“发挥小学生在学习中的主体作用”研究实验方案

一、课题的提出为迎接科学技术的发展和知识信息急剧增长对学校教育的挑战,为进一步探索电化教学的规律、方法,推进教学改革,全面提高学生素质,提出了“发挥小学生在学习中的主体作用”研究课题.     

组织管理应对挑战

知识经济对组织管理提出新的挑战，采用“新生代”组织管理——知识管理，是应对挑战的有效选择。知识管理为组织实现显性知识和隐性知识共事提供了新途径，通过知识共享，并运用集体智慧以提高组织的应变和创新能力。     

核心价值观在指导高校思想政治工作中注意的问题

高校扩招后高等教育迎来了新的发展契机,在校生数量急剧扩增,这为高校思想政治教育工作提出了挑战.尤其是在多元文化激荡更加激烈的背景下如何提高教育实效性,更是一个亟待解决的问题.在这种多元文化社会主义背景下,高校思想政治工作者如何贯彻核心价值观思想,以其为指导提高思想政治教育工作的实效,需要面临和解决一些问题.本文对此给予了关注、思考和总结.     

高校安全管理面临的挑战及对策

近年来,我国高校招生规模不断扩大、人数急剧增加,给高校安全管理带来了新的挑战.本文着重阐述如何应对高校安全管理的挑战.     

生物教学中“研究性”学习的实践与思考

目前 ,世界经济已进入知识经济时代 ,经济增长直接依赖于知识信息的生产、传播、利用 ,知识与智慧成为推动社会进步的杠杆。知识更新的周期急剧加快 ,社会对人才提出了更高要求。社会需要创造型、复合型、协作型人才。生物教育如何迎接知识经济的挑战 ,如何围绕创新进行教育教学改革 ,适应社会对人才的需求 ,是生物教学改革中的重要问题。学习化社会带来了学习的革命 ,从而对生物学的学习提出了新的时代要求。“教会学生学习”已成为国际教育改革的大目标。学会学习是人获得自由发展的可能 ,是适应未来社会发展的必要条件 ,也是学校教育实现…     

浅析网络信息新时代下的图书馆文化创新服务

在网络信息的新时代,社会急剧变化,社会形势飞速发展,给图书馆事业带来了新的冲击和挑战.社会经济与文化大环境的变化对图书馆的服务都提出新的社会要求,如何适应不断发展和变化的社会环境,创新管理,创新服务提高业务效率,确保图书馆事业健康有序的发展是当前研究的重大问题.     

试探知识管理在企业中的运用

"知识管理"是在1960年由彼得·德鲁克提出的,他认为新经济的组成个体是知识工人,知识是新经济的硬通货.他的这个观点已得到了大家的普遍认可,但由于知识管理是管理领域的新生事物,尤其在中国还远没到成熟期,很多人对知识管理——KM到底是什么还不知道,知识管理指的就是怎样更好地利用显性与隐性知识.其中,隐性知识难以掌握,它在雇员头脑里集中,体现出雇员的经验;而显性知识则容易整理并通过计算机存储.近几年,知识管理发展较快,越来越多的企业和个人逐渐接受知识管理,并付诸行动,而我们怎样真正认识企业中知识管理的地位、作用、应用趋势,以及怎样应对知识管理在研究应用中的挑战及如何顺利推行和如何加强知识管理进行探讨.     

初中英语教学"新"的追求与思考

初中英语新课标给教师提出了极富挑战的新课题,面对全新的教学理念,教师应如何与新课改同行.与新课程一起成长,是值得每个英语教师思考和研究的.教学实践证明,在教学中突出"新",追求"新",做到观念新、知识新、教学模式新、方法新不失为一种好方法.     

浅析师范地理教育的网络教学

人类已经跨入21世纪,以计算机和网络技术为核心的现代信息技术,在社会各个领域中得到广泛应用,并逐步改变着人们的工作、学习和生活方式.信息时代的到来向教育发展提出了新的挑战,同时也为教育改革提供了机遇.面对机遇和挑战,师范地理教学如何利用现代信息技术进行改革?如何培养师范生运用现代信息技术获取知识的能力?如何通过地理教学的师范性,促进小学自然、社会教学信息化?这是摆在师范地理教师面前的一系列新的研究课题.本文在教学实践的基础上,就师范教育的网络教学谈一些不成熟的见解.……     

知识经济与财务管理漫谈

知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济.知识经济时代的到来,对传统的经济理念、经济模式、管理理念、管理模式发出了严峻挑战,如何应对挑战是财务人员必须思考的问题.     

如何在英语教学中实施创新教育

新的现行教材与老的教材相比有了很大的变化,其中最大的变化之一,就是交际性强,贴近实际生活,特别是要让学生在探索过程中获得新知识,培养新技能.因此,如何培养学生的创新能力对英语教师提出了新的挑战.     

通用技术课教学突破口——教学策略探究

通用技术课是一门知识与技术整合的新课程,这门课程中既充满机遇与创新,也充满挑战,在教学中知识如何整合,教育手段如何突破陈规,学生如何投入,如何让课程发展更契合课改需要等问题亟待解决。基于以上困惑,从知识管理、学习方式和学习过程分析这几方面提出相关策略、方法,以期能够在高中通用技术课教学中有所帮助和突破。     

量力性原则刍议

一、前言 当今科学技术日新月异,新学科、新知识不断涌现,又不断交叉与渗透,这就对未来的人才应该具有何种应变潜力提出了严峻的挑战。现代高等教育特别是高工专教育如何适应这一迅猛发展的趋势,把握契机,努力培养、造就一批既有一定的专业水准,又有一定适应能力的应用型高级工程技术人才业已引起人们的广泛关注。     

在初中语文教学中培养学生的创新能力

当今社会充满挑战和竞争,让学生学会认知,学会思维,学会创新,是素质教育向教育工作者提出的新要求.教师不仅仅是为了传授知识,更要注重学生的创新精神和实践能力.本文将探讨在初中语文教学中如何开展创新教育,培养学生的创新能力.     

论计算机应用技术与终身教育

一保罗·朗格朗在《终身教育引论》等著作中,把终身教育思想概括为“现代人面临的挑战”。他认为,现代人面临的挑战因素主要有以下几类:1.社会变革的加快。以前需要几代人才能完成的革新,现在一代人(甚至几年)就能完成。人类在物质、精神和道德领域内的变化,其速度之快,往往使人的思想观念落后于社会结构的变革。2.人口的激增和个体寿命的延长,不仅对教育的数量提出了新的要求,而且还使教育的职能和性质方面的变革更为迫切。3.科技的发展。科技的迅猛发展导致了工艺技术的淘汰速度和知识更新速度的加快。4.政治的挑战。在世界处于急剧变化的…     

高校专业教师兼职班主任学生工作策略研究

近几年随着高等教育的快速发展和高校招生规模的扩大,各高校学生人数急剧增长.如何促进大学生思想政治教育、维护高效稳定,是我国高等教育面临的巨大挑战.本人从专业教师兼职班主任的角度,对如何配合辅导员工作,发挥专业教师优势指导学生工作进行探讨.     

多模式多规格培养优秀人才

世纪之交,我们面临着一个急剧变化和迅速发展的世界。当代社会对高等教育提出了什么样的要求？高等教育应该如何去适应社会新的变化和发展？作为一个高校领导,应该树立怎样的教育思想和观念,才能更好地完成自己所肩负的历史责任,培养出广受社会欢迎的高素质人才？这些都是我们必须很好思考和回答的问题。一、高等教育面临的挑战是教学改革的出发点对高等教育的挑战,主要来自几方面：一是科技突飞猛进,知识不断创新,成果转化速度加快,社会对高级专门人才的质量和科技成果创新的要求越来越高;二是经济全球化促进了产业结构的调整,也…     

试论社会主义市场经济条件下大学生道德教育问题

在社会主义市场经济条件下,随着市场的发展,处于转型的市场制度与规划都还不大健全,急剧的社会变化导致人们固有的价值观和现代化生活发生了结构性的矛盾.这对我们大学生的道德观及其教育提出了挑战.在新形势下,大学生的道德教育也出现了一些新问题.高校德育工作者如何就这种新变化有针对性的进行道德教育就成了一个不容忽视的问题.     

新时期德育工作的思考

我们有幸生活在世纪之交,更有幸生活、工作在国际国内发生重大变革的时代。在国际上,继农业经济、工业经济之后,知识经济迅速崛起,并以美国为起点迅速幅射。一些国家和地区纷纷改革科教体系,建立和改革国家知识创新体系、知识传播体系和知识应用体系以适应巨大变革。这说明,经济转换对教育提出了挑战。在我国,经济体制由计划经济转向社会主义市场经济,增长方式由粗放型转向集约型,这种重大变革同样对教育提出了挑战。因为在社会急剧变革时期,新的社会矛盾必然滋生,新旧观念必然撞击,新的问题不能用老办法解决。学校德育工作面临…     

促进教育教学改革的新视角--知识管理

知识管理是目前在国际管理领域成功运作的一种科学、高效的管理办法.如何将企业的知识管理经验应用于教育、促进教育教学改革,是教育工作者们面临的新的机遇与挑战.本文在概念知识管理的基础上,从网络教学、教研、学生个人知识管理等方面,分析了知识管理在教育教学改革中的作用,并指出教育中借鉴知识管理经验应注意的若干问题.