大学物理实验的不确定度评定

本文介绍了不确定度的关概念,给出了大学物理实验中计算直接的展伸不确定度的简化公式。     

测量不确定度及其在实验教学中的应用

本文介绍了在实验教学中引入不确定度的意义和数据处理中的实际应用,为实验教学与国际标准接轨起了促进作用。     

大学物理实验的不确定度评定

本文介绍了不确定度的有关概念,给出了在大学物理实验中计算直接测量的展伸不确定度的简化公式．     

物理实验中误差与不确定度

从误差与不确定度的定义、分类、合成等出发，讨论了它们之间的关系和容易疏忽的问题。     

在大学物理实验教学中如何引进不确定度

介绍了关于不确定度的一些概念,讨论了它们与传统误差理论的关系,提出了在大学物理实验教学中引入和使用不确定度的一些设想。     

大学物理实验中关于不确定度的几个问题讨论

主要讨论了大学物理实验误差和不确定度的关系以及直接测量不确定度的评估,最后对单次测量的不确定度评估以及不确定度计算过程中数据修约问题进行了讨论。     

大学物理实验中不确定度的应用

本文总结了在大学物理实验中规范使用不确定度的方法、原则。     

不确定度在大学物理实验照相底片密度测量中的应用

大学物理实验中,对不确定度的评定与运用是一个重要的学习内容。本文以照相底片密度的测量实验为例介绍不确定度引入评定的具体做法。     

不确定度在大学物理实验中的应用

给出了大学物理实验中量的A类分量不确定度、B类分量不确定度、合成标准不确定度的表示方法,并用两个实例讨论了标准不确定度的评定问题。     

测量结果及其不确定度评定

测量结果及其不确定度的评定是大学物理实验的教学难点.笔者就多年教学实践中,学生对测量误差和不确定度二者容易混淆或误用.对测量结果的表示不准确的问题,针对性地阐述了误差与不确定的关系以及测量结果的表示.     

大学物理若干问题教学探讨

现行大学物理教材存在一些不足,一是角动量定理的表述方式和动量定理、动能定理的表述方式不一致;二是三大运动定理的引入不尽科学;三是确定简谐运动初相的方法不完善;四是对接地导体的带电问题的处理跳跃性太大。文章逐一分析了这些不足,并提出了改进建议。     

利用VB实现物理实验数据处理

编制了一个物理实验线性数据处理系统．程序使用Visual Basic语言(VB)通过最小二乘法实现数据拟合，采用全中文会话方式，能够自动处理输人的实验数据，拟合出曲线，屏幕图形可动态显示，显示比例可调整，数据、曲线可打印输出．该系统可用于科研和教学中自动处理实验数据。     

物理实验仪器新产品质量问题及改进建议

作者通过调查一些典型实例,发现了部分物理新仪器存在着严重的质量问题,并提出了相应的改进措施。     

基于MATLAB大学物理实验数据处理

通过两个MATLAB拟合曲线的教学实例,探讨MATLAB在大学物理实验数据处理过程中的辅助作用,减小人为误差,提高工作效率,加深学生对知识的理解,培养学生利用现代教育技术的能力。     

小型电动车控制电路中的几个设计问题

提出了一套小型电动车控制电路中针对功率场效应MOSFET管的保护电路设计方案。指出只要能保证控制电路中MOSFET管的安全,就能保证电动车在运行中的安全。详细介绍了我们设计的小型电动车控制电路中针对功率场效应MOSFET管过热、过流(短路)和失控保护电路的保护原理和具体电路。     

农村中学物理实验教学有效性研究

从分析农村中学物理实验教学的现状出发,提出了提高农村中学物理实验教学有效性的措施,以达到提高农村中学的物理教学水平培养学生各种能力的目的。     

大学物理实验教学改革几点探索

针对现在大学物理实验教学之中存在的一些弊端和不足之处,结合实际教学并参照其他高校的实验教学,提出了大学物理实验教学改革的具体措施.     

对师范院校油画教学的若干思考

针对师范学校油画教学中出现的新的单一化倾向,本文通过对教与学两方面存在问题的分析试图找出解决这一问题的有效途径。     

大学物理实验数据处理系统的设计与开发

利用Visual Basic 6.0编程语言的面向对象、可视化性与物理实验教学相结合,设计开发了大学物理实验数据处理系统.通过该系统,用户可方便地完成实验数据的计算、不确定度的评估、实验数据拟合曲线等方面的工作.