语言简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动分类解析

<正>【高考导航】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动是近几年来高考考查频率近乎100%的重点之一。其命题特点主要有以下几种:(1)试题类型以主观题为主,如2014年高考试题安徽卷第19题、四川卷第19题、全国大纲卷第19题等;而连贯题的命题形式则向着主观题、选择题等多种形式并举的方向发展,如全国课标卷Ⅰ、Ⅱ的第15、16题,辽宁卷第15题和安徽卷第20题等。(2)语言材料则选用那些贴近现实生活、贴近学生实际的鲜活材料,具有很强的针对性和实用性。如2014年高考试卷中的中国珠算、中学生暑期考察、土壤呼吸、读书交流会、重拾     

语言简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动分类解析

【高考导航】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动是近几年来高考考查频率近乎100%的重点之一。其命题特点主要有以下几种：（1）试题类型以主观题为主,如2014年高考试题安徽卷第19题、四川卷第19题、全国大纲卷第19题等;而连贯题的命题形式则向着主观题、选择题等多种形式并举的方向发展,如全国课标卷Ⅰ、Ⅱ的第15、16题,辽宁卷第15题和安徽卷第20题等。（2）语言材料则选用那些贴近现实生活、贴近学生实际的鲜活材料,具有很强的针对性和实用性。如2014年高考试卷中的中国珠算、中学生暑期考察、土壤呼吸、读书交流会、重拾童年记忆等。（3）本考点常与句式、修辞手法、压缩语段、扩展语句和图文转换等考点互相渗透,一起考查,对学生语言操作能力的考查加强。如2014年高考试题安徽卷第19题、江西卷第20题等。     

功和能、功率、机械效率重难点指要

部分地区中考试卷知识点分布情况统计考区试题中考题涉及的考点分布、题型、分值比例厦门市(满分100分)"动能的变化"为选择题(第9题2分)、"机械效率计算"为填空题(第21题2分)、"重力势能"为填空题(第22题2分)、"功和功率"为计算题(第33题6分),总分值为12分,占全卷的12%。     

蒸馏、吸收复习指导

《化工原理》下册共讲述三章:第六章蒸馏、第七章吸收和第八章干燥,其中以蒸馏和吸收为主要章节,该两章内容占下册试题的70～80%。有关各章的教学要求、请参看教材中学习辅导部分,现仅就学习要点讨论如下:第六章蒸馏     

针刺、推拿、药物离子导入治疗第三腰椎横突综合征

运用针刺、推拿、药物离子导入治疗第三腰推腰横突综合征25例,结果大部分患者经2个疗程治疗都取得了较好疗效,其中痊愈19例,占76%;好转5例,占20%;未愈1例,占4%;总有效率为96%.     

小地老虎室内连续饲养12代的化蛹率、羽化率和性比观察

在实验室内连续饲养12代小地老虎Agrotis ypsilon(Rottemberg),对其化蛹率、羽化率和性比进行了观察,结果表明,随着饲养时间的延长,小地老虎的化蛹率和羽化率在不断地下降,化蛹率从第1代的91.32%下降到第12代的53.37%,从第3代开始差异达到显著水平;羽化率从89.59%下降到57.93%,但在第1-6代之间差异不显著,从第7代开始差异达到显著水平;其性比始终在0.45-0.56之间上下波动,差异均未达到显著水平.     

基于相关性、主成分、聚类、灰色关联度对甜玉米品种的农艺性状综合评价

目的:建立合理的体系对参试甜玉米农艺性状进行综合评价。方法:利用相关性分析法、主成分分析法、聚类分析法及灰色关联度分析法对13个甜玉米品种主要农艺性状进行分析及综合评价。结果:参试甜玉米品种的农艺性状差异较大,变异系数为0.07%～83.09%,其中秃尖花变异系数最大;相关性分析表明,穗籽粒重和穗轴重呈极显著正相关;主成分分析表明,前5个主成分累计贡献率为89.68%,可代表11个性状所反映的遗传信息,且综合得分表明,仅维甜1号低于粤甜16(CK);聚类分析发现,13个甜玉米可聚类为两大类群,第I类群又可分为2个亚类群,第Ⅱ类群和第I-2类群明显优于第I-1类群。结论:基于相关性分析法、主成分分析法、聚类分析法以及灰色关联度分析法的结果,创甜20号、浙甜19、新美甜814、清泰甜6号、凤甜188、凤甜8号、沪甜21、桂甜612、仲甜10号、沪甜12以及浙泰甜921等11个甜玉米品种农艺性状均优于对照。     

一九八二年中专、技工统一招生 固原地区数学试卷分析

固原地区1982年中专、技工统一招生数学成绩同1981年相比,有较大的提高.其平均成绩:高中由去年的24分提高到35.4分,提高了47.5%;初中由去年的21分提高到30.8分,提高了46.7%.通过评卷,给人总的印象是考生比较注意基本概念,解题能力有了提高,部分考生解题方法灵活多样.据初步统计第五题的解法就有八种,有的解法(或证法)比较简捷,其中第(2)小题考生用相交弦定理证明十分简练.又如第十题的第(2)小题,有些考生求出直线方程     

半胱胺、四黄提取物和绿益康对草杂鸡生产性能的影响

试验研究了半胱胺、四黄提取物和绿益康三种饲料添加剂对草杂鸡生产性能的影响.试验选取320只1日龄草杂鸡,随机分成4组,每组80只,即试验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组和对照组.四黄提取物、绿益康和半胱胺分别按0.6%添加到试验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组的基础日粮中;基础日粮自配.试验期为28d.结果表明饲喂半胱胺组鸡第1周平均体重比对照组提高4.27%,差异显著(P＜0.05);第2周平均体重较对照组、绿益康组和四黄提取物组平均体重分别提高了12.33%、11.5%和15.66%,差异显著(P＜0.05);平均日增重提高了4.29%,料重比降低22.7%,育成率提高3.8%.饲喂绿益康组鸡第1周平均体重较对照组和四黄提取物组分别提高5.04%和4.76% ,差异显著(P＜0.05),3周后平均体重提高3.96%,平均日增重提高4.92%,料重比降低15.7%,育成率提高7.5%.饲喂四黄提取物组鸡平均体重提高0.93%,日增重提高4.92%,料重比下降20%,育成率提高7.5%.说明绿益康防病促生长效果最好;半胱胺促进草杂鸡生长效果在饲喂第1、2周后显著;四黄提取物防病促生长作用较明显.     

FLAG方案治疗成人难治、复发性急性髓细胞白血病的临床观察

目的:观察FLAG方案对成人难治、复发性急性髓细胞白血病(AML)的疗效。方法:Flud 25-30mg.m-2.d-1,第1-5天;Ara-C,2g.m-2.d-1,第1-5天;G-CSF 300μg/d,第0天,即化疗同时使用;28d为1个疗程。结果:23例患者中总有效率52.1%,完全缓解(CR)率30.4%,部分缓解(PR)率21.7%。结论:FLAG方案治疗成人难治、复发性AML近期疗效明确。     

西藏中等职业教育师资队伍现状、问题及对策分析

一、西藏的经济发展形态需要大力发展中等职业教育由于地域封闭、气候严寒及历史、社会等多种复杂因素的影响,长期以来西藏的经济和社会发展水平与全国各省、市、自治区相比相对滞后。据1999年《中国人类发展报告》有关数据显示,1997年西藏国民生产总值指数为0.345,全国排名第29位,人类发展指数0.452,排名第31位,其中某些反映区域社会发展的指标,如成人文盲率1997年为54%,居全国各省、市、自治区之首。从国民经济内部产业结构分析,2000年西藏各产业部门在社会总产值构成中所占的比重是:农业为27.0%,工业为23.2%,第三产业为49.8%;同期全国平…     

冷成形碳素钢、低合金钢圆筒的热处理

GB150-1998《钢制压力容器》第10.4.2中规定:(1)用碳素钢、16MnR钢板冷成形的圆筒,如名义厚度大于圆筒内径的3%;(2)其它低合金钢板冷成形的圆筒,如名义厚度大于圆筒内径的2.5%,其圆筒应于成形后进行热处理。该版本的     

金、木、水、火、土

~~金、木、水、火、土@冯敏华$广州市第116中学 @陈永光$广州市第116中学~~     

读者、作者、编者

本刊1960年第1期第39页“幼儿教育讲话”第五讲第二节漏排两段,特补充如下,并向读者、作者致歉。检查十天中的工作,开展批评和自我批评,进行评比,并研究下十天的工作。7.经常与家长联系,了解家长对幼儿园的要求,收集家长的意见,并向家长汇报工作、宣传党的教育方针和正确的教育方法。3.全体工作人员明确分工,团结友爱,     

江苏、河南、广东、广西卷

数学本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分。考试用时120分钟。     

《认识东、南、西、北》教学案例

教材分析“认识东、南、西、北”是义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级下册第2页至第4页的内容,本案例描述的是第2页至第4页的例1、例2。本课教材分为三个部分:1、让学生认识生活中的东南西北;2、知道地图上表示方向的方法;3、能够绘制简单的示意图。教材首先呈现了首都     

中、韩高等教育发展战略比较研究

中、韩两国的近现代高等教育都发端于 1 9世纪中后期。韩国分别用了两个 1 5年时间实现了高等教育的大众化和普及化 ,高等教育毛入学率从 1 980年的 1 4 7%大幅提升至 1 995年的 5 2 % ,率先成为世界上第一个进入高等教育普及化的发展中国家。本文拟重点比较研究中、韩两国的高等教育发展战略 ,探寻韩国发展高等教育的成功经验 ,企盼为中国新世纪的高等教育改革与发展提供借鉴     

六年制小学语文第六、八、十、十二册新课文简介

第六册 六年制小学语文第六册有四篇是新课文,另外,第30课《古诗二首》中的一首《小儿垂钓》,也是新选的。《小水车》(第4课)选自1982年第3期《东海》杂志,作者张一民。它是一篇阅读课文。文章简洁生动,通俗易懂,适合学生阅读。但生字词较多,叙述的顺序与其他课文不尽相同,应给以适当指导。这篇课文安排在第一组,本组没有安排训练     

《民族理论、政策与民族区域自治法》综合练习题

一、填空题1.根据2000年第五次全国人口普查统计,少数民族占全国总人口的%。2.目前,全国已先后建立了个自治区,个自治州,个自治县(旗)。3.民族区域自治,是中国共产党运用马克思列宁主义解决我国民族问题的一项,是国家的一项。4.《民族区域自治法》第20条规定:“上级国家机关的决议、决定、命令和指示,如有不适合民族自治地方实际情况的,自治机关可以报经该上级国家机关批准,或。”5.目前,我国监督《民族区域自治法》实施的专门机关,是全国人大的和政府机构中的。6.2001年2月28日第届全国人民代表大会常务委员会第次会议对《民族区域自治法》…     

勤学、好问、善思、进取——宾县第1中学简介

宾县第1中学始建于1911年。近百年的岁月里,宾县第1中学先后培养出了许多学者、教授以及享有威望的科