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乔宇轩 《小学阅读指南(3-6年级)》2015,(3):30
设置疑问,自问自答。这样的开头增强了读者的阅读兴趣。寥寥数笔,小猫的形象便刻画出来了。尤其是小作者写小猫"好像要从袋子里面跳出来"、"像是在倾听什么",这些描写将小猫写"活"了!"小猫"督促我坚持写完作业再看动画片,就像共勉的好朋友一样。这样的"小猫"我怎么能不喜欢? 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2007,(Z2)
最近,我家来了一只小猫。我估计它出生不过几个星期,浑身脏兮兮的,还在不停地发抖,走路摇摇晃晃,一看见我就叫个不停,好像在说:"救救我吧!救救我吧!"我马上盛了些饭,又放了点鱼给它吃。小猫饿极了,一闻到鱼味就往我这边走来。我刚把碗放到地上,小猫就埋头吃了起来。看样子,它已经好几顿没吃了,我心疼地说:"慢点,别让骨头卡在喉咙里。"看着可怜的小猫,我决定收养它。妈妈回家后,我恳求妈妈留下它。可一开始,妈妈不允许我收养它,她说小猫对我身体有害。我再三央求:"妈妈,你不是答应给我买一只小乌龟的吗?现在,我用小猫 相似文献
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章静 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(9):58-59
我家养的那只可爱的小猫,不久前成了一位"母亲"——因为它生了三只小猫。今天,我把一只小猫抱了出来,哇!它太可爱了!全身雪白雪白的,长长的胡须,小小的嘴巴,天真地仰起小脸蛋望着我。 相似文献
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语文教学在素质教育中具有重要作用,而作文教学又是语文教学的重要组成部分。近年来,我把日记作为与学生心灵对话的窗口,在教学中尝试利用学生的日记启发创造思维,发展学生健康的个性,陶冶学生爱美的情操,培养学生健全的人格。从日记中发现"真、善、美",在学生心中播撒爱的种子。我曾读到过这样一篇日记:"一天放学后,我在家门口看到一只无主的小猫,几个小孩正在耍弄它,最后,一个小孩狠狠地一脚踢去,小猫嗷嗷地叫着跑开了。回到家中,我的心情还不能平静,很久很久,小猫那嗷嗷的叫声还在我的耳边回响,小猫啊,你现在怎么样了… 相似文献
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前几日,我借班上第七册的<小猫钓鱼>.本来是准备以学生自己提出问题作为新课导入.我问:"你们看到<小猫钓鱼>这个题目,你们想知道些什么呢?"结果没有一个学生说,他(她)想知道什么. 相似文献
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汪鹏程 《课堂内外(小学版)》2002,(6)
我以前总以为“小猫钓鱼”只是一个童话,可这次却发现了我家的小猫真的会“钓”鱼。暮春的一个夜晚,我无意中发现小猫在池塘边绕来绕去,最后终于停下来,蹲坐在那儿注视着水面。它要干什么呢?我躲在一旁仔细观察。 相似文献
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沈佳乐 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(2):41-42
童年是有趣的,在我的童年里发生了许许多多有趣的事情,其中最有趣的就数给小猫化妆了。一天,我闲在家里没事干,突然看见我家的小猫正在懒洋洋地晒太阳。我灵机一动,想到一个好方法,不如就给小猫化一化妆。说干就干,我先打来一盆水,捉住小猫,使劲把它往盆里按,可小猫却灵活地跑掉了。我费了九牛二虎之力,才把它给捉了回来,可小猫却在水里乱动,害得我浑身是水。当然啦,小猫比我更惨,它全身湿透,真是一只名副其实的“落汤猫”。接下来就是为小猫穿衣服了,我把事先准备好的衣裙往它身上套,可小猫却以为要伤害它,拼命地跑。好不容易才抓住了,可小… 相似文献
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张丹枫 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(9):88-89
今天,我做好了作业,闲着没事干.突然,我听见"喵喵喵"的叫声,原来是小猫在我脚边叫.我灵机一动,对了,我来给小猫剪胡子.我说干就干,拿来了一把剪刀、一块布和一只夹子. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(12)
【课题生成】一个星期一早上,我发现孩子们进园来的第一件事就是讨论"橡皮擦"。有的说:我这块真有趣,像只小猫;有的说:我有一只"奥特曼橡皮";还有的说:我的橡 相似文献