浅论主持人的语用原则

主持人的一切言语活动,都是在特定情境中不同语用策略的运用,语用原则是人们在使用语言符号实现自己的交际目的时所遵循的言语交际原则。本文以主持人为研究对象,从语用学的角度出发对主持人在主持节目过程中所使用的合作原则、礼貌原则进行分析,总结它们对主持人的影响,探讨提高传播效果的有效途径。     

体育教师“语言暴力”的语用分析

采用文献法、专家访谈法和个案分析法对体育教师的“语言暴力”进行了语用分析,结果表明,体育教师的“语言暴力”主要是违反了语用学的礼貌原则和合作原则,教师在体育教学过程中,必须遵循礼貌原则、合作原则、优化搭配原则和区别对待原则,针对不同的教学情境,不同性格、年龄、性别的学生,运用不同的语用策略,才能提高教学的效果．     

元语用论：试探语用学发展的原动力

元语用论是研究语言使用者运用的语言或语用规则成立条件的学问，元语用论的一些重要原理和原则包括礼貌原则、经济原则等，元语用论的作用在于解释和完善语用学原理，是推动语用学发展的根本动力。     

英语广告语中语言变异的语用学解释

语言变异现象在广告语中大量存在。从语用学角度讲，广告语中的语言变异正是广告的制作者利用变异语言的隐含意义，从而达到吸引、鼓动、说服其交际对象(消费者)接受其产品的目的。运用Grice的会话含意理论，可从语用学角度解释英语广告语中的语言变异是如何通过违反合作原则来表达其隐含意义的。英语广告语言变异现象在英语广告中有特殊的语用效果。     

浅论网络语言的语用原则

语言会随着环境的变化而变化,网络语言的变化随着互联网技术的发展已经逐渐走向稳定.本文从语用学的角度分析网络语言的运用,探讨了网络语言作为一种交际方式对语用原则的遵循和故意违反.     

从违反合作原则和礼貌原则解读美式幽默——以《生活大爆炸》为例

在日常交流中,成功的交际要遵循语用学中重要的内容——合作原则和礼貌原则。但是在影视作品中为了增强喜剧效果,电影语言会故意违反合作原则和礼貌原则。作者运用格莱斯的合作原则理论和利奇的礼貌原则理论,探讨近年来大热的美国情景喜剧《生活大爆炸》,分别从两个原则的不同层面分析违反这理论之后产生的戏剧性效果和语言特点,最后对违反语用学原则的这种美式幽默提出了见解。     

言语交际中的性别差异

本文从语用学的视角出发,对言语交际这一动态环节中语言的性别差异进行了研究,通过分析男女两性在言语交际中对合作原则、礼貌原则等语用原则的遵守与违反,文章发现了性别语言在语用学方面所存在的差异,在此基础上,文章探究了语言性别差异形成的原因和在男女两性间实现成功的言语交际的途径。     

手机短信的语用分析

短信作为手机通讯的一种方式为大众所接受和喜爱,本文主要从语用学"合作原则"和"礼貌原则"的角度出发,分析手机短信的语用目的,发现不同类型的手机短信通过遵守或违反"合作原则"和"礼貌原则"来达到不同的交际目的。     

合作原则和礼貌原则在大学英语教学中的应用

合作原则与礼貌原则是人们在交际活动中应当遵守的语用原则。把这些原则用于大学英语教学中，可以提高学生的学习及语言运用能力，同时礼貌是制约语用的关键。教师应通过礼貌原则的教授来提高学生的语言素质。     

言语交际中性别语言差异的语用分析

本文从语用学角度出发,运用Grice的合作原则和Leech的礼貌原则来分析言语交际中的性别语言差异,对言语交际中男女两性遵守和违反合作原则和礼貌原则的情况进行分析,旨在提高人们对性别语言差异的认识,使两性能得体地进行交际。     

得体准则(Tact Maxim)的定位及在交际中的应用

本文通过分析国内外学者对得体准则(Tact Maxim)在语用学中的定位,认为得体准则应作为语用的最高原则,同时从这一观点出发,对在交际中得体原则同其他语用原则的关系作了尝试性的探索,认为为了得体,交际过程中说话人应以说话人的身份为出发点、注重交际对象、注重情景的制约等,同时认为说话人应提高自己的语言表达能力和文化视野.     

谈谈初级阶段的语用文化教学

语用文化是语言用于交际中的文化规则和文化规约,是由不同民族的文化,特别是习俗文化所决定的,而能否熟练得体地进行交际是衡量一个学生是否真正掌握一门语言的重要尺度。因此,在对外汉语教学的初级阶段,我们应该有选择地介绍语用文化,遵循一定的原则并且采用适当的教学方法,以取得较好的效果,帮助学生迅速地适应中国社会。     

试论“得体原则”不是修辞的最高原则

言语行为的得体性是语用学和修辞学研究的一个重要课题,20世纪90年代以来很多的语言学者更把"得体原则"作为修辞的最高原则.但是,这一论断是否科学?"得体原则"在理论与实践中有没有碰到困境?如果有,是否有比"得体原则"更高层次的原则?由对修辞概念的界定入手,也许可以获得一个比较清晰的认识.     

违反合作原则下《神偷奶爸》的会话含义研究

会话含义最早是由著名语言哲学家格赖斯提出的,会话含义分析已经成为现代语言学的一个重要研究领域。基于合作原则理论,本文对备受人们喜剧3D动画片《神偷奶爸》进行实例分析。通过分析剧中人物的对话,从语用学角度探讨违反合作原则情况下的语用意图、语用机制及语用效果,即听话者如何从表层话语交际模式洞察深层意图,揣摩出说话人故意违反合作原则的真实意图。     

合作原则在公关语言中的运用

语用学的诞生,源本于人们不能从语义和语法的角度解释许多语言现象,只好另辟蹊径,故此,语用学在许多方面显示出自己独特的解释能力实属理所当然。本文首先简单介绍公共关系学和语用学这两门新学科并阐明语用学中合作原则的实质内容;然后,通过实例详析公关语言中合作原则的遵守与违反取决于语境的结论。     

语用学与大学英语教学浅析

语用学是研究语言使用者在特定语境中使用语言和理解语言的学问.使用语言不能只讲究遣词造句的正误,更重要的是语言在特定语域下的使用是否合适得体.英语教学与语用学有着密切的关系.本文探讨了语用学理论及语用原则在大学英语教学中的应用,就在日常外语教学中如何培养学生的语用能力提出了几点建议,以使学生通过使用语言,体会、巩固、掌握基本语用知识,提高交际能力.     

论英文商务信函中的礼貌原则

写英商务信函应当注意礼貌语用原则的应用，礼貌原则与礼貌现象、言语道德之间的关系，以及不同语言现象的表现程度在商务信函中的得体性，不同化中的不同礼貌原则是商务信函中做好生意不可缺少的注意事项。这是国际商务英语信函中一定要遵循的不可忽视的语用原则。     

语用学与翻译

语境对于语言的表达和理解具有语用和语义上的制约作用,特定的语境赋予词或句子以特定的含义合作原则和礼貌准则是语用学中人们在交际活动中必需遵循的两个原则.因此,翻译者必须了解原作语境,深刻领会会话原则,才能正确完整地表达原作思想内容.     

浅谈修辞格的语用学分析

传统的修辞学大都注重从运用的角度阐释词语的锤炼、句式的选择、辞格的运用、喻体和风格等研究，很少尝试从语用学的角度去研究修辞问题。基于此，本文试图从语用学中Grice提出的合作原则的角度来分析修辞格中故意违背合作原则的用法，以发现修辞学和语用学之间的联系。     

论广告语言违反“合作原则”的语用失误

从语用学的角度,以格莱斯的会话＂合作原则＂对广告语言的语用失误进行研究,指出广告语言违反＂合作原则＂而导致语用失误的主要原因有：交际信息不足、交际语言不真、交际内容缺乏关联性、交际方式不当等。