陕西省教育厅召开2005年全省职业教育工作会议：大力调整高中阶段教育结构 努力扩大中职教育规模

2005年5月17至18日。陕西省教育厅在西安召开了2005年全省职业教育工作会议．各市（区）教育局局长、分管职成教工作的副局长．牟省107个县（区）教育局局长和有关单位负责同志参加了会议。省教育厅厅长胡致本同志分别主持了大会的开幕式和闭幕式。会议传达了教育部有关会议的主要精神，省政府副省长朱静芝出席会议并作了重要讲话，     

“全民历史日”的构想与加强学校爱国主义教育

教育部公布2008年工作要点要求“按照社会主义核心价值体系的要求．把德育有机融入各学科教育教学中，加强中小学思想品德、语文、历史、地理等课程教材建设。深入开展弘扬和培育民族精神教育活动……”为了更好开展弘扬和培育民族精神教育活动，在这样的目标下，如果能在全国设立“全民历史日”．以及在学校教学中加强爱国主义教育，将能更好开展弘扬和培育全民的民族精神。     

省教育厅关于做好2008年全省中等职业学校招生工作的通知

为贯彻落实2008年度教育部职成教工作会议暨中等职业学校招生工作会议和全省职业教育工作会议精神,进一步扩大中等职业学校招生规模,根据《教育部关于做好2008年中等职业学校招生工作的通知》（教职成[2008]3号）精神,今年教育部下达我省中等职业学校招生计划34．5万人．现就做好2008年全省中等职业学校招生工作通知如下：     

湖南召开全省信息技术教育研讨会

为贯彻落实全国中小学信息技术教育工作会议精神，推动湖南的信息技术教育的发展，湖南省教育厅电教研究会于 2000年 11月 28日至 12月 1日在长沙市召开了全省信息技术教育研讨会。 　　会议邀请了教育部电教办主任、中央电教馆馆长宋成栋到会传达了教育部召开的全国中小学信息技术教育工作会议精神以及新时期下信息技术教育的工作目标和任务。 　　会议同时特邀了中国电化教育杂志社社长张敬涛就当前面临的信息技术时代宣讲了信息技术发展的趋势和目标以及我们所面临的任务。 　　上海师范大学教育技术系主任黎加厚教授应邀到会为大会作《…     

立足本校优势，办出农科类高职专业特色

“产学研”三结合的体制、“以热为本”的热带衣业高等教育事业和几代人铸就的“两院精神”即无私奉献的精神、艰苦奋斗的精神、团结协作的精神和勇于创新的精神。这三大特色．是华南热带农业大学的办学优势所在。三年来，在高职办学过程中．根据教育部《关于高职高专人才培养意见》精神．立足于本校优势，利用得天独厚的实践教学条件．以农科专业为突破口．以高职人才培养目标为准绳．大胆进行教学改革，特别在管理模式和课程体系方面进行探索．切实突出技能教学．强化实际能力的培养．取得较好的效果。     

2007年度全国职业教育与成人教育工作会议经验交流专稿(Ⅰ)创新机制狠抓落实努力扩大中等职业教育招生规模

努力扩大中职招生规模，是贯彻落实全国职教会精神的重大举措，是落实科学发展观、加快中职教育发展的重要途径，是促进高中阶段教育协调发展的必然选择。2006年是中职扩招的第二年，也是中职扩招的关键年。在省委、省政府的领导和教育部的指导下。我省职业教育工作坚持“狠抓招生、就业两个关键，积极推进机制、体制创新，努力实现‘农村职教规模发展’、‘城市学校质量提高’两个突破”的指导思想，以努力扩大中职招生规模为突破口，超额完成了教育部下达给我省的中职招生任务，推动了我省中等职业教育又快又好的发展。2006年，我省中职招生57．89万人。比教育部下达给我省55．5万人的招生任务增加2．39万人，比我省上年中职招生增加7．19万人。我省中职扩招采取的主要措施如下：     

2009年全省教育报刊宣传工作会议在九江召开

为了贯彻全国宣传部长会议、省委第十二届八次全会精神,落实2009年度教育部工作会议和全省教育工作会议的各项部署,推动教育科学发展,认真做好全省教育系统典型与经验的宣传报道,2009年度全省教育报刊宣传工作会议1月17日在儿江市永修县两海召开。     

广东省召开全省教育信息化工作电视电话会议

为进一步贯彻落实全国教育信息化工作电视电话会议精神，11月6日，广东省教育信息化工作电观电话会议在广州召开，部署“十二五”期间我省教育信息化重点工作，教育部副部长杜占元、副省长陈云贤出席会议并作重要讲话，省政府副秘书长江海燕主持会议。     

坚持教育优先发展 大力促进教育公平 努力推动我省教育事业迈上新台阶——在2007年全省教育工作会议上的讲话（摘要）

2007年全省教育工作会议的主要任务是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十六届六中全会精神、省第十二次党代会精神、教育部2007年度工作会议精神、省十届人大五次会议精神，回顾总结2006年的教育工作，部署2007年的教育工作。     

让研究性学习走入课堂教学

为全面落实以创新精神和实践能力为重点的素质教育，改变学生单纯接受教师传授知识为主的接受性学习方式，教育部在新颁布的《全日制普通高中课程标准》中提出了研究性学习课程，让研究性学习走入了课堂主渠道。一、研究性学习走入学科教学的认识１．课堂教学是研究性学习的主渠道研究性学习作为一种学习方式，强调学生主动探究和解决问题，它和接受性学习相对，并互为补充、相辅相成；它可以渗透、体现在所有的教育教学活动中。课堂教学应该成为研究性学习的主阵地。２．重新审视课堂教学目标很多教师认为，传授知识是课堂教学最重要的目标…     

实施语文创新教育的几点体会

二十一世纪是科技高度发展的时代，社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养．具有创新精神、合作意识。为此，教育部制定了新的课程标准。这就要求广大教育工作者，必须转变教育观念．进行创新教育。这也是素质教育的重要组成部分。     

加强领导真抓实干全面完成中职扩招任务

2005年，广西各级教育行政部门、中等职业学校认真贯彻落实2004年教育部等七部门召开的全国职业教育工作会议和2005年全国中等职业学校招生工作会议精神．采取有力措施，统筹高中阶段教育协调发展，加快发展中等职业教育，超额完成了教育部下达我区的中职招生任务。现将2005年广西中职招生工作情况汇报如下：     

在2006年度全省教育工作会议上的讲话

今天，我们在这里召开全省2006年教育工作会议，主要任务是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，以科学发展观统领教育工作全局，认真落实省委十一届十次全会和教育部2006年度教育工作会议部署，回顾总结我省“十五”时期教育工作成果。     

以科学发展观统揽全局 促进全省教育持续健康发展 2006年度全省教育工作会议召开

1月8日，青海省教育厅组织召开全省2006年度教育工作会议，传达学习教育部年度工作会议精神，认真总结“十五”期间和2005年全省教育工作，以科学发展观为指导，研究部署2006年全省教育工作，为实施“十一五”规划起好步、开好头。     

大学语文教学效益最大化初探

大学语文是一门内容特殊的课程，它由实用的工具层面和人文养育的精神层面两个维度构成，综合性强．培养语文能力和塑造人格精神是其两大教学目标，要充分利用两大优势——阶段优势和学科优势，抓住两个关键——教材建设和教学改革，进行强势教学，才能实现教学效益的最大化．     

2012年全省教育工作会议在贵阳召开

2月14日，2012年全省教育工作会议在贵阳召开。会议的主要任务是：深入贯彻落实国发[2012]2号文件和2012年教育部年度教育工作会议精神，总结回顾2011年全省教育工作，安排部署2012年主要工作。省人民政府副省长刘晓凯出席会议并作重要讲话，省教育厅厅长霍健康作工作报告，副厅长王碧海对2012年教育项目工程进行说明。     

2010年度全省教育工作会议部署 进一步推进全省教育事业又好又快发展

<正>本刊讯2月8日至9日,省委教育工委、省教育厅在合肥召开2010年度全省教育工作会议,深入学习贯彻党的十七届四中全会、教育部年度工作会议和省"两会"精神,重点围绕基础教育和职业教育,总结2009年工作,研究分析当前全省教     

扎实开展社区教育工作 努力把我县建成学习型县区

认真贯彻党的十六大提出的“形成全民学习．终身学习的学习型社会”的要求，以及教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》提出的“开展社区教育实验工作，逐步建立完善终身教育体系，努力提高全民素质”的精神。按照“加快开放，加快改革、加快富民，加快新农村建设，加强领导班子建设”的新要求．为我县实现“苏北率先．江北领先．全省争先”的强县目标，扎扎实实地开展我县的社区教育工作．努力建成学习型县区。     

全省2002年度教育工作会议召开：王少阶副省长到会讲话 路钢厅长作工作报告

元月17日至18日，省教育厅在武昌召开2002年度教育工作会议，传达教育部2002年工作要点，部署我省今年的教育工作任务和目标。副省长王少阶到会讲话，省教育厅厅长路钢作工作报告。     

在全省教育工作会议上的讲话

同志们:首先,我代表省委、省政府对专程前来参加会议的国家教育部副部长陈小娅同志表示衷心感谢!刚才,政高同志和小娅同志就贯彻落实全国教育工作会议精神,进一步做好我省教育改革发展工作讲了很好的意见,我都完全赞成,大家要切实抓好贯彻落实。