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<正>教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易,但是当一名好幼儿教师却是不易的,我有以下体会。1.教师要具备较高的业务素质 相似文献
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今年3月11日,日本东北地区发生了里氏9级的大地震,同时引发约10米高的海啸。园里的孩子们对此也很关心,围着老师问＂什么是海啸＂＂为什么会发生海啸＂等问题。其实,幼儿身边处处有科学。各种玩具、日用品以及很多自然现象,都有具体、直观、生动形象的特点,都深深地吸引着幼儿,激发起幼儿探索的兴趣和欲望。这为对幼儿进行科学教育提供了有利条件。 相似文献
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我国《幼儿园教育指导纲要》明确指出幼儿园课程要充分体现各领域内容的相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等的发展。现在我结合在幼儿园几年的工作经验和对幼儿园教学研究和探索实践,谈谈对幼儿园教学的几点认识。 相似文献
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通过对幼儿园童话故事教学的研究,我们可以更加深入地了解实践中幼儿园童话故事教学开展情况,从而认识到在教学过程中存在什么样的问题。而这些认识将直接或间接地推动幼儿教师不断学习和进步。本文从童话故事的概念入手,通过分析影响幼儿园童话故事教学质量的因素,从而对幼儿童话故事教学质量提出有针对性的建议,以期提高幼儿园童话故事教学质量。 相似文献
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在实施常规物理教学的过程中,教师应恰当地处理好教学时段关系,使学生在夯实基础的同时形成知识能力,在教学互动中自主地获取知识。 相似文献
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为了让物理学习不再成为学生的负担,教师把物理教学内容与学生熟悉的事物联系起来,激发学生的兴趣。在备课和课堂教学时,给学生提供学习所需的各种资源,开阔学生视野;组织学生讨论,互相交流想法,促进学生积极思考;把握考试难度,维护学生自尊心;多表扬,少批评。 相似文献
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刘景云 《中国科教创新导刊》2011,(21):236+238-236,238
正确把握方向,体现综合素质培养目标,是当前幼儿园美术教育活动的首要任务。美术教学实践中,我园从优化幼儿美术活动的组织形式和表现形式入手,进行了一些有益的探索并取得了较好的效果。美术活动游戏化。让鲜活真实的形象映入幼儿的眼帘,变图片示范为启发观察。注重个性差异,进行多层分组教学。引入各种表现媒介与手段。从关注作品到关注孩子,动态评价和集中评价两相宜。多种美术活动形式并举。家园合作,注重日常美术活动的开展。 相似文献
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新课改的教学内容涉及幼儿园教学,对幼儿园的教学模式提出了建议与整改要求,旨在要求幼儿园在设计课程的时候要更好地考虑到幼儿的身心发展情况与接受程度,更大限度地用科学的教学模式为幼儿的成长打下基础。对于幼儿园教师来说,将幼儿在幼儿园中的教学与游戏整合在一起,让二者通过整合相得益彰,发挥出更大的成效,是非常值得深思和推广的。故在此基础上,探讨幼儿园游戏与教学整合的意义与策略,旨在将二者进行更好的融合,发挥出更大的价值。 相似文献
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幼儿园的教学观摩活动，是教师互相学习、交流的一条重要途径，也是幼儿园开展教学研究、探索教学方法和规律的一种重要形式。教学观摩活动在一定意义上使先进的教育理念和教学实践经验得以传播和推广，从而改进教师的教育行为，提高专业能力，促进保教质量提高。 相似文献
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<正>信息技术教学有不同于其他学科的特点,它是一门实践性极强的学科,比任何一门学科的知识都要更新得快。高中阶段,学生每周仅有一课时的学习时间,因而这一课时的侧重点应放在使用上,让学生掌握一些计算机操作技能,这既符合该学科的特点,又适应学生的学习心理要求,从而取得到良好的学习效果。教学应以上机为主。同时要求教师由以往的知识传播者变为课堂教学的组织者、学生活动的参与者及学生学习的向导或顾问。一、问题导学,勤于实践 相似文献
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情感是人们对客观事物产生的心理反应,它是一种非智力性因素。有了良好的情感,不仅能促使人们健康地生活,调适好心情,创造良好的人际关系,更能促进人格力量的形成,使人有尊严地生活。情感教育是素质教育的一项重要内容,也是语文教学的一个重要任务,更是提高语文教学效率的一种重要手段。学生有了对学习的热烈情感,就会主动地探求新的知识, 相似文献