浅谈Verbal Irony的修辞作用

一般认为,英语中的语句反语(Verbal Irony)有幽默和讽刺作用。其实从语境和心理角度分析,其作用远不止此,可有冷嘲热讽、幽默风趣、加强语气、打情骂俏、抱怨诉苦和掩饰虚伪等六种作用。本文分别举例论述,最后试用语用力量(Pragmatic Force)解释语句反语之所以有多种修辞作用的原因。     

浅析英语语言中的部分辞格幽默

英语中的幽默语言实际上多是经过修辞格的调适而形成的一种蕴涵意趣的语言。以某一修辞格作为幽默载体的现象称为辞格幽默。英语中作为幽默媒介的主要修辞格有：双关（pun）、夸张（hyperbole）、矛盾修辞法（oxymoron）、仿拟（parody）、反语（Irony）、移就（transferredepithet）、突降（anti-climax）等。本对上述几种辞格作为载体的英语幽默语言作了探析。     

反语的语用理解

反语（Irony）是指说话人所说的话在字面上与他想要表达的意义恰恰相反，是一种通过正话反说或反话正说来取得讽刺、幽默等效果的修辞手法。本文借助Sperber和Wilson（1986／1995）的关联理论，指出反语理解是一个多维推理过程。反语交际发生时，听话人会结合认知环境，明显感觉到在话语和整个认知环境之间存在不匹配、有悖听话人的心理期待。在寻找最佳关联的过程中，听话人于是推测这种不匹配不是无缘无故的，而是说话人有意为之，代表说话人的某种批评性评判或评价，进而推断该话语是讽刺性话语：传递讽刺、挖苦、戏谑、诙谐、嘲弄甚或幽默等态度。其次，交际者的心态，语气、语调也能帮助听话者识别反语的真正内涵。     

6～10岁儿童对不同类型反语社会功能差异的认知

以6～10岁儿童为被试,考察了儿童对不同类型反语社会功能差异的认知。结果表明：6～10岁儿童对不同类型反语社会功能差异的认知表现出发展的不平衡性,通过反语讲话者信念任务的6岁儿童,无法区分反语批评和反语恭维在攻击度和幽默度上的差异,8岁以后,儿童开始能够区分反语批评和反语恭维在攻击度和幽默度上的差异,并认为反语恭维比反语批评更善意、更幽默有趣。了解儿童对反语社会功能的认知对学校教育和家庭教育有重要意义。     

反语式幽默的认知过程和语用策略

反语式幽默不仅是一种语言修辞,更是一种社会心理。从关联理论角度分析反语式幽默,可以帮助语言使用者理解其认知过程;从语言顺应理论角度分析反语式幽默,可以帮助语言使用者掌握其语用策略。     

反讽在广告中的运用研究

广告中的反语通常运用含有贬义的语言描述产品,通过这种说话方式,表现出幽默、真诚的一面,拉近与消费者的距离,得到他们的信任,达到很好的宣传促销效果。本文在关联理论的框架下解读广告中出现的反语,进一步揭示反语在广告中的语用效果,以期对广告人创作反语广告和消费者理解广告中的反语起到一定的借鉴作用。     

反语的认知过程与语用功能探析

在文学作品和日常生活中人们常常会用到反语来表达自己的责备,抱怨,幽默等。学术界对于反语也有很多研究,但在反语的认知过程上还具有争论,本文认为应该以连续体的形态来对反语的认知过程进行表述,而反语所造成的反差效应也会强于现实语境和同化效应。     

语境与语调在反语认知中的合力作用——以美剧《金色年代》为例

反语是一种经济的话语表达方式。它能帮助说话者省去很多不必要的信息,既能够表达出所想,又能使表达富有活力和幽默气息。如何正确理解反语,影响反语认知的因素有哪些,这些因素之间是否相互作用是实现对反语认知必须要探讨的问题。     

政治课教学中常用的幽默形式

教学幽默就是借助于新奇、巧妙、风趣的语言．令人忍俊不禁的笑话、趣闻轶事、漫画，诙谐的歌谣、对联、诗词、歇后语，以及双关、反语、夸张等修辞手法，来表达深刻的哲理、爱憎的情感、机智的褒贬、婉转的劝慰和善意的嘲笑。从而达到晓之以理、动之以情、活跃气氛、集中注意的目的。那么，政治课教学中常用的幽默形式有哪些呢?     

反语例说

反语,平常叫“说反话”,即要表达的本意同语句表面意思完全相反。反语常常用来表露某种极度愤懑或憎恶的情绪,并能产生强烈的嘲讽效果。也有亲昵性的反语,这是属于反语的另一类。本文重在分析讽刺性反语的三种方式,而且这都能在鲁迅先生的《藤野先生》一文中找到例句。     

浅议英语幽默语言中的修辞技巧

英语中常借助遣词造句、词语的变化、巧妙的搭配等造成幽默。英语幽默语言中的修辞技巧主要有双关、夸张、仿拟、反语、委婉语和矛盾修辞等。     

日语幽默的修辞技巧考察

幽默是语言的精华,是人类智慧的结晶,一般篇幅短小精悍,语言浅显易懂,笔调轻松诙谐,常常让人在忍俊不禁的同时,领悟其中蕴涵的哲理。日语幽默和其他语言中的幽默一样,通常会运用一些修辞技巧,如双关、突降、对比、比喻、反语、夸张、仿拟、省略等来打破语言的常规运用,达到幽默的效果。了解这些常见的修辞技巧,对正确理解日语幽默有非常重要的作用。     

英语幽默语言的分类和构成

英语中常借助遣词造句、词语的变化、巧妙的搭配等造成幽默,主要有双关、夸张、突降、反语、矛盾修辞等手法。本文主要从英语幽默语言的分类和构成等方面来探讨西方幽默的辨识、欣赏及其创设的能力与方法,以帮助读者理解和欣赏英语幽默。     

修辞格“反语”中的排除机制

反语可以在特殊的语境之中使用与本义相反的词语表达本义,这种受到上下文影响,排除包括本义在内的所有意义,只保留相反意义的语言现象,可以使用语言的排除机制进行分析。因此,本文以语言的排除机制为视角,通过对修辞格"反语"的研究,发现反语句根据排除的成分,可以分为动作行为排除类反语、性质排除类反语、形象排除类反语。排除机制在反语中起作用时,排除的对象都是处于句子表层的词语意义以及交际意图,排除机制能够在反语中产生,必须基于双方对言语信息具有共知性的前提。     

高考算法初步的命题方向和解题要点

新课程标准数学科（理科）考试大纲中，对必修3《算法初步》考查要求是了解算法的含义，了解算法的思想，理解程序框图的三种基本逻辑结构（顺序、条件、循环），理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义．所以，高考对《算法初步》的考虑，一般是以选择题和填空题的形式出现，难度不大．2007年高考广东卷、山东卷、海南、宁夏卷等都考查了算法初步．考查一般从哪几个方面着手呢？[第一段]     

谈幽默的艺术真谛与表现技巧

幽默是一种素质，也是一种艺术手法。其艺术真谛在于“谐趣幽隐，耐人寻味”。鲁迅是最“善于幽默的人”，其《阿Q正传》是“纯正的幽默”的典范之作。幽默的基本特征由内容上的不协调性构成。它有影射、双关、反语、谐音、仿拟、误会、借代、讽喻、夸张、旁敲侧击以及生动特殊的形神描绘等多种表现技巧。     

"三带一"理论与汉语反语语用功能的实现

一、引言 在汉语中反语是一种常见的修辞方法,在文学作品及日常生活中都有大量的应用.所谓反语,即"故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意"的一种辞格.[1](P165)反语大致可分为正话反说和反话正说两种,前者多用于揭露、批判及讽刺,后者则用于风趣、幽默、诙谐等,对反语传统的研究一直是修辞学家们的"份内事",然而修辞学关注的都是静态的语言,是既成事实的反语的修辞效果.     

关联理论的幽默观

幽默的产生依赖于语言的含糊特征,以比喻、反语、夸张等为表现手段,因此,幽默可以说是对含糊中的寓意特征的总体表现。关联理论对幽默的产生机制和语用功能具有强大的阐释力。文章主要探讨关联理论对幽默语用层面的解释。     

Visual FoxPro程序设计中循环结构的分析

一、循环结构的概述循环 是程序设计中的一种重要的方法，它是指在程序中有部分语句需要重复执行。因此程序的循环结构也称为重复结构。在Vi8UalFoxPto程序设计中实行重复结构的控制有三种：肛＊N…ENDSCAN语句、FOR…ENDFOR语句和DOWHILE…ENDDO语句。例公DDOWHIDe…ENDDO语句的功能是指在一个条件循环里执行一组命令。语法结构如下：DOWHILEIExpressionCommands［L00P］［rxrrlENDDO只要逻辑表达式IExpression为“真”（．T．），就执行位于DOWHIDe和ENDDO之间的命令集。每个DOWHIDe语句必须有一个相应…     

浅析网络俏皮话

在网络上，经常见到一些俏皮幽默的流行语句。像“逃课，一个人的狂欢；上课，一群人的孤单”这样的语句，它一反常规，幽默风趣，带有调侃讽刺意味，让人看了不觉一笑。它就是随着互联网的发展应运而生的，并与网络、与人们日常生活有极大关系的网络俏皮话。