马陵中学往事

江苏省宿迁市马陵中学的历史要追溯到清道光二年（1822年）创建的钟吾书院。清末维新运动兴起,为顺应废科举、兴学堂的趋势,光绪二十九年（1903年）,钟吾书院改为钟吾学堂。学堂的课程设置有数学、物理等＂西艺＂课,旧式教育遂为新兴的学堂教育所取代。翻开中国近代教育史,我们会发现：清政府颁布废科举兴学堂的＂癸卯学制＂在1904年,现代新式学校南开中学创办于1904年,陈嘉庚的集美系列学校中最早的集美小学创办于1913年．与南开齐名的春晖中学创办于1921年,陶行知创办晓庄学校则为更晚的1927年。钟吾学堂的诞生及其以后的办学实践．无疑起到了开宿迁乃至苏北近代教育先河的作用。     

江西高等学校沿革概况

一、清末时期的江西高等学校(1902—1911年)清末废科举,兴学校,1902年颁布“壬寅学制”,江西始有高等学校,时称高等学堂。到1911年辛亥革命前夕,江西陆续设有高等学堂10所,其中官办6所：(1)江西大学堂,1902年创办,1904年改名为江西高等学堂,1909年改为江西实业学堂,1911年改为江西工业学堂。(2)江西实业学堂,1905年创办,1907年改为江西高等农业学堂,1910年改为江西高等农林学堂。     

清末天津的工业职业教育

中国近代职业教育发端于一个世纪前的清末，最早始于洋务运动中的外语学堂。1862年北京设立京师同文馆，1863年，上海设广方言馆等，主要培养翻译人员。工业性质的学校，最早始于军工工业，1866年福州船政局附设船政学堂。天津在1881年创办北洋水师学堂，1886年设天津武备学堂，1893年天津创办军医学堂。天津的技术学堂始于1880年设立的电报学堂。工业职业教育则以周学颐创办的工业学堂为代表。     

洋务派创办的新式学堂是二十多所还是在十多所

人教社2000年11月出版的《中国近代现代史》(试验修订本·必修)下册在第75页有这样叙述：洋务运动期间，洋务派创办了二十多所新式学堂。而2004年版的《中国近代现代史》(必修)下册在第72页却这样写到：洋务运动期间，洋务派创办了三十多所新式学堂。那么，在洋务运动期间，洋务派创办的新式学堂到底是二十多所还是三十多所呢?     

黎庶昌与重庆洋务启蒙学堂

重庆洋务启蒙学堂乃黎庶昌在川东道任内创办的培养洋务人才的机构。该学堂创办伊始至停办,共历三年余。作为洋务教育的重要组成部分,该学堂不仅培养了洋务人才,传播了西学,开通了风气,还为后来新教育兴起奠定了基础。     

京师同文馆外语教学特色及启示

1862年由清政府创办的京师同文馆是我国近代最早的一所洋务外国语学堂。它的创办,标志着我国近代外语教育,特别是英语教育的正式开始。其教学模式对现代的英语教育仍有许多值得借鉴之处。本文主要介绍洋务学堂外语教育的时代背景、创办过程、外语课程设置,教材以及考试等情况。梳理我国外语教育的发展史,总结得失,为当今外语教育的发展寻求有益的启示。     

经元善：设立中国女子学堂分校

上海作为近代中日中西文化交汇的前沿和中心,在女子教育方面也得风气之先,在19世纪未和20世纪初,先后由国人创办了各种类型的近代中国最早的女子学校。1898年创立的中国女学堂,是国人创办的近代中国第一所普通女子学校。中国女学堂初名“桂墅里女学会书塾”,在向清政府申请刻制学堂公章时正式定名“中国女学堂”。     

试论清季江南储材学堂

江南储材学堂是甲午战后兴办的颇有特色的学堂之一。作为一所兼外国语和技术实业性质的综合性学堂,它是中国近代最早实行分级学制的滥觞,在早期教育近代化的进程中发挥了重要的作用。本文拟就该学堂的创办背景、开办情况及历史影响,略陈己见。     

京师同文馆外语教学特色及启示

1862年由清政府创办的京师同文馆是我国近代最早的一所洋务外国语学堂.它的创办,标志着我国近代外语教育,特别是英语教育的正式开始.其教学模式对现代的英语教育仍有许多值得借鉴之处.本文主要介绍洋务学堂外语教育的时代背景、创办过程、外语课程设置,教材以及考试等情况.梳理我国外语教育的发展史,总结得失,为当今外语教育的发展寻求有益的启示.     

论洋务运动时期的职业技术教育

晚清洋务派创办了一批近代新式学堂,其中一部分学堂从教育模式、教学内容、教学方法,人才培养目标等方面看,已具有职业技术教育的性质和特点。这些学堂的创办,冲击了传统的科举制度,开创了近代新教育的先声,培养了大批实用型技术人才,也为后来的职业技术教育奠定了基础。