅议多媒体教学在中专语文教学中的应用

21世纪是网络发展的社会,计算机和互联网已经成为人们日常生活离不开的必需品。各行各业的发展都需要计算机,而多媒体技术的发展在全国的教育已经慢慢地普及,一些中专院校的课堂教学也开始运用多媒体技术,由传统的一支粉笔、一块黑板、一张嘴的教学方式转变为生动形象、逼真的教学模式,通过声音、图像向学生的大脑输入一个鲜明的立体图像,将需要讲授的课堂信息传递出去,使学生听得明白、清楚。     

初中英语多媒体教学初探

随着教育形势的发展,多媒体的运用备受关注。新课程改革明确提出,在教学中要充分运用计算机等现代科技来激发学生学习兴趣,推动教学改革。多媒体形神兼备的特点给传统的课堂教学带来了重要改观,推进了课堂教学进程,起着不可估量的作用。英语是一门语言学科,对学生的听、说、读、写能力有着较高的要求,这需要教师为学生创设真实的交际情景,将声音、图像、动作等要素有机结合,以提高学生的语言技能。多媒体的运用对于优化英语教学起着非常重要的作用。     

多媒体教学手段之利弊分析

多媒体只是一种辅助教学手段,它不能完全替代传统教学模式.正确地使用多媒体辅助教学,能起到事半功倍的效果;使用不当,就得不偿失.     

案例教学法在应用写作教学中的应用

公文写作是一门实践性很强的课程,由于在校学生缺乏实际工作中公文写作的环境和经验,往往在公文结构、内容、语言等多方面容易出现学习困难。运用案例教学方法,旨在帮助学生突破框框,活跃思维,变被动学习为主动学习,变理论知识为写作技能,提高学生的写作水平。