高校自主招生考题中的摩擦角

知识准备 如图1所示,物体与接触面之间有摩擦时,支撑面对平衡物体的约束力包含法向约束力FN（弹力）和切向约束力Ff（摩擦力）．这2个力的矢量和FR称为支撑面的全约束力,     

高校自主招生偏爱人文考题

2009年全国高校的“自主招生”画上了句号。从北京的北大、清华,到上海的复旦、同济、交大,不论是理科见长、还是文科出彩的高校,似乎都热衷于“人文”方面的考题。同济大学副校长陈以一认为,这实际上是“偏爱”综合素养。“自主招录的学生仍要参加高考,那么在考试内容上就不会重复应试试题,相反更关注学生的综合素养,包括人文情怀、领袖气质、专业奉献精神等。”     

全国名校自主招生考试试题

2009年高校自主招生已经落下帷幕,纵观今年的自主招生最大特点就是各个高校“为难”学生的那些“五花八门”的“雷”题。从试题的涉及知识面广,学科融合程度高等方面都能看得出各个高校在是否能招到自己中意的人才方面所花费的苦心。     

2017年高校自主招生考题摘选

<正>一年一度的高考已经落下帷幕,高校自主招生考试却仍是很多人关心的话题,我们特别整理了一些高校的考题,一起来看看吧!同济大学1.分析游泳的原理。2.解释什么是蝴蝶效应。3.用英语谈一谈对阿甘这个人物的看法。浙江大学1.用英文回答你去过哪些国家,最喜欢哪个城市。2.如何看待全球化和特朗普的"美国优先"政策?3.请用英文介绍一下你的家乡。4.你觉得大学和高中的区别在哪里?5.谈谈化学与化工的关系。     

2012年自主招生面试考题点评

2012年各高校自主招生面试业已结束,但面试引发的争论与反思方兴未艾。整体来看,2012年面试考题集中体现了课程改革的精神,突出了对思维品质的考查,有利于引导中学教育改革向纵深挺进,有利于促进学生个性发展,有利于高校选拔有潜力、有特长的学生,堪称是彰     

复旦大学2006年自主招生语文考题

一、填空(30分) 1、马克思唯物主义哲学的来源是黑格尔和__＿。 2、古希腊的＿__学派是数论的创始人。 3、风雅颂赋比兴合称为《诗》____。 4、古希腊的三大史学家是希罗多德、修昔底德和____。 5、康有为为了推动变法,假托孔子的名义写了一部《＿__》。 6、在中世纪基督教会中居于很高的地位,并著有《忏悔录》一书的是＿___。二、选择题(选项略)(30分) 1、《长生殿》的作者( ) 2、货币是( )     

自主招生考题不妨“刁钻”

昨天是复旦大学自主选拔录取面试中江浙考生面试的日子。411名来自江苏和浙江的考生冒着冬雨赶赴上海,接受了复旦大学专家团的面试。记者昨日在场外采访了多位考生,实录他们参加面试时所遇到的“刁钻”问题,供读者们细细品味。（《扬子晚报》2月8日）     

进名校,自主招生是捷径

复旦大学招生办公室主任郑方贤教授在复旦大学招生网上发表了一篇题为"自主招生渐行渐近"的文章,明确建议上海市的高中毕业生不能仅仅依赖于统一高考这条途径,还要积极参与大学的自主招生。郑方贤教授指出,2008年的上海高校招生有两个非常重要的特点可能被忽视,一是高考平行志愿填     

鼓励学生自主探寻

新的教学理念告诉我们:教学目标不仅仅是知识的传授,还包括学生对学习过程的理解,学习方法的掌握,以及态度、情感和价值观的培养形成。探究式学习方式的应用,能使学生的学习欲望得到激发,学习潜力得到拓展,从而有利于培养用所学知识解决问题的能力和独立思考、自主学习的能力。在语文学习中,教师要鼓励学生自主探寻。教师事先知道解决的办法也不要直接告诉给学生,要让他们自己去发现事物的本来面目,从而体会探寻的乐趣。在教授《古代鼓英雄的石像》时,中间有一段作者交给读者的空白———石像倒地时的情景。我就让学生发挥自己的想像,石像倒…     

鼓励学生自主探索

有效的数学学习过程不能单纯地依赖模仿和记忆,教师应该鼓励引导学生积极自主能动地参与数学活动,认真观察、实验、推理,勇于提出问题、分析问题、解决问题,使学生养成自主探索、自我评价、合作交流的学习习惯,这是开发学生学习潜能的一条有效途径.对学生创新、探索意识的培养,在很大程度上是通过例题、习题的讲解来体现并完成的,因此,教师应充分发挥主导作用,多方位、多角度地思考、探索其一般规律的本质,使学生由"学会"变为"会学".     

反证法在解自主招生考题中的应用

自主招生考题对于数学知识的活学活用以及数学思维的灵活多变都有很高的要求,重在考查考生的创造能力和思维能力．反证法是数学思维的一种。在很多复杂的数学论证中是很有价值的．下面笔者通过几个例题探讨反证法在自主招生题目中的几种用法．     

解密高校自主招生考题中的电路简化

随着加入自主招生的高校数目的增加,越来越多的学生加入自主招生的考试大军,但是,自主招生的题目往往比高考题目要难,很多又取自于竞赛,所以很多学生如果不注意总结相关问题的解决方法往往事倍功半.笔者根据近几年的自主招生的考题,总结出电路简化问题的相关处理方法,以飨读者.     

等效法在自主招生考题中的应用

等效法也叫等效替代法,是物理学研究的重要方法之一．它是把陌生、复杂的物理对象、物理过程在保证某种效果、特性或关系相同的前提下,转化为简单、熟悉的物理对象、物理过程来研究其本质和规律的一种思想方法．在高中物理解题中,     

北大自主招生不招不孝学生不鼓励往届生报考

北京大学招生办公室主任刘明利就北大2009年的自主招生政策进行了解读说明。他特别指出,2009年北大自主招生将不招收生活中不孝敬父母的学生。     

关注自主学习 鼓励探究生成

<正>语文新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式,鼓励学生在实践中学习语文、运用语文。因此,在课堂教学中,要凸显学生的学习主体地位,让学生自主学习、主动探究。这样,一方面,能最大限度激发学生的语文学习的热情,让他们在质疑思考的过程中深化认知、感悟;另一方面,学生在探究的过程中能不断地知识转化为能力,提高他们的综合素养。一、自主研读,引导质疑给学生自主学习的时间和空间,让他们有更加自由的     

关注自主学习鼓励探究生成

语文新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式,鼓励学生在实践中学习语文、运用语文。因此,在课堂教学中,要凸显学生的学习主体地位,让学生自主学习、主动探究。这样,一方面,能最大限度激发学生的语文学习的热情,让他们在质疑思考的过程中深化认知、感悟;另一方面,学生在探究的过程中能不断地知识转化为能力,提高他们的综合素养。     

2011年名校自主招生面试60问

北京大学 1．近来续写《红楼梦》成为社会热点话题。你认为后人可以续写、仿写、改写经典名著吗？2．一些世界非物质文化遗产在若干年后可能还是会消失,那么现在的保护还有意义吗？3．有人认为水资源短缺是中国未来面临的比能源问题更大的挑战。你同意这种说法吗？为什么？     

2010年名校自主招生面试试题总汇

近日,北京大学举行了自主招生的面试,其中备受关注的首批90名中学校长实名推荐的学生也参加了北大2010年自主招生面试,为了让考生提前了解名校自主招生的出题方向和考查重点,特别整理2010年自主招生部分面试试题,希望对广大教育工作者有所启发。     

名校自主招生对中学化学教学的启示

分析自主招生化学试卷的特点,结合新课程教学改革,得出对中学化学教学的启示。     

一道复旦大学自主招生考题的联想与讨论

<正>首先,我们看这道题目:在一根长的水平杆上穿着5个质量相同的珠子,珠子可以在水平杆上无摩擦地运动。初始时,若各个珠子可以有任意的速度大小和方向,则它们之间最多可以碰撞次。A.4 B.5 C.8 D.10(2011提复旦大学自主招生)对问题的分析:这个问题乍一看似乎很