和谐是学校品牌的灵魂

如果说学校品牌是大型的交响乐，那么，学校的师资、生源、办学条件、管理、教育教学行为及质量，师生的思想品德、行为习惯、行政领导的工作作风和精神等，就是交响乐中的音符。和谐的音符才能奏出优美的乐章。学校要创品牌，必须创建和谐校园。和谐的校园是教书育人的理想场所。没有和谐就没有学校品牌。     

文化是魂

每学期期末,学校都要评选优秀教师,采用教师直接投票的方法,谁的票数多,谁就胜出。后勤人员的工作具有特殊性,为了防止后勤人员全部落选,学校要求教师填写名单的时候,至少要保证一定数量的后勤人员。当然,学校行政会议对教师的投票结果也要审议,但是一般不会有什么变动,那些工作负责、教育教学能力强、教育教学效果突出的教师都会当选,教师的投票很公正,和学校对教师工作的评价是一致的。其他优秀,如,优秀班主任、优秀值周员、优秀教研组长等根据学校相关的考核制度进行。评优结果公布出来,教师也没有什么异议,这是大家共同认可的结果。我也一直认为,教师成为评优的主体,这是理所应当的事情,这么多教师的眼睛是不会看错的。     

新时期如何做好中职学校的思想品德教育工作

社会文明的快速进步,让教育工作者不得不去关心当代学生的思想品德素质水平。具有较高思想品德素质水平的学生,才会具有正确的世界观与人生观,才能成为学校教育工作以及社会文明发展过程中的活跃份子。中职学校的生源比较复杂,学生的素质水平相差较大,做好思想品德教育工作,对于中职教育活动实施来讲是一项重要保障。     

农村寄宿初中生冲突现状及教育管理对策

从总体上看,在学生与学生、学生与教师、学生与教育行政人员以及学生与后勤人员的冲突四个维度上,农村寄宿制学校初中生与同学之间的冲突最多,而学生与行政管理人员之间的冲突最少。通过性别、年级、民族因素对农村寄宿初中生冲突影响显著性分析表明,性别因素在四个维度上均存在显著影响;年级因素对"学生与学生冲突"和"学生与后勤人员冲突"有显著影响;民族因素在四个维度上均无显著影响。对农村初中寄宿制学校学生的冲突管理,应采取如下对策:(1)建立新型组织文化,营造和谐校园氛围;(2)科学辨识冲突发展过程,创建全面的冲突管理机制;(3)注重心理辅导,加强农村寄宿制学校学生的心理健康教育;加大资金投入,加强农村寄宿制学校的各项基础设施建设。     

“以德育人”的几个着力点

学校是教书育人的摇篮,而财经类学校除了育人理财,更担负着教人廉洁自律的重任。我们都知道,财经战线上的每一员都是国家商业运转所系,经济命脉相托,税务收支掌控……,其责任是多么的重大和神圣。那么对于未来财经战线上的每一名新兵,财经类学校又如何才能把这些大中专生培养成合格人才呢？从我校校情、学情出发,除了对学生加强对科学文化、业务素质的培养以外,还要自始至终地加强思想品德教育。     

论学校德育工作的整体效应

思想品德素质是人的全部素质的核心和灵魂，德育工作在学校工作中居于首要位置，要使学校德育工作落到实处，必须要做到以教师为主导，以教学为主线，以学校为主阵地，这样德育工作才能产生良好的整体效应。     

强化激励机制增强发展动力实现跨越式发展

北京商贸学校隶属北京市教委、北京二商集团总公司双重领导,是一所集全日制教育、成人继续教育为一体的多层次、多形式、多规格的职业与继续教育综合性学校.上世纪九十年代中期以后,在全国中职教育出现滑坡的情况下,与许多中职学校一样,我校也陷入了办学困境.1997年,学校招生专业仅4个,全日制在校生仅706人,设备总值不足300万元,学校账面资产规模1 200万元,毕业生只有100人.在职教职工259人,其中中层以上干部56人,教师仅为63人,行政后勤人员与教师比为3:1,教职工与在校生之比仅为1:2.8,教师人均课时不足每周6课时.学校发展到了生死关头,学校主管部门领导也提出了这个学校是否还有存在的必要.新上任的校领导班子认识到:只有改革,学校才能起死回生.     

职业学校管理要突出“四性”

管理出质量，管理出效益，这是经济建设发展铁的事实。为了提高职业学校的教育教学质量，加快职业教育的发展，积极地为社会主义建设培养各类实用初中级的技术人才，职业学校必须加强学校管理，这也是职业教育持续发展的必然要求。笔者认为，在加强职业学校管理过程中，应突出“四性”即：行政管理的自主性，办学决策的民主，教育意识的超前性，运行机制的科学性。一、学校行政管理的自主性随着经济体制的转轨和我国加入世贸组织，职业教育的行政管理体制也应不断改革，这样才能适应市场经济发展的需要，而学校行政管理体制的变革，关键是要…     

浅谈班主任工作

班主任是学校教育教学管理活动的直接参与者,学生思想品德的好坏,言行举止的文明,学习的进步,班主任都起着十分重要的作用。只有做好班主任工作,学校的教育教学管理工作才能进一步发展。下面笔者谈谈对班主任工作的几点见解。     

“以人为本”管理 促进学校发展

在学校管理活动中，人是最重要的因素，一切活动都要以人为核心，那么，一切管理行为都要以人为本，以人为核心。只有着眼于“以人为本”的管理，才能使学校的教育教学工作正常开展，才能促进学校的发展。实践证明：学校的发展关键就在于要突出人的发展。     

加强学校后勤队伍建设的思路

学 校后勤服务工作是学校管理工作的重要组成部分 ,随着教育事业的改革和发展 ,教学第一线对后勤工作的要求越来越高 ,服务的项目越来越多 ,后勤工作的难度也越来越大。在新的形势下 ,怎样搞好后勤工作的管理 ,提高服务质量 ,我从实践中认识到 ,首要的是加强后勤队伍建设。选好后勤人员是搞好后勤队伍建设的前提 ,也是提高后勤工作质量的关键。要选用乐于奉献的人。学校后勤工作繁杂 ,面广量大 ,从事这方面工作真可谓终日辛辛苦苦 ,默默无闻。只有乐于奉献、乐于全心全意为教育教学服务 ,为师生生活服务的人才能担当这份工作。要选用具有开…     

新课程背景下的学校管理变革

新课程对学校管理提出了新要求，同时，新课程也为学校管理提供了新的机遇。只有善于改革的学校才能成就新课程，因此，新课程改革要求学校管理者建立新的学校观、管理观，从传统的控制性管理转向教育性管理，行政管理转向校本管理，封闭管理转向开放管理，从而保障新课程的深入推进，促进学校的持续发展。     

学校预防未成年人犯罪教育的缺陷及对策

预防未成年人犯罪是学校教育中一个重要的课题。目前学校教育普遍存在着重视智育忽视品德教育，法制教育，心理教育的缺陷，因而不能很好地发挥学校教育对未成年人犯罪行为的预防作用。只有加强对未成年人良好思想品德的培养，构建起预防犯罪行为的主观条件，才能从根本上杜绝未成年人的犯罪行为。     

浅谈中专学校超工作量奖金分配

为了调动学校专任教师和行政后勤人员的工作积极性,搞好学校教学及管理工作,制定一个合理的能统率专任教师和后勤人员超工作量资金的分配方案不仅是必要的,而且是非常紧迫的,下面谈几点看法:     

浅谈学校领导的人格示范作用

在学校的教育中，思想品德建设的重要作用不容忽视。它的重点是学生，但关键是教师和学校的领导干部，领导干部是学校精神文明建设的组织者和实施者。那么，做为处于核心地位的领导干部的人格价值如何，将直接影响到学校的精神文明建设工作。人格价值是个人所具有的知识才能、意志力量和道德力量。个人的劳动、创造和贡献叫做社会价值。人格的本质，不是人的抽象的肉体本性，而是社会特质。人的社会特质，是社会关系的现实，有一定的关系就有一定的要求，有一定的要求就有一定的责任，尽自己应尽的责任，就是对社会的贡献。     

提高后勤人员素质促进学校发展

加强后勤管理,充分调动后勤人员的工作积极性,通过他们的辛勤劳动,创造学校运转的物质基础和必要的环境条件是学校顺利开展工作的基本保障。当前,学校后勤管理应注意以下几个方面。 一、对后勤人员强化“服务育人”教育     

对当前学校思想品德教育的思考

学校思想品德教育如何适应当前的社会发展。作者认真分析了传统的学校思想品德教育存在的问题,目前青少年学生心理发展水平和思想观念的变化和特点,提出了从学校、教师和社会三方面来提高对学生的思想品德教育水平,从而培养出新形势下建设社会主义的合格人才。     

学校行政管理干部素质的思考

学校行政管理是学校管理工作的重要组成部分，是学校的一项基础性工作。学校行政管理人员负责日常行政管理工作的组织、协调、实施，是学校发展不可或缺的一支重要力量。行政管理人员的素质高低直接决定着行政管理工作的水平和效率，并直接影响到各方面工作的顺利进行，对学校的教学质量和办学水平起着至关重要的作用。因此，为了适应新形势发展的需要，建立一支高素质、高效率的行政管理队伍，提高学校的办学和管理水平是十分重要的。     

论对民办高校校长的激励

一、对民办高校校长激励的重要性 1．从学校管理的角度来看。历史与现实都表明校长在学校发展中处于决策地位，在学校管理中处于主导地位，在学校领导集体中处于核心地位，大学校长在大学的建设和发展中具有越来越重要的作用。在市场经济和知识经济时代，大学面临的环境更加复杂多变，面临的挑战日益增多，越来越需要校长用高尚的品格，伟大的人格魅力．卓越的领导才能，开拓创新的精神来开创大学发展的新局面。     

浅谈高校公共体育课教学中的思想品德教育

现阶段，我国各高校都在不同程度上从应试教育积极地向素质教育转变。教会学生做人，对学生进行思想品德教育在整个学校教育中占有极其重要的地位。体育与思想品德教育从来都是在教学活动中相互渗透、相互影响的。