周济：勤工俭学是一项惠及广大农民群众的有益事业

教育部部长周济5月26日在云南召开的中西部地区农村中小学勤工俭学现场会上说，长期以来活跃在田野山间的勤工俭学，是贯彻党的教育方针、促进学生全面发展的重要举措，是一项惠及广大农民群众的有益事业，要大力推进农村中小学勤工俭学，实实在在为农村教育发展服务。     

速读

国务院:提高重点高校招收农村学生比例5月15日,国务院常务会议召开,会议决定进一步提高重点高校招收农村学生比例,让更多勤奋好学的农村孩子看到更多希望。今年将扩大农村贫困地区定向招生专项计划,重点高校招生名额从去年的1万名增至3万名,招生高校覆盖所有"211工程"和中央部属高校特别是知名高校。将今年新增的本科招生计划主要用于中西部     

自主招生为寒门子弟创造更多机会

5月15日,国务院决定提高重点高校招收农村学生比例,让更多勤奋好学的农村孩子看到更多的希望。此次扩大农村贫困地区定向招生专项计划,将去年面向集中连片特困地区的一万名重点高校招生计划增至5万名,招生区域包括所有国家级扶贫开发重点县,招生高校覆盖所有"211工程"和中央部属高校特别是知名高校。按照高考程序和确定的标准,新增的本科招生计划主要用于高等教育资源相对缺乏、升学压力大、农村考生多的中西部省份。同时要求继续实施"支援中西部地区招生协作计划",在全国高校招生计划中专     

定向招生计划效果有限

国务院5月15日召开常务会议决定,提高重点高校招收农村学生比例,这让更多勤奋好学的农村孩子看到更多的希望。今年要扩大农村贫困地区定向招生专项计划,将去年面向集中连片特困地区的I万名重点高校招生计划增至3万名,招生区域包括所有国家级扶贫开发重点县,招生高校覆盖所有“211工程”和中央部属高校特别是知名高校。继续实施“支援中西部地区招生协作计划”,在全国高校招生计划中专门安排18．5万个名额,由东部高校招收中西部考生。     

我国中西部省份发展农村学前教育成效显著

记者从5月26日在甘肃省兰州市召开的中西部教育座谈会上了解到,中国自2011年全面实施学前教育三年行动计划以来,中西部省份千方百计加大对农村地区学前教育投入力度,现已取得显著成效,一大批新建和改扩建的乡村幼儿园有效缓解了农村儿童“入园难”。     

自主招生为寒门子弟创造更多机会

5月15日,国务院决定提高重点高校招收农村学生比例,让更多勤奋好学的农村孩子看到更多的希望。此次扩大农村贫困地区定向招生专项计划,将去年面向集中连片特困地区的一万名重点高校招生计划增至5万名,招生区域包括所有国家级扶贫开发重点县,招生高校覆盖所有“211工程”和中央部属高校特别是知名高校。按照高考程序和确定的标准,新增的本科招生计划主要用于高等教育资源相对缺乏、升学压力大、农村考生多的中西部省份。同时要求继续实施“支援中西部地区招生协作计划”,在全国高校招生计划中专门安排18．5万个名额,由东部高校招收中西部考生。多措并举,使更多优质高等教育资源惠及农村、边远、贫困、民族地区的农家子弟。     

陈小娅：勤工俭学要为农村教育提供支持

第二次中西部农村中小学勤工俭学现场会日前在贵州省贵阳市召开。教育部副部长陈小娅在会上要求，在中西部开始实施农村义务教育经费保障机制的前提下，要进一步推进农村中小学勤工俭学事业发展，从解决农村地区贫困家庭学生的学习生活困难问题人手，为中西部农村地区农村教育和“两基”攻坚与巩固提高提供重要的支持。     

美国农村教育组织呼吁政府关注农村教育

据统计,美国目前有880万农村学生,占全美4,400万公立中小学学生人数的1/5(2002-2003学年)。2005年5月11日,美国最有影响力的农村教育组织“农村学校与社区信托组织”(Rural School and Community Trust)发表题为“为何农村重要”(Why Rural Matters 2005)的长篇报告,敦促各州政府和联     

农村教学点的现状、困境及对策分析

我国中西部农村特别是偏远山区尚存在大量教学点,它切实为当地学生上学带来了便利,在农村教育发展中不可或缺。而随着我国农村中小学布局调整的继续推进,很多农村教学点被撤销撤并,农村教学点处境令人堪忧。     

农村教学点的现状、困境及对策分析

我国中西部农村特别是偏远山区尚存在大量教学点,它切实为当地学生上学带来了便利,在农村教育发展中不可或缺。而随着我国农村中小学布局调整的继续推进,很多农村教学点被撤销撤并,农村教学点处境令人堪忧。本文在实地调查的基础上,分析了中西部农村教学点面临的困境及其原因,并提出对策建议。     

我国中西部农村中小学音乐教育的问题与对策

中西部农村中小学音乐教育在我国学校音乐教育体系中占有重要地位。根据中西部四省(自治区)的调查研究发现,我国中西部农村中小学音乐教育存在音乐课程开设率不够高、专职音乐教师较欠缺、音乐教育设备较简陋等问题,其原因主要在于教育部门和学校领导不重视、政府音乐教育投入缺失以及音乐师资培养机制单一。解决中西部农村中小学音乐教育存在的问题,需要提高领导对中西部农村中小学音乐教育重视程度,加大中西部农村中小学音乐教育投入,创新中西部农村中小学音乐师资培养与供给机制。     

美国农村教育组织呼吁政府关注农村教育

据统计，美国目前有880万农村学生，占全美4，400万公立中小学学生人数的1／5（2002-2003学年）。2005年5月11日，美国最有影响力的农村教育组织“农村学校与社区信托组织”（Rural School and Community Trust）发表题为“为何农村重要”（Why Rural Matters 2005）的长篇报告，敦促各州政府和联邦政府保护农村小规模学校和学区，增加拨款，为农村学校的生存与发展排忧解难。     

教育月览

幼儿教育 教育部：扩大实施偏远地区学前教育巡回支教工作 19日,记者从教育部网站获悉,2013年,财政部、教育部扩大实施中西部农村偏远地区学前教育巡回支教试点工作,在中西部农村偏远地区设置支教点,招募巡回支教志愿者,扩大农村学前教育资源,填补农村学前教师缺口。（2013年11月19日,教育部网站）     

我国中西部农村商品流通体系问题及对策

由于中西部农村地区客观条件限制以及中西部农村商品流通市场制度的缺失等原因,导致我国中西部农村地区流通体系存在着严重的问题,严重影响了我国全面建设小康社会的进程。为此,重点针对中西部农村地区商品流通现存问题,探讨如何建设现代化的流通组织,扶持新型农村连锁经营企业,构建统一的配送中心以及搭建农村商品信息网络平台,从而推进我国中西部农村地区商品流通体系的建设。     

中西部农村中小学教师流失现状调查及对策研究

近年来,中西部农村中小学出现了严重的教师流失现象,这一现象严重影响了中西部农村基础教育的质量,不利于中西部农村人口整体素质的提高。本文选择中部农村——河南省开封市尉氏县的乡镇为研究个案,从经济、个人与子女发展、管理、心理等几个方面,探寻中西部农村中小学教师流失的原因,并尝试提出解决的办法。     

大力推进农村中小学勤工俭学工作为农村教育事业的发展服务——在中西部农村中小学勤工俭学现场会上的讲话

同志们： 今天，我们在云南召开中西部农村中小学勤工俭学现场会。这次会议的主要任务是，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，交流总结近年来农村中小学开展勤工俭学的有益经验，进一步加大工作力度，推进农村中小学勤工俭学事业的发展。解决好农村地区贫困家庭学生的学习生活困难问题，为中西部农村地区“两基”攻坚和巩固提高提供重要的支持作用。     

“国培计划（2010）——中西部农村骨干教师培训项目”评审会在京召开

2010年8月20日至21日,“国培计划（2010）——中西部农村骨干教师培训项目”评审会在京召开。 教育部会同财政部分别聘请专家组成项目评估组,对中西部23个省（区市）和新疆生产建设兵团规划、招标和推荐的100多个中西部农村骨干教师培训的子项目进行评审。教育部师范教育司司长管培俊、副司长宋永刚出席会议并讲话,培训处处长唐京伟主持会议,     

70万中西部农村中小学骨干教师共享优质资源

2月15日,从全国中小学教师继续教育网获悉,自国培计划—中西部农村骨干教师远程培训项目实施以来,70万余名来自中西部省份的农村中小学     

来自“十一五”省中西部“农初校改”工程的报告

<正>2007年4月18日,国家发改委、教育部颁布实施了《关于印发中西部农村初中校舍改造工程总体方案的通知》。如今,中西部农村初中校舍改造工程(简称"初中工程")已走过了6个春秋,海南省17个市县152所"初中工程"项目学校崭新的学生宿舍、食堂、厕所和体育场     

学者观点：“撤点并校”的是与非

20世纪90年代中后期开始,随着计划生育政策的落实,农村学龄人口不断减少和城镇化水平不断提高,我国农村地区,特别是中西部农村地区不少中小学学生源不足,学校布局分散,规模小,质量低的矛盾日益突出。为了解决这一问题,我国农村地区,特别是中西部农村地区开始了新一轮中小学布局的大调整。那么,这一次农村中小学布局调整的原因是什么？调整的动力何在？取得了那些成效？华中师范大学《中西部地区农村中小学合理布局结构研究》课题组,受教育部财务司的委托,在英国政府双边赠款“西部地区基础教育”项目的资助下,