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相似文献
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1.
恐怖的故事     
《山东教育》2009,(12):59-60
小霍姆珀是霍姆珀家倒数第二个孩子。他这会儿正顺着后花园的树篱边慢慢地爬着,不时趴下来一动不动,看过敌人的动静再继续爬。他后面爬着他的弟弟小宝宝。  相似文献   

2.
电影是文化的标志,是文化的产物,两者相互影响相互促进。不同国家各具特色的文化传统,使得电影的主题带上强烈的区域性文化特色。本文对比基于恐怖主义主题视角下中美电影的异同,深理解两国的文化及价值观差异,以其更好地促进中美电影文化的交流。  相似文献   

3.
美国恐怖小说大师斯蒂芬·金在小说《丽赛的故事》中,通过对女主人公丽赛与其亡夫在生死两隔的异度时空之间自由交流的情境展开后现代叙述,为读者悉心打造了一个充满深爱、悬疑而又血腥的恐怖的情感故事。后现代主义小说创作手法与恐怖小说创作手法结合,既能增加恐怖效果,又能以"恐怖"的方式推动后现代主义文学的发展。  相似文献   

4.
有人认为,恐怖故事能锻炼孩子的胆量,发挥孩子的想象力。这个看法是片面的。长期读恐怖故事易导致孩子心理意象怪异,缺乏对现实世界的关注,甚至将现实与幻想混在一起,经常疑神疑鬼、担心害怕,也有的孩子热衷于模仿恐怖人物的攻击性,这些都会影响孩子身心的健康发育。而适度的恐怖片段则是必要、有益的,它增添了童年的童话色彩,为孩子带来愉悦和幻想。  相似文献   

5.
罗四卫 《快乐阅读》2012,(3):122-123
《那桶阿曼梯莱托葡萄酒》是埃德加·爱伦·坡的恐怖故事中的名篇。作者通过对故事中人物性格的刻画,语言的描述,严密的逻辑性,让读者对一个性格变态的人的犯罪经过信以为真。作者还通过象征手法,节省大量笔墨。收到很强的恐怖效果。  相似文献   

6.
续写故事     
在美丽的大森林里,住着许许多多的小动物。一天早上,小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他跑来.小松鼠一边跑一边喊:“小兔,游乐场的小木屋着火啦!你快来帮着救火吧!”  相似文献   

7.
恐怖是人类丈明的跌绊,人类社会如何直面恐怖这一文明的伴生物,已成为世界性难题。本文剖析恐怖的特性,探究恐怖的根源,并在此基础上探讨化解与控制恐怖的机制,主张应该将恐怖的防患作为公共危机管理的重点。  相似文献   

8.
近日,《人民日报》载文称,现在市场流行的恐怖小说有点粗糙滥制,应该给恐怖小说降降温。文章说,恐怖小说有相当一部分阅读者为中学生,传统的志怪小说佳作,表面虽描写天上阴间、幽灵古怪,实际却是来自民间、投影社会现实。像《聊斋》中的故事,无不暴露封建社会中种种荒诞黑暗的现实。即使是两方一些著名的恐怖小说,尽管情节怪诞,但其立意大多是触及社会某种现象,并在恐怖故事中,折射出某些科学或哲学道理。  相似文献   

9.
10.
杨苒菲 《辅导员》2013,(13):112-112
森林中,有一只瘸腿的狐狸,它从不出洞。因为没有食物,它经常躲在洞口,骗别的小动物们的东西吃。时间久了,小动物们都不理它了,洞的周围从此变得冷冷清清的,狐狸因为没有吃的,渐渐地变瘦了,经常闹病。  相似文献   

11.
从前,在一座大森林里,住着许多小动物,它们过着无忧无虑的生活,快乐极了,大森林里还有一朵独一无二的七色花。它是最美丽的花,小动物们都很喜欢它,因为它有天空美丽的彩虹里所有的颜色,可漂亮了!  相似文献   

12.
当前,全党全国人民正在“三个代表”重要思想和十六大精神指导下.意气风发地为实现全面建设小康社会的宏伟目标而奋斗。但是.恐怖主义危害上升,给世界和平与发展带来不利影响。国际社会重大恐怖事件不断发生。同时,我国也面临着恐怖活动的现实威胁。最近中共中央总书记胡锦涛同志明确指示,各级党委和政府以及有关部门要进一步提高对做好反恐怖工作重要性和紧迫性的认识.居安思危,未雨绸缪,真正把反恐怖工作放在重要位置抓紧抓实。  相似文献   

13.
贝贝 《英语辅导》2005,(1):8-10
梦工厂在2004年底推出继《怪物史莱克Ⅱ》之后的第二部动画巨作《鲨鱼故事》.以绚丽的海底世界为背景.色彩缤纷的画面将会令你目不转睛。其幕后配音阵容更是前所未见。它一上映票房就直冲一千万美元。  相似文献   

14.
恐怖周末     
我们一家三口都是十足的胆小鬼.周末爸爸拿出一家之主的大丈夫气概.说:“我们全家都来锻炼胆量.看谁的胆子大。谁输了.谁就包揽一个星期的家务。”一听这话.我和妈妈都暗暗较足了劲。  相似文献   

15.
蜜月旅行归来,史莱克和菲奥娜给朋友们播放他们的蜜月录像,并且得到了一个消息——菲奥娜的父母,即“遥远国”的国王和皇后,知道了女儿终于找到了真爱,邀请女婿回国一聚。可是问题也来了。菲奥娜的父母一直以为女儿嫁给了魅力王子。可是他们却发现原来乘龙快婿不仅是个700磅重的大怪物,而且还脏兮兮的,他最  相似文献   

16.
苟锦毅 《家教世界》2012,(10):89-90
埃德加.爱伦.坡是恐怖文学界的大师。他的代表作《厄舍古屋的倒塌》被视为世界恐怖文学的经典,而其作品的特色是无处不在的恐怖元素。通过对爱伦坡的恐怖小说《厄舍古屋的倒塌》进行解读,揭示其恐怖根源。本文分别从哥特因素、艺术技巧及读者潜在的恐怖心理来分析爱伦坡的代表作《厄舍古屋的倒塌》,以期找到其恐怖根源。与传统的的哥特小说不同,坡开创了心理分析的先河,将恐怖意境根植于读者心中,并运用多种写作技巧达到使读者震惊,实现其作品预设的效果。虽然坡的恐怖元素的深层含义往往被他所处时代的读者所忽视,但却被他的后继者所模仿、研究和发展。  相似文献   

17.
平淡的恐怖     
《倾城之恋》描写了一段圆满的爱情,但令人悲哀的是,白流苏与范柳原的爱情不仅毫无浪漫可言,还始终笼罩着恐惧和绝望,究其根本,是因为作者试图借恋爱中“放恣”的男女传达普通人真切的人生体验以及真实的人生境况。在纷扰、琐碎的日常生活中,普通人被赤裸裸地抛置于莫名的恐惧中,当无力面对这恐惧和绝望时,普通人发明了各种方式来挣扎和逃避。  相似文献   

18.
儿童恐怖与恐怖症的病因及治疗   总被引:1,自引:0,他引:1  
恐怖是儿童正常发展中普遍具有的一种情绪体验 ,是儿童对周围环境的一种必要的、健康的反应。但若恐怖的表现较为严重而持久 ,在没有明显的恐怖刺激存在的条件下依旧惊恐 ,或在不应恐怖某种事物的年龄时仍表现出恐怖 ,并且这种恐怖情绪已经影响了儿童的正常生活 ,这种恐怖情绪便成了一种心理障碍或病理症状。本文旨在探讨儿童形成恐怖症的病因及治疗方法 ,以便为消除儿童的恐怖症提供依据。  相似文献   

19.
恐怖的愉悦:论哥特小说和恐怖电影中的恐怖美   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文试图通过对不同时期哥特小说和恐怖电影中的恐怖因素的分析,探讨哥特小说和恐怖电影中恐怖美的特征,以期了解哥特小说和恐怖电影对广大读者观众具有非同寻常的吸引力的深刻的心理和美学根源。  相似文献   

20.
社交恐怖症是青春期性格内向者常见的心理障碍,症状表现多种多样。除个别病例外,症状只出现在和别人在一起的时候,而独处时没有恐怖症状。本案例刘某正处于青春期,由于强烈的交往愿望和不当的交往技能相矛盾冲突引发了她强烈的紧张恐惧情绪和回避社交行为。在咨询中通过宣泄疗法、认知领悟疗法、系统脱敏疗法、家庭支持疗法的综合运用,使刘某的心理问题得到了良好的解决。事实证明,这些疗法对青春期社交恐怖症是有效的,但其基本条件是求助者的积极配合。  相似文献   

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