由蛇引发的角色游戏

2001年是农历蛇年,新学期一开学,不少孩子带着蛇形玩具到幼儿园来,他们讲蛇,看蛇,做蛇,连角色游戏也反映了与蛇有关的内容。下面是该角色游戏的记录。 2月19日陈文杰去医院看病,医生给他反复治疗仍无效果,在医生快要放弃的,陈文杰提醒道:“我肚子里有条蛇。”看到医生恢复了治疗兴趣,他又说:“蛇在我肚子上咬了一个洞……这个洞越来越大……啊,我的手脚都烂掉了……身体也烂掉了,只剩下一个     

蛇为什么会咬人

在很早的时候,老鼠眼看就要被蛇、猫消灭掉,为了逃脱灭顶之灾,鼠王召开了家族紧急会议。一只被蛇咬掉了尾巴的老鼠伤心地说:“我们老鼠,现在已无安身之处,钻出洞被猫抓,躲在洞里被蛇咬。蛇繁殖快,在野外随处可碰见,我们在洞里洞外都难逃蛇的捕捉,     

随山蛇消失的人性

我的家乡鄂西是武陵山脉和巫山山脉的交汇之处,全是大山。记得小时候山里最多的是山蛇,蛇三月三出洞,九月九进洞。从它出洞生活到进洞冬眠的半年时间里,它们都自由自在地在山里生活。我们土家人是从信奉蛇到信奉老虎     

蛇和老鼠

惊蛰以后,几个响雷在空中炸开,震得大地摇晃了几下。老鼠妈妈对小老鼠说:"蛇要出洞了,你看到蛇要赶紧逃命!蛇是我们的敌人。"小老鼠战战兢兢地说:"可我不认识蛇!"老鼠妈妈说:"身子长长的,张开大嘴可以吞了你的就是蛇。"小老鼠点点头,表示一定要躲避蛇。霜降以后,蛇妈妈对小蛇说:"天越来越冷了,我们蛇类家族都要冬眠。冬眠要选择暖和点的树洞或岩石的缝隙,一定要避开老鼠。它是我们的敌人。"     

笑话大口袋

代蛇受过大象被蛇咬了一口,那条蛇飞快地钻进了洞里。大象很郁闷,一直守在洞口,准备惩罚那条可恶的蛇。突然,洞里钻出一条蚯蚓,大象"咣当"一脚踩上去,恶狠狠地说:"小子,你爹跑哪儿去了?"凌晨,一个醉汉在自己家门上摸索了半天,也没能把钥匙插到锁眼里。一个邻居看见了,问道:     

幽默专卖店

一天,有两条蛇凑在一起,其中一条蛇就问另一条蛇:“大哥,我们身上有没有毒啊?”蛇大哥说:你好无聊啊!问这个做什么?”蛇小弟回答他说:不是啦,我刚咬到我自己的舌头了……”谨慎的蛇父亲喜欢滥用成语。有一天,儿子问他:“爸爸,关公是个大英雄,为什么会死得那么惨?”只听父亲说道     

让思想政治课堂真动起来

一、断弦尤可续,心去最难留——坚持"动心"原则,让学生肯学《庄子》有语:"夔怜蚿,蚿怜蛇,蛇怜风,风怜目,目怜心。"大意是指:有一种独腿神兽叫做夔,特别羡慕一种长了很多腿的叫蚿的虫子,因为蚿的腿比夔多能够行走。蚿却特别羡慕蛇,蛇没有脚却比蚿走得还快。蛇又很羡慕风,风连形状都没有却比蛇移动得更快。风则羡慕人的眼睛,因为目光所及,风还没有到,人的目光已经到了。而目光又羡慕什么呢?人心。当人的目光未及之时,人心或许已经跨过山海、穿越千古了!我们心中一     

蛇吃老鼠

蛇喜欢吃老鼠,而老鼠特别机灵,人人皆知。蛇每吃一次老鼠都要费很大的力,而有些时候,尽管是费了力,却依然会徒劳无获,蛇有点不愿意,但蛇却又始终不愿放弃老鼠如此美味的佳肴。蛇看着老鼠从鼠洞里进进出出,心想如果能够钻进鼠洞,那么必然可以将其轻而易举地捕获。想到这,蛇     

尾巴打卷的猪

在很久以前,猪是一种凶猛的动物,尾巴也跟其他动物一样。猪,好吃懒做,喜欢不劳而获,经常抢窃小动物的食物。因此,许多小动物都恨猪,但没有谁敢于与猪搏斗。这一天,猪又空着咕咕叫的肚子乱逛,不知不觉中,他来到了弹弓蛇的洞旁。它向洞里一看,不禁喜出望外,因为他发现弹弓蛇刚捉到了一只麻雀。在平常,这不起眼的小麻雀,它都懒得一看,但现在对于猪来说,麻雀比一只兔子还珍贵。这意外的发现,也使他愁云顿消。猪三步并作两步地来到弹弓蛇面前,一口将那只麻雀吞入肚子里,还没等弹弓蛇反应过来,就嘻嘻一笑,说:“老弟,这么好的东西,干吗不叫上我共同…     

轰隆隆,春天的鼓声

"轰隆隆",是谁在敲(qiāo)鼓呢?原来是春天在敲鼓,每当她敲起鼓时,万物复苏(sū)的时候就到了。"轰隆隆",洞里的蛇听到了,知道自己该出洞了。     

黄鳝要冬眠吗

黄鳝的样子很像蛇,而蛇是在泥洞里过冬的,那黄鳝又是怎样过冬的呢’我的初步猜想是:黄鳝也可能是在泥洞里过冬的。为什么这样猜测呢(因为我家隔壁的大哥经常抓黄鳝卖,他们夏天忙得团团     

巧辨己、已、巳

在教“学已”时我估计学生会“与己”混淆,就进行了反复强调。可是在作业中仍有许多同学把“己”写成了“已”,“把已”写成“了巳”。有没有更好的办法把这两个字区分开来呢?于是,我写出“己”“和巳”的篆“书“””作为过渡,让学生联系字义来辨别这两个字的形体。生1说“‘:己’像一个人在做自我介绍,挺胸收腹,一副自信自豪的样子。”生2说“‘:巳’像一条蛇,巳时到了,天气暖和了,蛇爬出洞来吊在树枝上晒太阳。”这时,我突然发问“:对‘已’字你怎么想?”一阵沉默之后,生3举起手说“‘:已’的意思是说,一个人超越自己,战胜自我,所以这个…     

逻辑知识浅谈(二)

推理也是一种思维形式。它是由一个或几个已知判断推出另一个新的判断的思维过程。如《蛇与庄稼》一课的内容就包含着这样两个推理。①地里有蛇,庄稼才能得到好收成,这些地里没有蛇,所以,这些地里的庄稼得不到好收成。②地里没有蛇,庄稼就得不到好收成,这些地里有了蛇,所以,这些地里的庄稼得到了好收成。正确的推理有两个要求:第一,前提要真实;第二,推理的形式要正确。下面只谈归纳推理与演绎推理两个类型。归纳推理是从个别的特殊的事例出发,推出一般知识的结论的推理方法。如:     

走过冬天

妈妈对花花蛇说:“孩子,秋天过去了,冬天已经来了,咱们赶快睡觉吧。”每到冬天,花花蛇都要睡一个长觉。真奇怪,今年冬天已经来了,她还没有一点困意,甚至连个呵欠都没有打。我这是怎么啦?是不是哪儿出了毛病?她扭动着细长的身子不听妈妈的劝告便走出家门。花花蛇来到池塘边,看见     

19世纪英、法诗歌中蛇的意象

蛇,是一种爬行动物,每每提及,均让人心生胆怯。蛇从单纯的生物学领域僭越到文化领域,经历了由图腾到神话到宗教再到文学等几个过程。蛇的隐喻与象征意义,总体来讲,是负面多于正面。人们每每在生活中或者文本中碰到蛇,往往会联想到蛇的阴险与冷血,诚然,这是蛇的文化内涵的主旋律,但是,自从浪漫主义时期到来以后,文学中的一些意象诸如蛇开始呈现出了不同于基督教文化背景下的蕴意。此篇论文将以浪漫主义时期作为时间切入点,并分析所选国家诗人的含有蛇意象的诗歌,旨在发现蛇作为一种隐喻符号在其自身内涵的发展过程中对传统的继承与发扬,及其流变、创新与拓展。     

19世纪英、法诗歌中蛇的意象

蛇,是一种爬行动物,每每提及,均让人心生胆怯。蛇从单纯的生物学领域僭越到文化领域,经历了由图腾到神话到宗教再到文学等几个过程。蛇的隐喻与象征意义,总体来讲,是负面多于正面。人们每每在生活中或者文本中碰到蛇,往往会联想到蛇的阴险与冷血,诚然,这是蛇的文化内涵的主旋律,但是,自从浪漫主义时期到来以后,文学中的一些意象诸如蛇开始呈现出了不同于基督教文化背景下的蕴意。此篇论文将以浪漫主义时期作为时间切入点,并分析所选国家诗人的含有蛇意象的诗歌,旨在发现蛇作为一种隐喻符号在其自身内涵的发展过程中对传统的继承与发扬,及其流变、创新与拓展。     

哲学课堂上的生命教育

<正>曾看到这样一个事例:一位外国教授到中国旅游,巧遇一条蛇过马路,立即大叫"停车、停车",等蛇过去了,才示意司机继续开车。随后,他微笑着对司机说,这是一条美丽的蛇。是啊!每个生命都有自己生存的权利,没有界别,同样美丽。生命对每个人来说,无疑都是最珍贵的。不能把自己的生命看得很轻,也不能肆意去践踏其他     

井底之蛙

世界上有几千种蛇,没有哪一种蛇有可爱的鼻子。蛇只有两个鼻孔,没有好看的鼻梁。眼镜蛇小姐也一     

落叶

秋风起,天气凉。树叶黄了,一片一片地落下来。树叶落在小草上,小草把它当被子。蛇看见了,说:“落叶在催我们到洞里去过冬呢!”小鸡看见了,跑过去捡起落叶要当帽子。金龟子妈妈看见了,马上追过去,把它背回家给宝宝当床。     

揭开“神蛇”之迷

清明节前夕,在龙圩郊区的一个大榕树洞里,爬出两条颜色奇异的蛇。在一些有迷信思想人的谣传下,方圆几十里内的人纷纷前来“拜蛇”,连学校的学生也有不少被家长带去求“神蛇”保佑。在校园里,每天都有三五成群的学生互相传播着这个“新闻”,有的学生甚至连课也不上跑去看蛇,严重地影响了学校正常的教学秩序。针对这一情况,学校召开了全校师生大会。规定:任何人不许去看蛇、拜蛇,违纪者要作严肃处理。