高校平面设计教学探讨

伴随着经济、科技的高速发展,传统的平面设计教学已不能满足社会的要求。本文对目前高校平面设计教学存在的一些问题进行了分析,并提出了建议,为高校平面设计教学更好地发展提供参考。     

简议高校平面设计教学工作的问题及对策

在我国,平面设计教学属于新兴学科,学科教学体制和学科建设体制不甚完善。在社会艺术设计理念多元化的情况下,如何革新高校平面设计教学工作模式,培养出更为优秀的设计人才,成为当前高校贯彻素质教育要求和教育体制的重要内容。本文从分析当前高校平面设计教学工作现状及存在的问题出发,结合当前艺术设计理念转变的要求,就如何进一步更新平面设计教学工作模式进行了研究。     

民间美术在高校平面设计教学中的应用研究

民间美术是一座储量丰富的艺术宝库,民间美术同高校平面设计教学的结合意义重大。本文从高校平面设计教学中民间美术的应用现状出发,分析了高校平面设计教学中应用民间美术的可行性与必要性,阐述了民间美术在高校平面设计教学中的应用途径,最后从教师、学生、学院三个方面对提出了将民间美术引入高校平面设计教学的几点要求。     

刍议平面设计教学的现状及对策

近年来,社会发展越来越繁荣,科技水平不断提升,高校教育领域平面设计的教学工作也需要做出改变,发扬优秀的教学方法,并且吸收新的教学方法,深化教学内容,使平面设计教学跟上时代步伐,培养社会需要的人才。这篇文章主要根据现在高校在平面设计教学的现状,指出需要解决的问题,并且提出确实有效的方式方法,实现在平面设计的教学方面的改革,培养出社会需要的人才。     

中国平面设计教学探讨

在实行高校扩招后,用人单位招录平面设计人员强调具有实践经验.为此,中国平面设计教学需要在理论知识方面做相应调整,在实践教学方面进行创新,充分利用网络的学习模式,鼓励利用社会交流学习模式,积极参与校企合作模式,以提高学生的就业竞争力,适应市场需求.     

信息时代下高校平面设计的新挑战与教学

信息时代下传统平面设计面临着信息爆炸、信息过剩、视觉污染等新挑战.相较于西方,我国平面设计起步晚,整体行业尤其是进行人才培养和输送的高校教育存在很多的问题.文章分析了我国高校平面设计教学的现状,从时代需求和人才培养的角度提出了几点新诉求.     

高职平面设计教学中项目化教学法的应用研究

随着国家教育改革的深化,高职院校的教学方法也在进行一系列的尝试和创新,平面设计学科是一个比较注重实践和创新的学科,但是在目前高校的平面设计教学中还存在一些不足之处。本文分析了当前高职院校在平面设计教学中的现状,并提出如何应用项目化教学法来提升高职院校的教学成果。     

论高校平面设计教学中学生实践能力的提升

随着网络技术的发展,近年来出现了一大批新媒体,越来越多的企业转向新媒体进行广告投放。相比于传统的纸质媒体,新媒体逐渐得到了更多人的认可,有着传统媒体无法比拟的优势。然而当前形势下的平面设计课程较为陈旧,教学中的某些方面存在一定的不足。将实践操作运用到教学当中,是今后平面设计课程教学的大方向,实践教学能使学生更容易掌握平面设计的相关内容,让学生设计出来的作品更佳。本文将对如何提升高校平面设计教学中学生的实践能力展开探讨。     

浅议平面设计的教学与改革

一个设计作品的创新程度决定了其是否成功。平面设计教育的核心是创造能力的培养。信息社会的来临对平面设计教学产生了深远的影响。本文在分析当前平面设计教学存在的问题的基础上,提出了平面设计教学改革与创新的措施。     

浅谈高校平面设计教学改革的探索

平面设计在我国高校中属于新兴专业,近年来随着信息型经济的发展,平面设计专业也有不错的前景展望。但由于起步较晚,平面设计专业在教学中也面临很多问题。本文通过简述平面设计专业的教学现状和存在的问题,结合实际教学经验,提出了几点教学改革的措施,希望对提高平面设计教学效果、提升平面设计专业学生综合素质及改善就业情况有所帮助。     

基于知识分类的高校平面设计课程内容视觉表征研究

视觉文化时代的来临和教育领域符号应用本体的教学理念逐渐走向教育实践前列,使“读图”和“知识视觉表征”成为高校平面设计课程内容呈现的一种内在需求。传统平面设计课程教学研究主要集中在教学手段、方法和策略三个方面,文章以平面设计课程内容的封装与意义阐释为主要研究内容,通过对教育学、心理学和管理学三个领域的知识分类加以梳理比较,构建平面设计课程知识分类的四维模型,并在此基础上提出平面设计课程内容视觉表征的方法与机制,旨在为高校平面设计教学研究开拓出新的空间,以及对平面设计课程教学提供一种理论资源和思考方法。     

高职院校平面设计教学方法改革研究

随着网络技术的不断发展,平面设计在生活中也得到了广泛的应用,因此在高校中开展良好的教学活动是非常必要的。本文将以高职院校教学为例,对其中平面教学活动改革的必要性进行有效地分析,并根据实际情况进行相应的改革探索,以促进平面设计教学活动良好的开展。     

探究平面设计中如何培养学生的创造性思维

社会的发展对于人才的要求越来越高,社会大量需要创造性人才,但是目前很多学校平面设计教学过于注重应试教育,对学生创造性思维培养重视不足,这实际上对于学生将来踏入社会就业都是一种制约,本文着重探究平面设计教学如何培养学生的创造性思维,希望可以对改善目前平面设计教学现状有一定的借鉴作用。     

谈平面设计教学中的文字设计教学

平面设计教学是艺术类院校教学中的重点教学内容,同时文字设计教学又对平面设计教学十分重要,因为文字较为具象化,可以有效的帮助学生理解较为抽象的平面设计内容,在设计上一直发挥着重要作用。本文从平面教学的内涵入手,分析了文字设计教学在平面教学中的重要性,探讨了文字在平面教学中的作用,并对文字设计在平面设计教学中的重点进行了探讨,分析了文字设计教学在实践中的应用等内容,希望给平面设计教学提供一些借鉴。     

论平面设计专业中实践教学预设方案

本文主要从分析平面设计专业的教学现状、在平面设计专业中开展实践教学的必然性和如何在平面设计专业开展实践教学等方面入手,详细介绍了平面设计专业中实践教学预设方案,力求提高学校的整体教学水平,为社会培养更多的实用性人才。     

平面设计专业产教结合教学实践探索

产教结合模式是当前高校人才培养的主要方法之一,平面设计专业通过产教结合来解决以往培养人才中存在的弊端,对学生未来毕业就业具有重要作用。因此,本文阐述了平面设计专业产教结合教学的实现意义,深入分析平面设计专业产教结合模式下存在的问题,并以此提出相应解决策略。     

中职平面设计专业教学改革探讨

近几年来,随着社会的发展和中职学生整体素质的变化,以往的平面设计专业教学,存在很多问题,严重制约了学生以后的职业发展。中职平面设计专业要适应现代社会的发展,需要努力打破束缚学生思维发展的旧教学模式,进行课程教学改革,给学生发展提供更大的空间,培养学生的创新素养和实践操作能力。平面设计专业是技术与艺术双并重的一门学科,通过对教学模式、教学体系、课程设计的改进,在有限的学时内让学生掌握平面设计的技能,培养学习兴趣,让学生从被动学习变为主动学习。     

中等职业教育平面设计实践教学模式探讨

在我国中等职业教育中,平面设计专业起步晚,所以在教学模式中还存在很多问题,同时随着社会的快速发展,也暴露出中等职业教育培养平面设计人才不能满足社会需求的矛盾。本文从当前的中等职业教育平面设计现状展开分析,总结出教学的必由之路一定是理论教学与实践教学两种模式相结合,这样才能培养出符合社会需求的平面设计方面的人才。并论证该模式的可行性,并给出自己的一些新的建议。     

平面设计教学的现状和改革对策

高校艺术专业的一个重要方向就是平面设计。随着时代的发展,平面设计教学体系也逐渐完善,但目前依然存在许多问题。在查阅诸多文献资料的基础上,本文结合笔者的教学经验,分析平面设计的教学现状及相应的改革措施。     

对平面设计Photoshop教学的探索与研究

时代的进步、科学技术的不断提高与发展,使得越来越多的多媒体技术被学校教师应用到了校园教学中。随着电子科技的迅猛发展,教师的教育教学方法也随之而不断改革,计算机平面设计Photoshop是具有知识性的服务行业,在越来越激烈的社会竞争中,平面设计Photoshop也在人们的生活学习中发挥着重要的作用。在现在的学校中,Photoshop教学逐渐取代了传统的投影技术、录像技术教学,在学校的教育教学中能使学生更直接地、生动逼真地接触平面设计Photoshop课程的理论知识,更快地掌握教学内容,使课堂氛围不再枯燥乏味。本文中笔者就对平面设计Photoshop教学进行一番探究。