激励如何可能?中国高校岗位津贴制度的实践与反思

岗位津贴制度的实施带来了高校教职工收入的实质性增加,更带来人事管理体制、思想的变革。本文在分析其成效的同时,更关注其实施过程中遭遇的问题,进而讨论了该制度实施的具体情境,提出通过政府、市场和高校三者的良性互动,为该制度的进一步完善创造条件。     

高校岗位津贴制度的实践与思考

高校岗位津贴制度的实施,旨在拉大收入差距,强化竞争,建立聘任自由、按劳分配的人事分配制度.文章在分析其成效的同时,更关注其实施过程中遇到的问题,对改革实践进行反思,寻找适当的策略以求最大限度地发挥该制度的积极作用.     

浅谈高校如何有效实施“助理辅导员制”

高校扩招,让许多高中生实现了其大学梦,但同时也给高校大学生思想政治工作带来了巨大的压力。专职政治辅导员作为高校从事思想政治工作的骨干力量,要管理许多班级,同时还要在思想、学习和生活等方面关心指导学生。但由于他们平时还需要承担许多事务性、党务性工作,没有充足的时间和精力来关心每一位学生的成长成材过程。当前,各大高校普遍实施学生“助理辅导员制”来对大学生做更深入更细致的思想政治教育工作。高校实施助理辅导员制是构建高等院校的“大德育体系”的有益探索。本文从高校设置和实施“助理辅导员制”的重要作用和现实意义入手,剖析该制度目前的实施现状和存在问题,进而对完善和健全“助理辅导员制”提出一些建议,希望该制度能更好地在高校中实施。     

必须强化高校内部会计控制制度的建设

建立健全高校内部会计控制制度具有紧迫和现实的意义。在该制度实施的过程中，要注重抓好四个方面的工作：建立高校内部财务报告制度；强化预算管理，不相容职务分离控制；进行内部审计。     

美国高校终身教职后评估的实施效果探析

近年来,终身教职后评估在美国各高校得到较广泛的推行.调查结果表明,被评估者与评估执行者对该评估制度的实施效果均不够满意.该评估在提高教师业绩与促进教师职业发展方面没有起到明显的激励作用,其实施效果与制度目标之间有较大的反差.从制度建立背景、制度内容、制度的执行等几个方面反思其原因,以期对我国高校的教师评估有所启示.     

关于高校奖优汰劣制度的思考

关于高校奖优汰劣制度的思考孙利平近几年来，部分高校针对改革开放和社会主义市场经济形势下高校学生思想和行为方面出现的新情况，制定和实施了一系列新的学生管理制度，尤为突出的就是目前一些学校实施的各种形式的奖优汰劣制度。其共同之处都是在完善评优方法的基础上...     

国家助学贷款的可持续发展与高校贫困生成才

国家助学贷款是保障高校贫困生完成学业的一种重要制度,其目的是为他们解决经济困难,促进其健康成长,顺利成才.为此,高校应关注贫困生自助能力的培养、强化贫困生诚信意识和构建高校贫困生健康成才的保障体系,以保证该制度顺利实施.     

必须强化高校内部会计控制制度的建设

建立健全高校内部会计控制制度具有紧迫和现实的意义。在该制度实施的过程中，要注重抓好四个方面的工作：建立高校内部财务报告制度；强化预算管理；不相容职务分离控制；进行内部审计。     

分类分段的本科生导师制探索——以南京晓庄学院为例

近年来,我国众多高校实施了本科生导师制,但难见成效,不同高校在实施这项制度时,遇到的问题与困难也不尽相同。本文从该项制度在牛津大学和其他国外高校的推广中得到启发,并根据南京晓庄学院导师制实施情况的调查,分析了该制度实施过程中所存在的问题,提出了分类分段导师制的实践模式及实施建议。     

试论高校思想政治理论课教师准入制度的构建

新形势下，构建高校思想政治理论课教师准入制度十分必要，也是完全可行的；既是思政教师专业化的必然要求，也有充分的法律依据与实践基础。理论界应积极开展相关研究，以推进该制度的实施；从制度上规范恩政教师任职资格，以加强其队伍建设。     

劳动争议调解仲裁法笔谈——劳动争议处理的制度创新及其作用

备受关注的《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》已于2008年5月1日起正式实施。作为规范劳动争议处理程序的专门立法，该法的实施，对公正、及时地解决劳动争议，维护劳动争议当事人，特别是劳动者的合法权益，促进劳动关系和谐稳定，都将起到十分重要的作用。与此同时，该法的制度设计也面临着现实实践的检验。本期笔谈我们约请了高校及实务部门的专家学者，解读该法的相关制度，思考其实施中可能存在的问题，以期为该法的贯彻落实及其未来的立法完善有所裨益。     

论高校新闻发言人制度的建设

2006年末，教育部要求全国的各级各类学校建立新闻发言人制度；该制度是高校深化改革进一步实施校务公开，坚持依法治校的必然趋势，是树立学校良好形象的重要手段，是加强对外宣传的重要措施；高校在实践中要努力把握新闻发言人制度的基本要求和特点，选拔好新闻发言人，加强对这一制度的建设。     

俄罗斯高等教育经费筹措的市场化改革及对我国的启示

俄罗斯高等教育经费改革是适应其社会体制的变化而实施的重大举措.它的改革措施主要体现在五个方面:建立实名制国家财政券制度、实行多元主体办学制度、扩大自费生招生比例、公立高校开始实施适度收费制度、鼓励高校自身从事企业经营活动.这些措施拓宽了高校资金的来源渠道,保证和促进了俄罗斯高等教育的可持续发展,并对"教育公平"的推行产生了一定的影响.该问题的研究对我国高等教育的发展也具有重要意义.     

高校课堂点名制度研究

地方高校大学生逃课现象很普遍。本文通过对高校课堂点名的准备、点名方式、点名次数和考核体系的分析,确定点名制度优化措施和方法,使其更利于教学管理工作的实施。     

浅论高校中青年学术带头人的培养

一、学术带头人的培养日趋受到重视 目前，一个吸引、稳定、集聚高层次人才的制度环境正在高等学校形成。教育部实施的"长江学者奖励计划"是落实科教兴国战略、吸引和培养杰出人才、加速高校中青年学科带头人队伍建设的一项重大举措。其主要宗旨在于通过特聘教授岗位制度的实施，延揽大批海内外中青年学界精英参与我国高等学校重点学科建设，带动这些重点学科赶超或保持国际先进水平，并在若干年内培养、造就一批具有国际领先水平的学术带头人，以大大提高我国高校在世界范围内的学术地位和竞争实力。同时，通过特聘教授岗位制度的实施，推动我国高等学校的用人制度和分配制度改革，对打破人才单位所有制、职务终身制，改变分配中存在的平均主义等弊端将起到有力的促进作用。参照和运用它的理念，许多高校相继建立了本校的特聘教授制度和人才培养制度，制定并实施了一系列高层次人才引进和培养计划。     

我国破产制度的缺陷与完善

我国破产制度自确立至今，取和了一定的功效，但也逐渐暴露出其自身的若干缺陷，实施结果与确立该制度的初衷悖离较远，本文在对我国现阶段破产制度存在的若干缺陷进行剖析的基础上，提出了完善该制度的几点建议，以期完善破产立波，推进破产制度的实施。     

高校“第二课堂成绩单”制度及其创新创业人才培养功效

"第二课堂成绩单"制度的建立与实施,是我国高校开展大学生创新创业教育的重要实践活动,对其认识与理解还有待进一步深入。基于此,本文在阐释高校"第二课堂成绩单"制度的概念、内容与内涵的基础上,探析了高校应用该制度培养创新创业人才的功效。     

日本私立高校的政府补助机制及启示

日本高校政府补助制度为日本私立大学的发展提供了重要的财政保障和发展条件。这不仅因为日本有着较为完备的私立高校补助金制度,更重要的是它们建立了相应的法律保障、原则标准、实施方法以及实施管理机构。鉴于此,针对目前我国私立高等教育存在的资金不足等问题,通过对日本高校补助金制度的研究,提出了健全法制、资金筹集多元化、明确补助原则和补助方法具体化等一系列完善措施。     

国库集中支付制度下高校预算管理的优化

近年来,我国实施了国库集中支付制度改革。本文探讨了该制度下高校预算管理的变化与取得的成效,分析了国库集中支付制度下高校预算管理存在的问题．提出针对国库集中支付制度大背景下如何提升高校预算管理水平的优化建议。     

高校教学考评制度创新的理论与实践探索

本针对素质教育和培养创新人才的要求，考察分析了高校教学考评制度的缺陷，论述了考评制度改革的重要性，提出了高校改革教法、完善考法的建议，提出了实施教学考评制度的重要措施。