共查询到20条相似文献,搜索用时 276 毫秒
1.
2.
未成年人的网上思想道德教育,必须把坚持网教与管理相结合作为基本原则,有力保证其网络德育的健康进行;把坚持他律与自律相结合作为基本要求,不断强化其网络德育的张力;把坚持网教与实践相结合作为基本途径,不断提高其网络德育的成效。 相似文献
3.
关于信息化教学的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
信息化教学改革创新是建设信息化社会、培养信息化人才的客观要求。在推进信息化教学改革创新过程中,要坚持科学发展观,搞好顶层设计,提供理论先导;要创建新的平台,提供物质前提;要发挥教员主导,提供基本样式。 相似文献
4.
姜黎军 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(4):54
职业学校工艺美术专业的教学要更新教育观念、创新实践教学。为此,教师应做到:在教育理念上,坚持实践第一的观点;在教学过程中,实施课堂教学同社会需求相结合的教学模式;在教学方法上,坚持课堂教学和社会化实践教学相结合。 相似文献
5.
6.
加强教员队伍的思想政治建设是军队院校思想政治工作的一个重要组成部分。长期的实践证明 ,要加强教员队伍的思想政治建设 ,增强全体教员献身部队教育事业的光荣感和责任感 ,保持全体人员思想稳定和以教学为中心的各项任务的圆满完成 ,就必须坚持“四个结合” ,即坚持理论武装与人格塑造相结合、自我教育与思想互助相结合、思想工作与各项具体工作相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合。一、坚持理论武装与人格塑造相结合 ,增强思想政治工作的导向性建设一支素质高、业务精、能力强的教员队伍 ,是培养创新型军事人才的关键 ,也是实施军… 相似文献
7.
李来衡 《中小学信息技术教育》2009,(2)
信息化是世界范围内新的产业革命浪潮。加快推进信息化建设,提升信息化水平,是顺应世界潮流和世界发展趋势的重大决策。我们要坚持科学发展观,把推进学校信息化进程作为教育教学工作的重要支撑点,把育人与坚持全面、协调、可持续发展相结合,求真务实,坚持以人为本的思想,使信息技术成为推进学校各项工作的重要手段,为教学服务,促进学校工作的全面开展。“抓住机遇,科学发展,打造信息化的品牌校”,是我校在信息化探索实践中的发展目标。 相似文献
8.
推进实践教学创新的探索与思考 总被引:5,自引:0,他引:5
全面推进实践教学,加强顶层设计是关键,课程教学是主渠道,与用人单位联合培养是很好的切入点,建立创新激励机制是必要手段,加强创业教育是新渠道.要把提高实践能力作为一种理念贯穿在人才培养全过程的整体设计中,要围绕一个"中心",即"以学生为中心",坚持两个"结合",即课内与课外相结合,教学与研究相结合,把提高发现问题与解决问题的能力作为最高目标. 相似文献
9.
王正绪 《广西大学梧州分校学报》2004,14(3):1-5
美国一流大学的人事管理人员大致分为教员和行政人员两大类,广义上的教员凶包括教学人员,研究科学家和辅助教学人员三类。教员的聘用一般坚持公开和老师参与两项原则,老师的管理普遍实行终身职制度。 相似文献
10.
信息化教学是当前军事教育的重要发展方向。着眼于新修订的《军队院校教育条例(试行)》,在阐述信息化教学能力内涵的基础上,认真分析了教员信息化教学能力的现状,指出了其优势及不足之处,最后有针对性地提出了提升教员信息化教学能力的具体举措:一方面,要主动更新教育教学理念、加大信息化硬件建设和培训力度、注重军民融合发展;另一方面,要以课程信息化建设为抓手,重点围绕课程教学资源建设、课程教学设计与实施、课程教学评价等,着力提升教员的信息化教学能力。 相似文献
11.
坚持能力为重,强化能力培养,是我国高等教育提高人才培养质量的一项具有战略意义的攻坚任务。实施此项任务的关键是要统一认识,明确目标,构建与完善科学合理的实践教学体系,并探索一套切实可行的实施运作机制。宁波大学近几年把培养学生实践创新能力作为学校事业发展的核心工程来抓,坚持第一课堂和第二课堂相结合、科研训练与科技竞赛相结合,明确目标、完善机制、落实责任,在学生创新能力培养方面取得了显著成效,为强化学生能力培养提供了一条可行途径。 相似文献
12.
本文结合高校的教学实践,探讨了作为教学主导的教师,要上好“邓小平理论概论”课,应遵循的几个基本的原则:理论联系实际的原则;坚持教育育人,实施素质教育的原则;因材施教的原则;灌输与民主讨论相结合的原则。 相似文献
13.
刘凡荣 《中国科教创新导刊》2009,(10):145-145
要上好职业学校的政治理论课,完成其思想道德素质教育的任务要做到以下几点:教学内容上:理论联系实际,实事求是,着重社会主义道德内容的教育。在教学方法上:坚持启发式教学;课堂教学与社会实践相结合;身教与言教相结合。在教学过程中:把准学生思想的脉搏;尊重学生不同层次的认识及选择;提升学生思想的层次;营造轻松、愉快,和谐的教学氛围。 相似文献
14.
15.
任小燕 《中国科教创新导刊》2008,(30)
创新教育已经成为21世纪中国素质教育发展的主旋律。因此,作为一名中学物理教员,应该责无旁贷的积极投身到创新教育的理论和实践探索的大潮中。本文通过分析创新思维的四个方面,将这四个方面与中学物理教学相结合,提出如何在中学物理教学中渗透创新思维培养的途径。 相似文献
16.
成人院校要大力加强学生的思想政治素质教育,思想政治理论课实践教学环节的落实是其重要内容。要发挥实践教学的作用,必须坚持长期与短期相结合,教学与管理相结合,平时与假期相结合,集体与个体相结合。要做到“四个结合”,必须从端正认识,完善制度,拓宽渠道,提高教师素质,保障经费入手。 相似文献
17.
18.
研究性教学是推进高校中国古代史课程教学改革的有益途径.在实践研究性教学过程中,要将历史知识传授和研究方法启发作为教学目标,这是教师需要牢固树立的基本理念;在教学内容上,要将总体知识与专题研究相结合,利用问题式、讨论式、作业式和考察实践式开展专题研究,实现教学内容的科学整合;在教学手段上,则要坚持传统方法与多媒体技术并重,为提高教学质量摸索最适宜的切合点. 相似文献
19.
语文研究性学习成败的关键在于语文教师的素质.语文教师提高指导研究性学习素质的途径包括多读书、充分挖掘和利用内外资源、积极开展和参与教学行动研究、坚持进行教学反思等,并把这些途径整合起来,真正做到理论与实践相结合. 相似文献
20.
孙松波 《中国教育技术装备》2004,(1):50-50
最近,山东省肥城市中小学生信息技术创新与实践活动启动。要求各级各类学校要从信息化带动教育现代化,从培养21世纪的有崇高理想和竞争实力的创新人才的高度来认识这一活动的重要性,广泛动员广大中小学生积极参与。并把开展中小学信息技术创新与实践活动同中小学信息技术教育教学工作结合起来,把活动纳入教育教学之中。这项活动坚持“三个原则”,即普及性与公益性原则;面向大多数学生,重在参与,社会效益第一的原则;从实际出发,因地因校制宜的原则。同时,正确处理教学与活动、普及与提高的关系。坚持以信息技术教育教学为中心,创新与实践用为教学内容的补充与拓展,服从、服务于教学工作。坚持以普及为主,面向大多数学生。 相似文献