军品采办过程双向主观质量的概念、认知机理及客体内涵的研究

首先就过程双向主观质量的概念及认知机理进行了论述；然后，对过程双向主观质量的客观内涵，从狭义客观质量和广义客观质量两个角度进行了分析研究。其中，狭义客观质量包括需要质量，特性质量，符合性质量等三类质量特征，广义客观质量包括感官质量，体系质量，服务质量，创新质量，人本质量等六类质量特征。     

影响军品质量因素及对策浅析

本文主要从四个方面对我国军品的质量影响因素进行了分析,并提出相应的解决对策,对出现质量问题时的注意事项进行了简要的说明。     

谈如何加强"质量成本"核算

近年来，随着全面质量管理的深入发展，国内外一些专家、学者提出了“质量成本”这个概念。它的产生丰富了全面质量管理的经济内容，冲破了长期以来许多人对全面质量管理的狭义理解，这是提高经济效益的客观要求，也是全面质量管理的自身要求，也是全面质量管理工作不断发展的必然趋势，它将使全面质量管理工作进入一个崭新的发展阶段。     

军品采办中博弈过程的非对称信息研究

首先提出军品采办就是非对称信息博弈过程的概念,并对该博弈过程的特殊性进行了剖析;然后指明了信息的非对称性是军品采办的根本特征,信息由非对称趋向对称的过程就是军品采办的实质;最后,就代理方私有信息的隐蔽方式和揭示方式进行了研究。     

统计数据质量问题初探及对策

本文从统计数据质量的阐释、存在的问题以及对策等三个方面对统计数据质量问题进行了初探，意在帮助有关部门、统计工作者提高统计数据质量。     

军品无形价值研究

在对研究对象界定的基础上，首先，就军品现行成本价格模式的弊端进行剖析，指明了军品无形价值被埋没的事实；然后，对马克思价值论进行了扬弃性讨论。最后，对军品无形价值的构成进行了研究。     

科技论文的质量及其构成因素

对科技论文的质量及其构成因素进行了分析，并提出了科技论文质量的概念。认为科技论文的质量由政治质量、学术道德质量、学术质量、写作质量四个方面构成，各质量构成因素又由不同的质量子因素构成。     

6Sigma企业知识质量优化与管理

文章提出了知识经济时代质量的概念并阐述了优化知识质量的重要性，借鉴6Sinma质量管理理念，探讨了如何利用6Sinma理念优化和管理知识质量，分析了6Sinma优化知识质量的策略，并以利用6Sinma优化和管理企业知识质量的过程进行了分析。     

军品科研管理中质量控制理论

现阶段我国军品科研事业迅速发展,各单位因为发展及市场竞争所需,不断投入大量资源研发新产品,开发产品呈现出多元化的发展趋势,由传统单元产品研发逐渐成为武器系统与整机的研发。因此做好军品科研质量管理工作具有现实意义。有鉴于此,笔者以质量控制为切入点,详细阐述质量控制在军品科研管理中的应用,提高军品研发质量。     

国防采办项目管理组织成熟度模型研究

现代军品采办是委托代理双方的一个博弈过程，而采办本身也是一种项目本文以现代项目管理为基础，借鉴国外国防采办成果，从军品采办的发展入手，提出了军品采办的模式及可行的军品采办方法。     

陕西省居民主观生活质量的模糊综合评价

本文以陕西省居民主观生活质量的调查资料为基础,对陕西省居民主观生活质量的现状进行分析。采用层次分析和模糊综合评价相结合的方法,确定影响陕西省居民主观生活质量的主要因素及各主要因素重要性排序,得出陕西省居民主观生活质量属于一般水平到比较满意水平的结论。     

军队院校人文课程体系的路径重构

进入新世纪以来,军队院校高等教育出现了朝着综合性方向发展的趋势,在人才培养的观念和战略上,表现为目益重视学员的全面发展．不仅要求军队院校培养的学员具有完整的军事知识结构和高标准的体能素质,更要求学员有较高的综合素质,而人文素质是人才综合素质的重要组成部分,也是许多军队院校人才培养的缺环。因此,在军队院校中如何进行人文素质教育和如何构建有关的人文课程体系就成为当前亟待解决的现实问题。     

生命周期成本：政府采购自主创新产品的新视角

当前的政府采购通常以产品的购置成本作为评价标准,这很可能导致实际上错误的购买决策.生命周期成本为政府采购提供了一种新的视角.介绍了生命周期成本的概念与基本框架,阐述了生命周期成本的计算方法,以及在政府采购自主创新产品中如何应用生命周期成本计算方法,探讨了生命周期成本在应用中存在的障碍,包括成本计算、政策、态度和认知等方面的障碍,最后提出了相应的对策.     

论高校教育管理中如何实施以人为本的理念

随着以人为本的科学发展观的不断推进,以人为本日益成为高校教育管理的核心理念。这种高效管理模式能够调动人的主观能动性,实现人的全面发展,并使高校教育管理达到最佳效果。如何实施以人为本的理念,本文认为应该从高校本身、高校管理者、教师、学生四个维度出发,让以人为本的理念深入人心,创新教育管理方式,教育教学中体现以人为本理念,自主管理,自主教育,实现教师和学生的自由全面的发展。     

大学生主观幸福感研究的文献计量分析

主观幸福感是衡量大学生生活质量的一个重要的心理指标,对大学生的主观幸福感进行研究,对于提高大学生的生活质量,促进其身心健康发展具有重要的意义。本文运用文献计量法对有关研究大学生主观幸福感的期刊文献进行计量分析,揭示该领域研究现状,以期促进该领域研究得到更好的发展。     

新形势下创新产品政府采购国际规则及对策研究

政府采购创新产品是各国激发企业创新活力的有效方式。全面梳理新时期背景下政府采购国际规则，系统分析我国早期政府采购创新产品政策的受限机理，并结合国际政府采购本国创新产品经验，提出我国要进一步规范创新产品政府采购政策、大力推广首购等创新产品政府采购方式、加大对发达国家政府采购创新产品经验的研究、研究制定基于创新过程的创新产品激励政策等对策建议。     

主观幸福感概念、测量及其与工作效能变量的关系

主观幸福感是当前心理学、经济学、社会学和管理学领域的一个热门课题。开展主观幸福感的研究，对于科学衡量社会发展和人民生活水平、促进和谐社会的建设有着重要的现实意义。本文通过对目前国内外主观幸福感的研究进行总结，说明了主观幸福感与相关概念如生活满意度、幸福感、心理幸福感等的区别，着重介绍了主观幸福感的结构的三因素测量模型，以及主观幸福感与工作效能变量之间的关系。     

知识管理项目经理素质的评价方法

依据知识管理项目经理的工作职责，提出了一种知识管理项目经理素质的评价方法。该方法是针对评价项目经理的素质问题，构建一个评价指标体系，并分别进行基于主观指标的模糊评价和基于考试成绩的客观评价，将主观评价结果与客观评价结果进行综合，使最终评价结果反映主观程度和客观程度。最后给出了一个算例，以说明方法的有效性。     

推进军队院校信息化教育改革发展的两点思考

贯彻胡主席以推动国防和军队建设科学发展为主题、以加快转变战斗力生成模式为主线的重大战略思想和全军第十六次院校会议精神,推动军队院校以信息化建设为主要任务的教育改革,针对我军信息化高素质人才的培养目标定位、信息化建设过程中军事特色的重要性,文中给出了新的观点。信息化高素质人才应包括懂技术的高级指挥人员和懂指挥的高级技术人员;在加强军队院校信息化建设过程中,军事特色是军队院校的立校之本,应走出一条与我军实际情况相符的军事特色信息化建设之路。