共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
上个学期对《民法教程》总论部分一些重点问题作过提示,现在再对分论部分一些重点问题作些提示,供同学们学习时参考。 第十二章 合同概述 合同问题是民法分论部分的核心问题,是重点的重点,必须下功夫认真学习和掌握。 这一章共有十二节,可以说都很重要。学习这一章时一定要结合《中华人民共和国经济合同法》来学。 第一节 合同的概念 关于合同的定义问题是一个有待进一步研究,使之更加科学、准确的问题。目前我们还只能使用 相似文献
2.
二,如何正确履行 1、履行的主体 一般说履行主体应该就是订立合同的当事人,特别是具有人身性质的合同义务,必须由当事人亲自履行。但在不影响对方利益的前提下,非人身性质的合同义务。有时也允许由第三人代为履行,也有的合同性质本身就决定了必定或者可以由第三人履行。 相似文献
3.
由中国政法大学江平和张佩霖教授编著的《民法教程》,共分为两编二十五章。上编为总论部分共十一章,下编为分论部分共十四章。现就总论部分的一些重点问题作如下提示,供同学们学习时参考。 相似文献
4.
三、我国刑法规定的附加刑1、罚金:是人民法院依照法律强制犯罪分子向国家缴纳一定数量金钱的刑罚.这一刑种需进一步完善,应规定限额. 相似文献
5.
一、现代文学概述 1、1915年陈独秀主编的《新青年》创刊,标志着“五四”新文化运动的开始。1917年1月和2月,《新青年》上分别发表了胡适的《文学改良刍议》和陈独秀的《文学革命论》,拉开了文学革命的序幕。1918年5月,鲁迅发表了小说《狂人日记》,宣告了一个崭新文学世纪的开始。自此,中国文学发展历史进入一个新的时期。 相似文献
6.
劳毅 《湖北大学成人教育学院学报》1998,(5)
《应用汉语教程》是普通高等学校非中文系应用文科专业的一门专业基础课,全书分总论、语音、语法、语汇、语用、文字、特殊应用等八个章节。其主要内容按章节顺序列举如下。 第一章 总论 第一节 语言与现代汉语 语言是人类最重要的交际工具。它是人类社会的产物,是一种特殊的社会现象。语言具有内在随机性,生成性、线条性等主要性质。现代汉语是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话,也就是现代汉民族的共同语。了解现代汉语的国际、国内地位。 现代汉语整体主要特点为:从内部言语到外部言语转换快;书面语和口语关系复杂;地域变体丰富。现代汉语内部构成成分主要特点为:语音、语义、语法、浯汇单位一体化。 第二节 现代汉语的变体 现代汉语的地域变体有北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。地域变体的主要差异是语音差异,还有语法差异和语汇差异。现代汉语的社会变体的有性别变体、年龄变体和职业变体,了解时间变体,了解语界变体中的口语和书面语、科技变体和艺术变 相似文献
7.
8.
同学们这学期主要是学习民法分 论了。民法是法律系同学专业课中最 主要的几门基本课之一,其突出的特 点是应用性极强。不论你在政法部门 工作或国家机关、事业单位或者企业 里工作,只要你是从事与法律有关的工作,那你就离不开民法。民法比起刑法等来,它的适用范围要更加广泛普遍得多,学好了用处很大,所以建议大家一定认真、努力,拿出大量时间、精力来:学好民法！ 那么,怎样才能学好民法呢? 相似文献
9.
第十讲 犯罪主体一、犯罪主体的概念犯罪主体是指实施犯罪并且承担刑事责任的人.根据我国刑法的规定,只有达到一定年令,并且具有责任能力的自然人,才能成为犯罪主体,法人则一般不能成为犯罪主体.关于法人能否成为犯罪主体的问题,刑法学界也有不同的意见.本教材的观点坚持法人不能成为犯罪主体,列举了四点理由.也有人主张根据法人犯罪日益增多的情况,应把法人列为犯罪主体,况且我国单行刑法和海关法已经这样做了.二、我国刑法关于刑事责任年龄的规定从我国实际情况出发,并且参考了国际上的立法例,我国刑法把刑事责任年龄划分为三个阶段:1、已满十六岁的人犯罪,应当负刑事责任,为完全负刑事责任年龄;2、已满十四岁不满十六 相似文献
10.
《刑法学》是93级法律专业的一门必修课系中央电大的统开课,本课程体系庞大,内容丰富,将分为两个学期讲授,第二学期即94年上半年,讲授绪言和刑法总论部分;第三学期即94年下半年讲授刑法各论部分,总论部分由高铬喧教授主讲,各论部分由王作富教授主讲. 相似文献
11.
《中国通史》是开放教育小教师资 (文史方向 )专业开设的专业基础课。教材采用高等教育出版社出版、林丙义编的《中国通史》(上、下 ) ,分两学期开设。由内蒙古电大统考。试题类型有单项选择、填空、名词解释、简要回答问题、论述等五种形式。在此列出第一学期所开设《中国通史》(上 )的每一章节学习重点及要求 ,旨在配合平时教学和帮助学员更好地学习理解这门课程。第一编 :1、元谋人、蓝田人、北京人。 2、氏族制度 ,半坡氏族遗址、河姆渡文化 龙山文化第二编 :一、名词 :二里头文化、司母戊大方鼎、甲骨文、《周易》、周公二、简要掌握… 相似文献
12.
七、法人能否成为作者?有人认为,作者只能是公民,法人根本不能成为作者。因为作品是自然人的智力成果,是人脑思维的产物,法人是组织,谈不上思维和创作,即使以法人名义发表、发行的作品,归根结底也必然是公民(自然人)创作的,所以无论在实际上还是法律上,法人都不可能也不应该成为作者。我们认为,这种看法是片面的错误的。是的,从生理学和自然科学的角度看,只有自然人才能思维和创作,成为作者;法人谈不上思维和创作。但 相似文献
13.
十二、职务作品的著作权归属著作权的问题,原教材中谈得比较一般,不够具体和详细,原因是当时《著作权法》尚未公布(正在起草中),缺乏根据。现在该法已正式公布,6月1日即将正式施行,预计此类案件亦必将逐渐增大。上次谈了合作作品著作权问题,是司法实践中疑难案例较多的一种;这次再介绍一下职务作品问题,也是纠纷较多的一种。首先要解决的一个问题是:什么是职务作品,其范围多大? 相似文献
14.
苏联部分 第一节 概述 主要介绍了从1917年“十月革命”到1953年斯大林逝世这一期间苏联文学近四十年的大致发展情况。教材上划分了四个阶段。 第一阶段,“十月革命”后初期和二十年代文学。当时的作家队伍分为“左”、“中”、“右”三类。文学团体多,相互间争论激烈,争论的焦点在于新的无产阶级的文化同遗产之间的关系,再就是革命后文化事业的领导权问题。针对这种情况,1925年,俄共(布) 相似文献
15.
第十章 十九世纪俄国文学 第一节 概述 这部分要注意了解以下几个问题。 一、比较清楚地了解十九世纪俄国文学主流——批判现实主义文学发展的脉络及主要作家和主要作品。了解文学发展脉络要注意同俄国人民解放运动的发展进程联系起来。 “外国文学学习指导”将十九世纪俄国文学的发展归纳为四个时期,大家可参照阅读教材,理解掌握。 发展脉络大略如下:十八世纪末期冯维辛(喜剧《旅长》、《纨绔少年》)和拉季舍夫(《从彼得堡到莫斯科旅行记》)等为俄国十九世纪批判现 相似文献
16.
第三编 人生观教育第六章 树立为人民服务的人生观一、主要问题:1、人生观的内容和作用.人生观的内容包括人生目的、人生价值和人生态度三个主要方面.人生观对人的生活有极其重要的指导作用. 相似文献
17.
货币银行学是国家教委指定的财经类专业11门核心课程之一,也是电大金融、保险专业和大学基础班的必修课,财税、统计、经济信息管理等专业的选修课.课程仍以张玉文教授主编的《货币银行学》为基本文字教材,另配有36节电视课和《货币银行学学习指导》.下面将各章学习要求及各章重点与一般掌握的内容列示如下,以帮助同学们学习和复习. 相似文献
18.
说明:《思想道德修养》是电大九四级开设的公共必修课,也是内蒙古电大统开统考课程.为统一教学要求,使各地在教学中有所遵循,本学期将配合教学刊发《思想道德修养》学习指要,主要是把各章的教学重点、难点问题和名词提出来并做必要的分析提示.本课程的期末复习也将在此基础上进行. 相似文献
19.
第四编 私营企业法第十四章 私营企业法概述一、私营企业与私营企业法识记:私营企业 私营企业法的含义和调整对象 私营企业法的作用理解领会:私营企业的法律特征 相似文献
20.
《内蒙古电大学刊》1996,(4)
1.《思想道德修养》是九六级第一学期开设的公共必修课,也是自治区电大统开统考课程,本课程教学的基本依据是中央电大统一制定的教学大纲(见学习指导书)和统编教材《思想道德修养教程》,考虑到这门课的教学内容含量较大且体系较繁杂的特点,为统一教学要求,使各地在教学中有所遵循,本学期将配合教学继续刊发“学习指要”2、“学习指要”共分两部分,第一部分是各章的教学重点及必要的分析提示;第二部分是一般掌握的问题,其中第一部分属于必须掌握的内容;第二部分则是从知识面角度做的要求,一般了解即可,3、“学习指要”既是平时教学的具体要求,也是期末复习的基本依据,期末将不再另外组织进行总复习,4、考虑到九六级下学期将开设“科学社会主义”(即特色理论)课,凡本课中涉及到与“科学社会主义”课有关的内容(主要是第一章第二节、第三章、第四章)只作平时教学要求,期末复习不作重点要求. 相似文献