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《中学语文(读写新空间)》2019,(33)
<正>宋朝大文豪苏轼(东坡),有一天,在书房里写了一首五言诗,诗曰:"稽首天中天,豪光照大千;八风吹不动,端坐紫金莲。"苏轼愈看愈得意,便喜滋滋地遣人将之送往好友佛印处,并请佛印赏评。佛印有意捉弄苏轼,便在该首诗的旁边写了一个"屁"字,并着来人带回。苏轼一看,不禁勃然变色,马上气冲冲地过江找佛印理论。佛印笑对苏轼说:"不是说八风吹不动,怎么一‘屁’就过江来了?"苏轼顿时满面羞惭,转身而去。(注:八风系指:利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐。) 相似文献
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我喜欢豪迈、大气的诗。这首诗,每一行都充满了男子汉的大气魄,是一种诗人对草原、对大地的行吟,读来令人狂喜。这首诗,每一个字像是一棵绿草,组合之后,就变成了一片辽阔的大草原,在那里,氧气含量非常高,低低的云朵伸手可摘,马、牛、羊、人在偷偷放着小屁儿…… 相似文献
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杨栩生 《绵阳师范学院学报》1999,(1)
刘长卿的一首《逢雪宿芙蓉山主人》仅仅20字,却造就了解读,索解一类文字不下三两万言,这一方面固然可以说明这首诗之好之耐人读,而另一方面它也是读者见仁见智之所至.近又读到《名作欣赏》1998年第6期金志仁先生之《刘长卿〈逢雪宿芙蓉山主人〉索解》(下简称《索解》),竟也引发了笔者对这首诗解读的意趣,姑试为解读. 相似文献
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《游子吟》这首诗很多人都知道,也是我最喜欢的一首诗,因为这首诗的一字一词都蕴藏着母亲对远方孩子的爱,这首诗把母亲为即将要出门的儿子密缝衣服的神情表现出来了,写出了儿行千里母担忧的一幅画面。 相似文献
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张国清 《中学语文园地(初中版)》2006,(10):43-44
杂体诗是另类特殊的诗体,形式种种,各具情趣。兹举几例,以共赏读。一是宝塔诗。以“一字至七字诗”为基本形式,因形如宝塔,故称“宝塔诗”。例如唐文宗大和三年(公元829年)三月,白居易被罢免了刑部侍郎之职,任命为太子宾客分司东都洛阳。临行前,他的老朋友裴度等人为他置酒送别。席间,有人提议在座每人写一首一字至七字诗。白居易即以“诗”为题、为韵,写下了下面这首诗:诗!绮美,瑰奇。明月夜,落花时。能助欢笑,亦伤别离。调清金石怨,吟苦鬼神悲。天下只应我爱,世间唯有君知。自从都尉别苏句,便到司空送白辞。这首诗以“诗”为题,以题为韵,… 相似文献
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阅读李白的《独坐敬亭山》及注释 ,完成 1— 3题。独坐敬亭山 ① 李 白众鸟高飞尽② ,孤云独去闲 ③ 。相看两不厌 ,只有敬亭山。【注释】①敬亭山 :又名昭亭山 ,在今安徽宣城北。②飞尽 :飞光了。③独去闲 :独自去偷闲。1 这首诗的主要意思在于一个 字 ,但却从 字写起。点出似乎“山”和“我”在彼此依托 ,相随作伴。2 解说诗中一二句“众鸟高飞尽 ,孤云独去闲”的含义。答 : 3 解说诗中三、四句“相看两不厌 ,只有敬亭山”的含义。答 : … 相似文献
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梅珂 《中学语文(读写新空间)》2005,(12)
我不去想明天是否会成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,便勇敢地吐露真诚。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。我不去想未来的路是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切尽在意料之中。一首诗诠释了生命的意义;一首诗呈现了生命的内容;一首诗道出了生命的真谛;一首诗让我明白:生命是一个过程。生命是一个流动的过程。人作为社会中点点跳动的音符,匆匆几十载如白驹过隙般转瞬即逝,但如果还不去体会那沿途中的点点滴滴,岂不让人觉得白走这一遭了。假若真是那样的话,相… 相似文献
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《断章》一诗被收入统编版初中语文教材九年级下册。这首诗创作于1935年10月,全诗共两节、四行,仅35字,却成为卞之琳最富盛名的一首小诗,也是新诗中的一首经典之作。诗人曾云"这首短诗是我生平最属信手拈来的四行,却颇受人称道,好像成了我战前诗的代表作"[1]。 相似文献
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孙蕾 《全国优秀作文选(高中)》2000,(Z1)
有这样一首诗:“有个乐天派从12层楼掉下,每经过一层楼的窗口,他就对在楼下胆战心惊的朋友高喊:瞧,我现在还没事!”初读这首诗恰是心情失落的时候,无所事事地拿起一本书随便翻翻,而跃入眼帘的便是这首小诗。从此,我便记住了这么一个乐天派,我便记住了——乐观向上。 相似文献
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师:今天我们学习杜甫的三首诗,请同学谈谈初读这三首诗的感受。
生:三首诗都抒发了诗人的悲凉之情。
生:每首诗的三四联都让人觉得非常悲凉。
师:三四联其实写的都是景物,为什么我们会觉得悲凉呢?这其实就是通常所说的写景抒情。大家思考一下:这三首诗到底写了什么景抒了什么情?(板书。要求用一个字填空) 相似文献
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孙双金 《七彩语文(小学低年级)》2022,(12):11-16
<正>三、路径:现代诗歌大单元教学建议首先,对短诗《繁星》三首的教学建议。要把一个文本教好,必须把文本解读好,理解好。我们来尝试解读冰心的《繁星》。第一个问题:诗中的“这些事”能否改为“这些人、这些景”?第一首《繁星(七一)》,仔细推敲,我们发现这首诗根本没写事,它其实写的是景:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上,这是一个场景。那么, 相似文献
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孙铭 《学语文(初中版)》2005,(12):40-40
一个字的诗。当代有位诗人写了一首短诗,题目是《生活》,全诗只有一个字:“网”。仅这个网字便把现实生活中错综复杂,千丝万缕的关系表现了出来。读罢此诗,令人思索不已,回味无穷。 相似文献