共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
柏露枝 《中学物理教学参考》1996,(10)
“测定玻璃的折射率”实验十要十不要江苏赣榆县青口一中柏露枝为了尽量减小测量玻璃砖中折射角大小的误差,从而使玻璃折射率测量值更接近真实值,实验时要求做到下述十要十不要:(1)玻璃砖宽度要尽可能较大,不要小于5厘米.(2)玻璃砖外的入射光线的入射角i要在... 相似文献
4.
5.
马华 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
随着学校体育安全事故的频发,为了降低和规避风险,各级各类学校普遍大量削减竞技性、对抗性体育运动项目和教学内容;以前我们能够看到的高、低杠,爬杆,越野跑等,同时学生在参与包括体育锻炼、体育教学等在内的正常体育活动时,一旦发生意外,责任一般由学校或者老师承担。就引发了学校和家长之间的矛盾。在社会上造成了消极影响。本文拟就此问题谈谈自己的一点浅见。 相似文献
6.
7.
8.
陈昱 《西安文理学院学报》2011,(4):110-112
对西安文理学院大学生在课外体育活动中发生的运动损伤进行调查分析.了解大学生运动损伤的发生率及易受损的部位,分析原因并找出预防措施.结果发现大学生运动损伤多发生于对抗性强、有直接身体接触的运动项目,损伤部位以踝部、膝部多见.运动损伤的发生率、发生部位等与运动项目、准备活动、身体素质、技战术水平等相关因素关系密切,在平时的体育教学和训练中必须强化学生预防损伤的意识并加强保健指导. 相似文献
9.
正增强体质,促进健康是大学生参加体育活动的主要目标,在进行体育活动时,学校要考虑运动项目是否存在安全隐患,体育教师在组织和实施体育活动过程中要考虑到活动是否能帮助学生增强体质,是否能促进学生的身心健康,而学生在参与体育活动时也总会先考虑是否安全,是否有难度。在确定自己可以完成并不会造成安全事故,损伤身体后他们才能够放心的参与到体育活动项目中去。随着2007年全国亿万学生"阳光体育运动"的开展,学生 相似文献
10.
11.
调查分析了在校研究生的体育需求,结果表明:研究生群体有极大的体育需求,愿意参加有组织的体育锻炼和体育活动;他们要求把健身性、娱乐性、健美性强和比较流行的中等强度的运动项目作为体育课程内容;研究生对体育运动的喜爱是多种多样的,研究生体育课程要有丰富多彩的内容才能满足绝大多数学生的需求;研究生体育课程类型应以选修课为主,成绩评定最好采用过程评价而非水平考试。 相似文献
12.
13.
14.
15.
目的 为了改善新升本高校体育课开展现状.方法 采用了走访、问卷调查、文献资料等方法,对大学生参加体育活动的项目、选项动机、考核办法、影响因素等进行了调查.结果 多数学生参加体育活动的态度是积极的.喜爱的体育项目男生主要集中在运动剧烈、对抗性强的项目上:女生主要集中在运动量可大可小,没有直接身体对抗的项目上;体育的课考核不同选项存在着一定的差异:场地器材质量是影响学生体育活动的重要因素.结论 对学生加强引导,完善体育课考试办法,加强师资力量,提高场地设施条件是改善新升本高校体育选项课的办法. 相似文献
16.
个别谈心是深入细致地进行思想政治工作的一种行之有效的方法,本文阐述了个别谈心要做到的“十要十不要”。 相似文献
17.
18.
19.
20.
张建浩 《新校园(当代教育研究)》2009,(6)
在体育教学中,兴趣就是优化教学,取得良好的教学效果的重要心理因素.学生有了兴趣就会持之以恒,乐此不疲地进行体育活动,为终身体育奠定基础.篮球运动是竞争性强,技术动作复杂,对练习者有一定难度要求的项目,它虽然在聋校中高年级体育教学中占有较大比例,但笔者发现在篮球教学过程中,停留在个人运球、双手投篮、三步上篮等基础上,如要求传接球,对抗性比赛,就会表现出消极心态. 相似文献