感受性质问题及其对唯物主义的挑战

在哲学领域,唯物主义与唯心主义的争论由来已久。在当代,随着自然科学的迅猛发展及人类认识水平的不断提高,唯物主义在这场争论中毫无疑问占据上风,然而,以感受性质问题为代表的意识难题却对其发起了新的挑战。从另一面来看,这正是唯物主义发展的契机,应从新的视角和方法来发展马克思主义意识论。     

主观特性假说与当代唯物主义发展的契机

主观特性或感受性质是某些当代西方心灵哲学家在对心理现象的深入探讨的基础上所“发现”的一种新的现象,已引起了人们的广泛关注和认真研究,并构成了心灵哲学的一个争论焦点。为了促进我国心灵哲学的建构与发展,本文对肯定感受性质的主观特性假说进行了全面的挖掘和剖析。首先分析了有关概念,接着说明了支持感受性质的几种主要论证,并抽引出了其中所包含的主要思想,最后讨论了它们在哲学尤其是唯物主义哲学的当代发展中的意义     

感受心灵之美

夕阳西下,霞光渐渐消失在山的那边,编织成一幅美丽的画卷。     

感受幸福

“幸福在哪里。朋友告诉你……”这首歌想必很多人都很熟悉，但并非人人都明白它的内涵。     

广义心灵哲学论纲

本文从我国意识论研究的现状、有关前沿自然科学和现当代西方心灵哲学的发展出发 ,提出了在我国开展心灵哲学研究的基本构想 ,认为 :在新的起点、以开放的视野大力深入开展对心理的哲学研究 ,既是我国哲学进一步发展的内在必然 ,又是人类生存现状所提出的客观要求。历史和现实所提供的难得机遇与条件 ,不仅能使我们缩小该领域的差距 ,而且还能使我们扬长避短 ,突破英美心灵哲学单纯从科学精神、语言分析出发只注重对心灵之“体”的研究的偏颇 ,把东方传统的从人文精神出发重视对心灵对于人的生存之“用”的探讨的优势继承过来 ,并加以改造升华 ,发扬光大 ,建立以心灵之“体用”为研究对象的广义的心灵哲学。文章还就其思想渊源、逻辑思路、应予研究的主要问题等阐述了看法。     

基于感受性质的汉语母语者二语表达研究

感受性质(Quale)是心智哲学和认知语言学共同探讨的话题,其与二语表达的关系密不可分。二语语言表达的过程,就是二语语义和语法建构的过程。说话者在本身经验的指导下,进行概念建构的同时,受到了Quale的影响,在语法结构的促发及提示下,具有了概念意义,在进行语言表达时,表达客观事物的语义。因此,Quale与二语的语义和语法建构同样密切相关。通过研究Quale与汉语母语者二语的语义及语法建构,从Quale的角度探究汉语母语者的二语习得的心灵本质。     

用心感受汪曾祺--评林超然《二十世纪心灵的文学关怀--汪曾祺论》

研究20世纪中国文学,汪曾祺是一位绕不过去的作家,一方面是他以自己不倦的创作践行了心灵关怀这一主题;另一方面是他在文体学上的创见和实验极大丰富了新时期文学园地.林超然的专著《二十世纪心灵的文学关怀——汪曾祺论》立足心灵视野,对汪文的精神主旨和文体实验进行了全面梳理与评析,可谓深得汪文真义.     

感受杨光

应该说，是央视的《星光大道》成就了杨光，而参加北京残奥会开幕式的演出更是让他走向了世界。杨光的成功让全世界的华人都为之感动，为之骄傲，也让国人又认识了一位极赋音乐天分的才子——一个从没有见过阳光的杨光，一个通过心灵感受五彩缤纷世界的阳光男孩。     

浅谈元素及其化合物性质实验教学

针对元素及其化合物性质实验的特点,从优选实验内容、研究实验过程、探索教学方法三个方面探讨了元素及其化合物性质实验的教学。     

读《黄鹂》一文之感受

《黄鹂》一文中,作者笔下的黄鹂,既是事实的鸟儿,又是一种寄寓着情思的象征物。作者运用象征性的手法,并借黄鹂这一典型形象,来表达作者自己细腻的人生感受,揭示这样一则深刻的哲理,具有独到的人生见解,象征性地表达自己的思想愿望,热切盼望在社会主义制度下,党和政府应创设一种能使任何事业、任何个人发挥极致的环境。     

论马克思主义哲学观的革命性质及其当代意义

深入研究马克思主义哲学的革命性质与现实批判之间的价值关系，将为我们全面而系统地理解当代哲学自我革命的理论背景、根本旨趣和当代意义，提供一个十分重要的考察视角。从而为之走出在当代具体研究中因囿于现代性解释框架所陷入的种种认识误区，重新敞亮它曾一度处于遮蔽状态或陷入晦暗之中的革命精神和现代价值，实现它自身以及它赖以生成的社会基础的双重构建，开辟了一个全新的研究视域。     

民间心理学及其阐释问题

行为主义否定心理主义概念的风波尚未真正平息，取消主义对命题态度民间心理学的驱逐号角又吹响了。为了推进我国对民间心理学的本质、特点、地位和命运的探讨，本文分析了民间心理学的含义、内容和特征，探讨了西方心灵哲学围绕这一课题所展开的阐释、争论及其意义。     

我感受，我述说——我眼中的“汶川地震”

一、再现感动瞬间——"他们让我流泪"1.导入孩子们,汶川地震牵动了我们每一个人的心,带给我们太多的悲伤、太多的感动,令我们流下了太多的泪水,心灵受到从未有过的巨大震撼。今天,让我们把心中的那份感动和同学们交流一下吧。     

怀疑:关于哲学性质的再思考

哲学的性质问题一直是西方哲学史上永恒的话题。而将哲学的性质理解为怀疑,至少是笛卡尔、休谟等一批哲学家的哲学规划。本文从笛卡尔、休谟两位哲学家的角度,论述他们对哲学的性质的解读,并阐明他们是分别从理性与经验、方法与认识不同的进路总结出“哲学的性质是怀疑”这一观点的。     

抒写真实感受 表达崇尚之情

【题目】我们每时每刻都生活在充满明星的世界里。这些明星,可能是伟人、专家、学者……这些名人身上或多或少都发生过动人的故事,而他们所经历过的挫折和教训,都能带给我们极大的心灵启迪。     

碱金属及其化合物的性质实验的改进

笔者在试用高中化学新教材 (人民教育出版社化学室著 ,2 0 0 0年 3月第 2版 )的过程中 ,发现学生实验“碱金属及其化合物的性质”(新教材中的学生实验三 ,Ｐ .170 -Ｐ .172 )存在缺点较多。笔者将这些缺点及改进方法简述如下 ,与教材编写者及诸位同行商榷。1　改进方法1.1　钠块与水反应收集氢气的实验 (“一、3”)(1)原实验方法 :(见教材 )。(2 )原实验方法存在的缺点 :①钠块连同包裹的铝箔在反应过程中易上浮而发生爆炸。原因是钠块上浮后 ,反应放出的热量不易及时地从铝箔内散发 ,导致铝箔内的钠块及产生的氢气燃烧而爆炸。②做过该实验…     

关于感受和想象性质的美学思考

一、感受——主体存在本质的深度激活与日常生活中泛泛的感觉不同,在艺术和审美的领域里,当我们说我们有某种深切感受的时候,意味着在我们内部发生着、发生了某种较深刻的心理过程。这时,首先是,我们内心深处正经历、体验着某种东西。黑格尔说:艺术家作为“时代之子”,“意味着他从生活到内心真正经历了那个时代。丰富而重大的经历使他震动极深;他把自己全身心深刻地体验过、永远地铭记着的,传达给我们。”心灵的经历、体验始终是意味着一种精神的颤抖与震动,换句话说,感受,也就是一种主体心力激活激荡的过程,就是我们内心的一段精神、情感潮流的澎湃奔涌过     

氯气制取及其性质实验装置改进

由于氯气的毒性较大,其制取与性质实验常对实验产生不同程度的危害,本设计了一套全封闭隔离式实验装置,这一装置的特点是将气体的制取与性质实验在同一封闭体系中完成,实验量较小,减小了污染,而且该实验装置适用性较强,还可用于其它有毒气体的制取及性质实验。     

珍视学生独特的感受和理解

从执教科学课的第一天起,我就用心灵体验"探究",感受着新课程带来的不适应,分享着我的小伙伴们一次次发现、一次次惊喜、一次次成功的愉悦。一学期下来,盘点一番,信手便可以捡起数颗闪光的"珠玉"来。     

从感受质角度解读言外转喻

Panther提出了"属性指向"这一说法,但未能对属性在言外转喻中如何操作作出合理地解释。在此基础上邹春玲指出,言外转喻的推理是"属性强加联想"模式,以心理距离、省力原则、模糊推理、整体优先认知、感受质、类—属思维惯势等理论为准绳,确立言外转喻模式的合理性和有效性。该文从感受质角度对言外转喻属性模式的构建加以阐释说明,证明其分析的合理性和有效性。