浅谈初中历史多样的教学方法

如今,素质教育被越来越多的教学工作者所重视,素质教育强调的是利用学科知识开发学生智力,培养学生能力,这就要求中学历史教师应改变落后观念,运用新的教学手段和理念,来培养学生的综合能力,从而达到教学目的。历史学习最根本的是以辩证唯物主义和历史唯物主义基本观为指导,逐步学会用科学的方法揭示历史的本质,认识历史的基本过程,分析历史事件,评价历史人物,总结历史经验,探索历史发展的规律。在这个过程中离不开素质教育的实施。那么如何在历史教学中更好地实施素质教育?我们可以从提高教师的素质,优化教学内容,采取多种途径培养学生的能力入手。丰富多样的教学方法可极大地提高学生的学习兴趣,促使学生独立思考和合作交流学习,养成探究学习的好习惯。     

浅议公差配合与技术测量的教学方法

公差配合与技术测量是机械专业的一门很重要的专业基础课。它定义多、概念多、符号多、标准多,与生产实践联系密切。而对于中职生来说,初中知识水平,基础还不扎实,生活经验少,并且没有任何生产实践经验,所以想学好这门课当然就有点吃力并具有一定的难度。面对这样的授课对象,如何上好这门课就是我们中职学校教师所要考虑的问题和面对的挑战。下面是我在几年的公差教学中的一些体会,在此与大家共享。     

浅谈中职英语的多样教学方法

正如果你拿着摄像机,对着一间正在上英语课的教室拍摄,精彩的花絮会让你哭笑不得:偷吃口香糖的、看小说的、趴着睡觉的、两眼呆滞游离的、前后桌聊天的,你很难想象这是在上一节英语课。上课的老师倍感煎熬,时常抚胸长叹:让这帮孩子学好英语,咋就这么难呢?静心思考,其实学生对英语学习缺少热情也是情有可原的。第一,受传统教育理念的影响,学生普遍重视专业课学习,轻视文化课学习。选择上职业学     

高效课堂中识字多样教学方法

常言道:"授人以鱼,只供一饭,授人以渔,则终身受用无穷;学知识更需要学方法。怎样才能让学生用最短的时间,获得最大的收获?本文对此展开了论述。     

多样的教学方法让课堂活起来

每堂课都有其自身的教学内容、目标和重难点,完成了这些似乎就是完成了本节课的教学任务,但完成得是否出色精彩却在很大程度上取决于教师本人的素质和教学过程中教师是否采用了多种方法和手段.教学方法单一,则教学过程呆板枯燥,不但学生接受效果不好,而且也不利于对学生学习习惯、能力的培养和情感、态度、价值观的熏陶.     

地理课堂教学要运用多样的教学方法

要想真正提高地理教学的效率,教师应在教学中注重启发式教学,激活学生的思维,培养学生学习地理的浓厚兴趣,发挥多媒体辅助教学的作用,力图展现地理信息的多样性,从而培养学生善于从热点问题中提取地理信息的能力。     

多样的教学方法成就生动的音乐课堂

在音乐课堂上,教师应运用多样的教学方法创设多种丰富、有趣的情境,让儿童从艺术的角度来认识世界,扩大视野．陶冶情操,在美的熏陶中成为爱美的人;以优美动听的音响,轻盈明快的节奏给人以美的享受,使人精神焕发,情操高尚,聪颖敏捷,获得身心的全面发展。     

多样的教学方法成就生动的音乐课堂

“儿童将作为艺术活动的主人,到艺术活动中去学习认识自己和表现自己。”代表了当代儿童艺术教育观念的一种新潮流。在音乐教学中,运用多样的教学方法创设多种丰富、有趣的情境,让儿童从艺术的角度来认识世界,既可扩大视野,又可陶冶情操,使他们在美的熏陶中成为爱美的人,获得身心的全面发展。     

教学方法浅议

一些教师学习了不少教学理论,进行了一些教学方法的改革,但教学效果仍不够理想.下面,就自己的一些实践体会谈几点看法.第一、积极引导学生进行自我实践活动,把"以学生为主体"的教学思想落到实处.贯彻"以学生为主体"的教学思想,并非易事.目前,教师讲、学生听,一灌到底的现象仍然十分严重.年复一年地灌,年复一年地学,由习惯变自然,由自然而必然,这种不以为然的教学方法给学生能力的培养带来沉重的灾难.因此,作为教师,一方面要认真转变教学观念,树立正确的学生观;另一方面在具体的教法上采取一系列措施,把"以学生为主体"的思想落到教学实处.学生学习能力的发展是在学习实践中形成的,离开学生的自我实践,任何高明的教师均是无能为     

教学方法浅议

在知识经济时代,只有让学生更好地掌握好专业知识,日后才能更好地适应社会,服务于社会.作为教师,为了让学生在有限的时间里获取更多的知识,教学方法、教学手段的不断改进是必须的.     

浅议教学方法

浅议教学方法江苏理工大学施卫东一、教学方法的作用教学方法是教学活动中的一个重要因素，它的主要作用表现在：１．传授知识，形成和发展技能技巧。人们借助知识，可以更好地认识与改造世界。传授知识，就必须借助于一定的教学方法，而技能技巧同知识的传授也是紧密联系...     

多样教学方法——打开学生写景世界的金钥匙

小学语文的教学中写景记叙文属于作文教学的重点和难点。说它是重点是因为它对小学生语言组织能力和观察能力的培养有着极为重要的作用;说它是难点则是由于小学生的社会阅历并不丰富造成的。因此,小学语文教师要采用多样的教学方式来突破写景作文教学的重难点,从而打开学生写景世界的大门。     

中长跑多样教学方法对大学生耐力素质的影响

中小跑是一项全面提高身体素质的运动,它能很好地提高人的心、肺功能和耐力素质,所以大学的体育教学中受到重视,但要使这项运动得到更多的喜爱,理好地发挥人体潜力,达到运动的最佳锻炼效果,是现在应该面对的课题。经过多年的经验及相应的教学训练,对学生进行适当的分步训练,收到良好的效果。     

中长跑多样教学方法对大学生耐力素质的影响

中小跑是一项全面提高身体素质的运动,它能很好地提高人的心、肺功能和耐力素质,所以大学的体育教学中受到重视,但要使这项运动得到更多的喜爱,理好地发挥人体潜力,达到运动的最佳锻炼效果,是现在应该面对的课题。经过多年的经验及相应的教学训练,对学生进行适当的分步训练,收到良好的效果。     

交互式教学方法浅议

现代成人培训的原则之一是"寓教于乐"、"寓教于用".如何使参训者在轻松愉快的氛围中学到知识,提高技能,挖掘潜力,加速学习,应用到实践中去,是现代成人培训工作的重要课题.     

高中化学教学方法浅议

学生常说化学难学,尤其是高中化学更不好学,对此,本文笔者总结了多年化学教学实践结验,提出了课前预习,课后复习;重视实验操作,加强学生动手能力;联系生活实际,提高学生学习兴趣三种化学教学方法,希望能对广大高中化学教师有所帮助。     

中学英语教学方法浅议

目前,中学英语教学质量不佳,恐怕这是一个主要原因.学习需要兴趣.就某种意义上讲,学英语就更需要兴趣.如何激发学生的学习兴趣,并保持它,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点.     

浅议改进教学方法

如何大面积提高教学质量,这是当前职工教育的一个重大课题。这里仅就个人任教的高中脱产班数学教学如何抓好“双基”,以及在教学过程中经常遇到的一些问题谈一谈自己的点滴体会。一、突出重点重点就是每一章节、每一堂课中最基本、最重要,最关键的知识。怎样才能突出重点呢? (1)要扫清障碍。在中心问题的讲授上并不一定要花很多时间,有时是把更多的功夫花费在讲授准备知识上。障碍扫清了,准备工作做好了,中心问题往往一点即破。     

实习教学方法浅议

在技校的教学实践中，实习教学往往不如理论课教学成熟。有的实习指导教师常常感到实习没有太多的教学内容。我认为，解决上述问题的关键在于，实习指导教师除了要有过硬的操作技能外，更要掌握实习教学方法。在实习教学中，运用适当的教学方法有助于增强实习教学的效果。分解     

当代文学教学方法浅议

当代文学教学方法浅议●哈尔滨教育学院胡亭亭在中文系本科各课程的教学中，当代文学的教学是有一定难度的。一方面，由于时代距离较近，对作家作品的评价很难从宏观入手，另一方面，现行教材大多较为陈旧，公正、完整的当代文学史教材尚未出现，因而教师的教学存在着一定...