做铁丝在O_2中燃烧的实验时为何失败

光亮的细铁丝能够在纯净的O2中剧烈燃烧,火星四射,现象十分壮观,但在具体的实验中,我们许多同学做不成这个实验,感到失望,这对于初次做化学实验的初三学生来说,无疑是一种遗憾,这里简单分析一下实验失败的原因. 1.集气瓶大小.该实验一般选250 mL的集气瓶较好,以便有充足的O2供燃烧时使用. 2.细铁丝太粗或上面的锈未除净.本实验选用的细铁丝直径为1 mm左右为宜(建筑工程上绑钢筋用的扎丝即可),太粗则和O2的接     

铁在氧气中燃烧实验的改进

在实验前,找一块石棉网并取下一二根细铁丝,或者找来钞窗的细铁丝两小段。实验时,用坩埚钳钳住一段带有油漆的细铁丝在酒精灯火焰上加热,当烧红时,立即放入事先准备好的氧气瓶中,细铁丝就燃烧起来,产生火星四射的现象,与用光亮的细铁丝做实验所产生的现象一样。 用带有少量油漆的细铁丝代替光亮的细铁丝做实验所以容易成功,是由于铁丝表面上的     

开放性题目解法示范

例1 在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验.结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的一种可能原因.     

用酒精引燃铁丝在氧气中燃烧

通常做铁丝在氧气中燃烧的实验是用细木条作引火物。这样操作往往由于木条燃烧时的耗氧量等因素不易把握 ,会使铁丝在氧气中难以引燃。如果用酒精引燃铁丝 ,不仅易燃 ,而且操作简便。具体操作是 ,先将一根纱窗细铁丝的一端绕成螺旋状 (见右图 ) ,将“螺旋”的前端用酒精浸润后 ,再将细铁丝上的酒精点燃 ,然后再将此细铁丝伸入到一端绕成螺旋状的细铁丝氧气中。在很短的时间内就会观察到铁丝在氧气中的剧烈燃烧。用酒精作引火物 ,铁丝升温快 ,又因为铁丝上只沾有少量酒精 ,酒精燃烧时耗氧量少。这是本实验容易成功的主要原因。用酒精引燃铁丝…     

用细铁丝检验氧气能支持燃烧

《氧气》一课,关于氧气能支持燃烧的性质,教科书上是这样设计实验的:把细铁丝(纱窗拆下的细铁丝),绕成螺旋形在酒精灯上烧红后迅速放入氧气瓶中,观察会有什么现象。 在教学中,尽管可以把酒精灯尽量靠近氧气瓶(以不出现意外为原则),但烧红的细铁丝离开火焰后不等伸进氧气瓶就自然降温了,不大容易出现细铁丝在氧气里重新燃烧的现象。     

铁在氯气中燃烧实验装置设计

1　化学药品和仪器浓盐酸、高锰酸钾、2 5ｍｍ细铁丝、ＮａＯＨ溶液 ;三颈瓶、分液漏斗、导管、烧杯、酒精灯、橡皮塞、玻璃棒等。2　实验装置图图 13　实验步骤3 1　在三颈瓶中加半药匙高锰酸钾 ,打开ａ处止水夹 ,ｂ处塞上橡皮塞 ,然后慢慢滴入浓盐酸 ,立即反应产生氯气 ,直至瓶内充满氯气 (此步可以课前完成 ) ;3 2　夹上止水夹 ,将一束细铁丝扎在带橡皮塞的玻璃棒上 ,在酒精灯上灼烧至红热 ,并迅速拔开ｂ处橡皮塞 ,伸入三颈瓶中。4　实验现象铁在氯气中剧烈燃烧 ,发出黄色火焰 ,产生大量棕黄色烟。5　优点5 1　装置简单 ,操作方便 ,集…     

呼吸运动的简易演示装置

在上《人体的呼吸系统》一课时，我们常用如图１所示的模型来演示人体的呼吸运动。通过拉动（或压缩）橡皮膜做的膈，使外界空气进入（或流出）肺，引起肺的扩张（或收缩）。演示该模型，形象直观，效果较好。美中不足的是，该模型中的肺和膈都是用橡皮膜做的，很容易老化破碎，用不了几次就坏了，又不好修复。因此笔者想了一个应急的办法，供大家参考。准备１只颜色鲜艳的小气球（未充气时约长５～６cm），１段细铁丝，１支物理实验演示用的５０mL注射器（无金属针头的）。拔下注射器的活塞，用细铁丝扎住小气球的气嘴（注意不要弄破橡皮…     

设计粉尘燃烧实验

油库围墙上有“严禁烟火”四个大字，面粉加工厂围墙上也写有“严禁烟火”，前者学生能理解，后者有相当一部分学生认为没有必要．为了说明其必要性，直观地用实验解释，可用如下方法进行实验．取长约１．５米的大竹筒剖成五块竹片，一块用细铁丝扎牢成为一个直径约０．５米的圆环，然后将圆环等分成８份，作好记号．将另四块竹片弯成弓形，两端用细铁丝扎在记号对称处，顶部四块竹片的交点也用铁丝扎在一起，这样就得到了一个鸟笼状支撑架．另外买一段长度为１．５米的农用薄膜，修剪去四角，使其成为直径约１．５米的圆，覆盖在竹笼上，四…     

红灯笼

材料:细铁丝、红、黄两色皱纹纸,硬纸板。做法:1.将硬纸板卷成筒状,用细铁丝在筒的上下各扎一道。(见图一)2.取八根铁丝,弯成半圆同两道箍相连成灯笼形。(见图二)3.将铁丝整理成形,并将红皱纹纸剪成宽约一寸的带子,准备缠绕。     

摩擦起电演示实验的改进

在气侯干燥或演示环境干燥的情况下,按照初中物理第二册第七章第一节的要求演示摩擦起电是容易成功的。但若迂到空气湿度大或阴雨天气演示摩擦起电效果欠佳往往容易失败。我们多年辅用聚乙烯薄膜、聚丙烯薄膜来做此实验无论天晴或阴雨都获得完满成功。具体做法如下:     

做好铁丝在氧气中燃烧实验的关键

铁丝在氧气中燃烧实验,是初中化学及小学自然课中的一个难点实验。为此,我组织了化学课外小组的学生进行探索,在此基础上,我归纳了作好这个实验的关键,供参考。 1.集气瓶。集气瓶的大小,应根据细铁丝     

氢气与空气混合气爆炸实验的改进

如果可燃性气体中混入空气,点燃时极容易产生爆炸.人教版九年级<化学>上册(义务教育课程标准实验教科书)第66页设计了氢气与空气混合气的爆炸实验,该实验有时容易失败.而且老师们在做此实验时总是心有余悸.笔者将此实验进行了改进,取得了很好的效果.     

自制小蛋桶做渗析实验

自制小蛋桶做渗析实验安徽休宁县海阳中学（２４５４００）朱树人在空蛋壳的洞口截面下约一厘米的截面上用针对称地扎上二个小眼，将一很长约五厘米弯成勾状的细铁丝的两端分别从二针眼处穿入蛋壳内，使之成为一只小蛋桶．向蛋桶内注入约２０毫升水（防止蛋壳溶解时向上浮...     

对电热实验的商榷和改进

九义人教版五年制小学自然第八册第 3课《电热》的教学必须以实验为手段 ,通过实验 ,让学生自己得出电流通过导体 ,导体会发热的结论。在教学中 ,我用一根细铁丝把一节电池的正负极连接起来 ,过一会儿 ,摸一摸铁丝 ,手有什么感觉 ?试验时 ,我选用了直径约 1ｍｍ的细铁丝 ,依法进行装置 ,5ｍｉｎ后摸了一下铁丝 ,毫无热感 ,10ｍｉｎ后再摸手感依旧。于是我改用两节电池串联 ,再行试验 ,通电后仍是5ｍｉｎ与 10ｍｉｎ各摸一次 ,结果同前。再用 4节电池进行试验 ,同样以失败告终。我换用细铜丝做上面的实验 ,同样不具效果。为此 ,我作了如下的…     

记忆化学方程式六法

一、联系实验,趣味记忆记忆化学方程式要密切联系有关实验,借助从实验中观察到的现象,可以获得对化学反应的感性认识,容易逐个记忆一些化学方程式,这是防止枯躁、增加趣味性的好方法。例如,细铁丝在氧气中燃烧,其实验现象是细铁丝剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体溅落下来,同时放出大量的热。溅落下来的黑色固体叫四氧化三铁0确定了反应物和生成物,有助于记忆这一‘,、。,、＿＿。＿点燃反应的化学方程式：3Fe＋207allHFe。乙。联系实验记忆,是经过观察、联想、理解的记忆,因而是牢固的、深刻的。二、正反逆向,对比记忆观察…     

机械波的简便演示

抖动绳子的一端,在绳中形成机械波,本来是一个简单易行的实验,但如随意拿来一根柔绳演示,效果往往很差。教师演示觉得无趣,学生观察感到无聊。我改用内径12毫米、壁厚3毫米、长6米左右的软橡胶管代替柔绳,效果很好。实验做法是先向管里注满水,两端用橡皮塞塞紧,并用细铁丝扎牢。然后,把橡胶管平放在桌面上,一端让学生握住,另一端教师用     

铁丝在氧气中燃烧实验的改进

1实验在教材中的地位 细铁丝在氧气中燃烧实验是初中化学中的一个重要的实验,它不仅是验证氧气化学性质的主要组成实验之一,而且在教科书中通过对比细铁丝在空气中红热与氧气中燃烧的实验现象,说明燃烧现象的剧烈程度与氧气的浓度有关。特别是该实验现象明显,是中学化学中能让学生形成终生记忆的实验之一。     

水中的火焰

实验用品短蜡烛、细铁丝(或细铜丝)、玻璃杯、火柴等。实验步骤取一段3～4厘米长的蜡烛,放入盛水的玻璃杯中。蜡烛浮在水面中,横躺在水面上。取出蜡烛,用细铁丝(或细铜丝)     

化学数据分析题赏析

例1(2005年南京中考题)某学生在A、B、C、D四只烧瓶中分别放入干燥的细铁丝,浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、食盐水和细铁丝,并使铁丝完全浸没在食盐水中,每隔一段时间测量导管中水面上升的高度,结果如下表(表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm)所示.(1)导管中水面为什么会上升?(2)上述实验中,铁生锈的速率由大到小的排列顺序为(填烧瓶序号)________.(3)影响铁生锈的因素有________.解析:本题是根据实验数据探究实验结果.解题的关键是发现数据分布规律和实验特征现象,正确推出结论.(1)因铁生锈时跟空气中的氧气反应,消耗了氧气…     

氢氧混和气爆鸣实验

一、实验过程 1.在一盛有水的广口瓶瓶口配一个带有导管和细铁丝塞子,细铁丝下端弯成两环状分别夹住用铝箔包好的一小块钠和过氧化钠(铝箔上先刺好一些小孔)。