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信息化时代的来临,传统教学方式已不再适应社会发展的需要。如何运用现代信息技术创新教与学方式,是当今教育界研究的重点之一。本文在分析教育需要信息化的基础上,阐述了信息化条件下"教师如何教"、"学生如何学"、"新型教与学方式"等问题。 相似文献
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现代远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的新型教育方式,充分利用现代信息技术,通过实施现代远程教育工程,可以有效地发挥现有各种教育资源的优势.市场经济引发教育观念发生重大变化,"市场经济背景下"远程开放教育具有自己的许多新特点.包括学生学习的个性化;教学层次的多样性;教育方式的灵活性;教学管理的高效性;网络技术的关键作用以及"师资力量"的基础作用等. 相似文献
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我国学生传统的学习方式是"接受式"学习,教师讲,学生听,天经地义.这种灌输式教学缺乏民主性,不适合现代社会要求平等对话的发展理念,特别是教师以"传道、授业、解惑者"自居,不但有悖于新课标提倡的"自主、合作、探究"的学习方式,也压抑了学生的创新能力.那么如何建立起和谐的师生关系,培养学生的创新能力昵? 相似文献
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《语文课程标准》中强调语文课程"必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式"。其中探究性学习是当前实施素质教育中提出的一种新的学习理念,是知识经济时代占主导地位的一种学习方式,也是一项有意识地培养学生创新精神和实践能力的具有综合性、开放性的学习实践活动。它有利于发展学生的思维能力和创新能力,反映了现代社会对学习方式改革的要求,体现了《语文课程标准》重视学习方式改革的精神,对于指导语文教学改革学习方式,提高教学效率和促进学生语文素养的全面提高有着深远的意义。 相似文献
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冯海英 《四川教育学院学报》2006,22(11):73-74
学生观即人们对学生的基本认识和根本态度，现代学生观是体现时代特征和现代教育要求的学生观，是直接影响教育活动的目的、方式和效果的重要因素。新课程改革要求语文教师确立现代学生观，用现代学生观指导中学语文教学。本文结合语文教学的实际，分别从学生学习方式、教师教学方式、语文评价体系三个方面明确指出现代学生观指引下中学语文教学的现实策略。 相似文献
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学业评价的目的是促进学生成长成才,树立"以人为本"、"能力测试"为中心的现代学生学业评价观。要遵循以学生发展为本、评价内容多维性、评价主体多元化、评价方式多样化四原则,有效引入柔性管理思想,在刚性管理的基础上实施柔性管理,达到"以柔促刚"的目的,为培养职业化人才营造良好的教学环境。 相似文献
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伴随着经济全球化的过程,世界各国文化在进行"互异"和"融合"的流动,并以特有的方式影响了高等院校的学生管理工作。分析现代文化对高校学生管理工作的影响,揭示高校学生管理工作中存在的问题,找到解决问题的对策,无论对社会发展、高校学生管理工作,还是大学生自身而言都具有重要意义。 相似文献
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课堂是培养学生的创新素质、创新人格的主要阵地,为了更好地在教学中培养学生的创新能力,必须改变既有的教学策略。一、转变教师自身的思维方式在飞速发展的现代社会中,为了开发和培养高素质的创新人才,教师必须不断地更新教育理念,调整知识结构,优化思维方式,改变教学方法。培养学生的创新精神的途径是是多元化的,课堂教学是对学生实施创新教育的主要途径,教师可以通过转变"教"的方式和学生"学"的方式,实现培养学生创 相似文献
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毕会萍 《中国教育技术装备》2012,(7):87-88
数学课程标准在"基本理念"中指出:"数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学 相似文献
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付小军 《中国教育技术装备》2012,(4):160-161
"信息技术与课程的整合"是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。教育部提出要加快信息技术教育与其他课程的整合,改革传统教学模式,培养学生的创新和实践能力。这在初中数学新课程标准中体现得尤为突出。初中数学新课程标准指出:"现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。" 相似文献
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<正>《数学课程标准》中指出:"现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具。"多媒体计算机借助形、光、声的有机结合,突破了时间、空 相似文献
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合作学习是一种让学习"在合作中竞争,在竞争中合作"、"在乐中求学,在学中取乐"的新颖的教学模式,是现代教学方式的一种具体体现,是通过参与者相互协作、交流、沟通、分享,达到互补、互动和双赢的学习方式。提倡实施"小组合作,探究学习",已成为体育教学的新趋势。一、培养学生的合作意识1.强化学生主体意识的能动性。 相似文献
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新课程倡导的自主、合作、探究学习方式,牵动着教学方式的改变,乃至关系到人们生活方式的重建它对现代社会中学生的发展必将会带来积极的、深远的影响。为了推动新课程改革健康持续发展,有效贯彻好新课程倡导的学习方式,我就理解、贯彻"转变学习方 相似文献
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课堂教学是一种认知活动,是学生实现再创造的活动过程,是师生交往、积极互动、共同发展的过程。学生是主体,学生的学是根本,是内因。现代教学课堂改革的根本问题是实现"教师带着教材走向学生"向"教师带着学生走向教材"的转变。因此,小学数学课堂教学的策略决定着学生学习方式的转变。 相似文献
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梁玉玲 《中小学数字化教学》2021,(3):93-95
2020年年初,新冠肺炎疫情暴发,改变了人们的生活方式,也改变了学生的阅读方式。响应教育部"停课不停学"号召,我校采取线下自主阅读、线上同读共享的方式开展"思辨读写"整本书千人共读活动,借助现代信息技术,采取丰富多彩的方式,激发学生的阅读兴趣,提升学生的思辨读写能力。 相似文献
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本文以贴近现代学生生活实际为出发点,通过初中生物学教学实践,就如何提高复习阶段效率,提出了"学生创作笔记"这种基于建构理论的复习方式。 相似文献
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《基础教育课程改革纲要(试行)》提出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整和,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。"现代教育 相似文献
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李勋 《中国科教创新导刊》2013,(13):115-115
杜郎口中学以"三三六"自主学习模式,以"以人为本,关爱生命"的教学理念掀起了一场震动教育界的教学改革。这对于我们现在还采用传统填鸭式、满堂灌的授课方式的课堂教学模式产生了一定的影响,也留给了我们更多的思考。为了培养更多懂得思考,掌握现代知识技能方法的高水平人才而不是只会死记硬背不能灵活应用的好学生,我们需要乘着教学改革这股东风,改良课堂教学模式,从老师,从学生的角度,各自转变传统的思维习惯和观念想法。 相似文献
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随着我国高职院校规模的不断扩大,学生人数也急剧上升,再加之现代学生思想观念、思维方式、价值取向和行为方式等都发生了巨大的变化,也就加大了对学生管理的难度。学生管理工作是维护院校正常教学秩序,保证学生健康成长的 相似文献