基于Android平台的云相册系统设计与实现

随着云计算技术的不断发展,其应用也已延伸到生活的各个领域。作为一种技术手段和实现模式,云计算使得计算资源成为向大众提供服务的社会基础设施,其目的是实现资源分享与整合。依托云服务的设计思想,选用Google提供的GAE云平台,结合移动终端上的Android系统,分析并设计了云相册系统,实现了个人相片的"即拍即存即取"功能。     

利用Google网络服务助力教师专业发展

为顺应Web2．0以用户为中心的动态更新产品开发路线,Googl公司在搜索引擎的基础上,开发了一系列实时和非实时网络服务。基于Ajax技术构建的Google服务,能为教师提供网络学习支持的服务,让教师尽情遨游在Web2．0建造的网络世界中。然而,很多教师仍然认为Google仅用于搜索引擎,仍然徘徊于Google服务之外,     

Google Book Search API在Web OPAC书目查询服务中的应用

通过使用Google Book Search API中的图书搜索链接和嵌入式浏览器API,在Web OPAC书目查询服务中嵌入Google图书搜索引擎进行图书搜索,可以增强Web OPAC书目查询服务功能,从而为快速检索信息提供便利。     

Google 在线图书馆辅助英语翻译的探索

本文通过对Google在线图书馆的相关服务及功能的介绍,并探索利用Google在线图书馆辅助英语翻译,使用户更好、更方便的学习英语,为广大翻译提供了更为便捷的学习渠道。     

Google网络服务在教育领域的应用探析

自1998年斯坦福大学的博士生Larry Page和Sergey Brin创立了Google公司以来，搜索引擎服务一直是Google的核心网络服务，也是Google在网络服务领域立于不败的法宝之一。现在Google的网络搜索服务已经渗透到与搜索业务相关的每一个领域，从传统的网页、图像、新闻搜索，到论坛、溥克、视频搜索乃至本地化和个性化很强的短信、购物、地图搜索，可以说是应有尽有。近年来Google通过自主开发和并购的手段，向互联网的各个领域渗透，     

世界上最大的信息搜索引擎--Google

介绍几个著名中外文搜索引擎的网址.重点介绍世界上最大的搜索引擎Google.它的特点、搜索操作要点、特殊功能和服务.通过实例阐明Google搜索引擎在现代生活各个方面具有非同小可的影响和作用.     

基于Google平台的CMS系统的建设及应用

本文讨论了基于Google一系列网络应用服务建立教师个人课程管理系统(CMS)的可行性及技术方案。基于对Google网络应用服务的全面分析及个人建立CMS系统的实际经验,笔者认为在Google平台上完全可以实现其它高端CMS系统所具备的师生互动协作、资源管理、日程管理、课程内容传输与管理以及用户管理等课程管理功能。由于其免费的网络服务、较低的技术门槛、统一的界面风格、强大的技术支持、广泛的网络应用服务,基于Google的教师个人CMS系统(G-CMS)是一个平民化的网络课程系统建设方案,具有较强的可行性和良好的应用前景。     

Google六大鲜为人知的秘技

Google作为搜索引擎中的领头羊,无论其独特的搜索技术还是无与伦比的搜索速度都是首屈一指的,因此得到了无数网友的“芳心”。为帮忙更多的菜鸟和初学者能迅速掌握更灵活的搜索方法,在此我把体会到的搜索技巧与大家一起分享:一、把搜索引擎当作计算器如果有人告诉你可以把搜索引擎当作计算器,请你不要惊讶,这是千真万确的事。近日,Google就向用户们提供了这样的功能:在其搜索服务中增加了一个算术计算器。用户直接在搜索框中键入算术表达式(例如“9*6-3”)即可获得答案。此外,该计算器不仅能完成简单的加减乘除运算,还可处理常规换算问题以…     

信息服务功能的创新——Google环境下图书馆发展的思考

本文通过对Google的分析,阐述了面对Google环境,图书馆应抓住契机,对原有信息服务功能进行观念、内容和手段的全面创新,重拾读者的信任和信心,发挥其无可替代的社会重要性和公共价值的观点。     

Google搜索技巧

虽然现在不少朋友都懂得利用搜索引擎来查找资料．但效率却有所不同．其原因就在是否掌握了所需的搜索技巧和搜索知识．Google作为搜索引擎中的领头羊．无论其独特的搜索技术还是无与伦比的搜索速度都是首屈一指的．因此得到了无数网友的“芳心”．为帮忙更多的菜鸟和初学者能迅速掌握更灵活的搜索方法．在此我把体会到的搜索技巧与大家一起分享。     

Google,一个奇迹的5周年

全世界所有网络用户中,有60%以上会第一时间利用同一个网站搜索相关资源。这家网站的服务范围遍及全球82个国家,用超过89种语言和方言提供服务。Google,它来自于数学名词Googol,意为10的100次方,1后面跟100个零。当你棘手于无法获得详细的资料时,也许会有人叫你尝试一下www.google.com。一旦你习惯了它,就会发现它给出的信息远远超过你能处理的范围,更糟糕的是,这时你已无法摆脱它了。Google已成为一种社会现象,意义远远超越其自身。     

基于Google协作平台的云服务学习环境设计与实现——以宁夏大学影视学苑学习平台构建为例

在教育技术“云服务”迅速发展的背景下,分析了云计算的内涵,介绍了Google协作平台的功能,构建了基于Google协作平台的云服务学习环境——宁夏大学《影视学苑》,并在课程教学中进行了有益的探索和尝试,以期对我国西部欠发达地区开展云计算辅助教学起到抛砖引玉的作用。     

"狗狗"实用小窍门

"狗狗"是著名搜索引擎Google的谐音。它不仅搜索速度快,内容全,而且功能还不少!下面就和大家分享一些实用小窍门。小窍门一:计算器Google为用户提供了一个内置计算器,我们只需在搜索字段中输入算式,按一下回车键就可以了。这个计算器可以用来做所有简单的计算、一些复杂的科学计算和单位换算,还提供各种物理常数。提醒大家注意的是:在输入计算符号的时候,乘号是"*",除号是"/",千万别忘了哦!     

Google Scholar与外语院校图书馆参考咨询服务：机遇与挑战

Google Scholar是一个免费检索工具,主要用于查找资料,获取相关学术资源。描述GS的特征及其在外语院校图书馆参考咨询服务中的机遇与挑战,本研究不仅利于我们加强对GS功能的了解,也有利于图书馆管理人员科学地认识GS及其参考咨询服务功能,以更好地完善图书馆的参考咨询服务体系。     

百度、高德及Google地图API比较研究

随着网络日益发展及城市道路日益完善,地图服务呈现多样化趋势,地图开发产业得到长足发展,市场涌现出大量各有所长的地图API。利用地图开发商官网提供的资料,结合实际开发经验,将百度地图API、高德地图API、Google Maps API进行了比较研究,以帮助开发者开发出更加优秀的地图导航APP或Web网页,帮助使用者按功能选择地图APP。     

Google在构建协作学习环境中应用研究

通过对Google一系列网络应用服务的有效整合与探究,提出了一种基于Google平台的协作学习环境设计方案.此方案解决了当前协作学习环境对学习支持工具、学习资源、及任务管理的适用性与通用性不足的问题,能够帮助学习者提高在协作学习过程参与的可能性,及对网络资源的利用与管理能力.     

视频潮涌校园网

2006年10月,Google宣布以价值16.5亿美元的股票收购YouTube,这一消息使网络视频应用备受瞩目,一时间引发全球范围的视频热潮。2007年,网络视频的关注度持续上升。2月,紧随Google,百度推出视频搜索服务。3月,成立2年的基于P2P技术的视频网站PPStream取得千万美元融资。4月,视频分享网站土豆网第三轮融资获2000万美元,较二次融资增长超过100%。7月,搜狐宣布和央视国际合作,对央视13个频道的100多个节目进行直播、联播、互动。搜狐相关人员表示,未来双方还可能进行基于技术、内容等方面的合作。这被看作是传统视频内容提供商与网站在视频方面开始进行大规模合作的标志。有数据显示,去年全国网络视频用户达到6300万,占网民人数的47%。专家预测说,该比例到2010年有望达到80%。     

Google搜索Web服务在智能知识服务平台中的应用

通过实例阐述了使用Google SOAP Search API在智能知识服务平台中实现信息搜索功能的关键技术。     

网络课程再工程的设计与实现

越来越多的大学正逐步把现有的网络课程平台向教育云服务平台过渡,实际上这是一个网络课程系统再工程的过程。在保持原有网络课程系统主要功能的基础上,移植原系统所使用的框架和重构原系统的数据访问层,采用GoogleApp Engine、Google Web Toolkit和Ext-GWT等技术并结合面向服务开发方式,我们成功地实施了把传统技术开发的网络课程再工程到Google云计算平台。随着Google App Engine SDK的不断完善,会有越来越多的优秀框架陆续受到支持,从而降低再工程的难度。     

动态

Google推出教育资源门户网站近期,搜索巨头Google推出了“Google教育工作者”(Google for Educators)网站,这是一项为教师学习信息技术而打造的示范项目。该网站提供了教师新闻组,功能是提供新技术应用的提示和功能介绍。网站还提供了12项Google应用程序的使用指南,其中有网络搜索、图书搜索、Google Earth地图、Google视频、Picasa图片共享和Google文字处理器等,以及成为Google认证教师的学术培训链接。