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1.
叙述学的宏观研究与文体学的微观研究各具优势,两者相结合用于语篇分析具有很大的互补性。本文从及物性系统这一角度切入,通过叙事视角,对欧·亨利《最后一片叶子》进行文体分析,以探讨该小说的深层象征意义。 相似文献
2.
胡蝶 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(3):137-138
系统功能语法常常被用来分析各类语篇。本文试图使用该理论对欧亨利的短篇小说《麦琪的礼物》进行语篇分析,通过分析该语篇中的及物性结构解读语篇的概念功能,揭示它与语篇意义和主题的内在联系,从而达到对该语篇的深入理解。 相似文献
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任丹青 《宁波教育学院学报》2013,15(1):64-68
全球化加速了语言的全球化过程,中国英语学习主要在课堂进行,外语教师应注重培养学生的语言应用能力。本文采用韩礼德的及物性分析,对英语面试新闻语篇与学生模拟英语面试语篇进行物质过程分析,揭示中国学生构建的面试者与应聘者角色与说英语的西方国家推崇的角色之间的差距,从而为中国学生在未来的英语面试中取得成功做好准备。 相似文献
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管蕾 《湖北广播电视大学学报》2012,(1):97-98
本文使用韩礼德的系统功能语法理论作为理论框架,以奥巴马宣布拉登之死的演说词为例,对语篇中的情境、及物性结构、及语气系统进行分析,找出它们暗示的语篇意义和其与主题的内在联系,从而深化对该演说词的理解。 相似文献
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语篇分析是研究语篇,理解语篇的必要手段。语篇分析有两个方面,一是内部分析,即对实现这一语篇的语言手段进行分析。二是外部分析,即研究语将与语篇之间,语将与语境之间的关系,了解语篇的外在条件。 相似文献
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李梅 《中国科教创新导刊》2008,(7):157-157
Halliday建构功能语法的目的就是用来语篇分析,功能语法为语篇分析提供了一个多层次、多功能的理论框架。本文通过对培根的论说文《Of Studies》进行及物性分析,具体分析及物性在语篇中的体现,以体现及物性过程的实用性、可操作性与对语篇建构的作用及对英语教学的指导意义,并由此为中国英语教学开辟一条新途径。 相似文献
8.
李洁 《佳木斯教育学院学报》2013,(3):191-192
以系统功能语法为基础的批评性语篇分析因其巨大的实际应用价值,已被广泛使用于分析各种语篇。本文从概念功能的及物性,人际功能的情态系统以及消息来源三个方面对英国路透社关于欧洲债务危机对美国经济的影响这一新闻语篇进行了分析,旨在揭示看似客观公正的新闻语篇背后所隐藏的意识形态。 相似文献
9.
葛春萍 《江西广播电视大学学报》2008,38(2)
韩礼德建构系统功能语法的目的就是用来进行语篇分析,在功能语法理论基础上开展的语篇分析教学法是一个多层次、多功能的教学理论框架。应用Halliday理论而形成的功能语篇分析理论是指导大学英语教学的新路向。同时,通过对《高级英语》中所选的语篇进行实证分析,以体现语篇中及物性过程对语篇建构的作用及对英语教学特别是英语阅读教学全新的指导意义,并试图为中国英语教学开辟一条新路子。 相似文献
10.
系统功能语法因其巨大的实际应用价值,已被广泛地用于分析各种语篇。本文在系统功能语法的框架下,对一则新闻报道进行及物性、语气和情态,以及主位结构方面的分析,以期揭示出新闻语篇的特点。 相似文献
11.
通过运用韩礼德系统功能语言学中的概念功能理论,采用定量与定性研究方法,以小句为单位,对欧·亨利的著名短篇小说《最后一片叶子》的及物性进行系统分析,旨在揭示深刻的主题意义,挖掘鲜明的人物性格特征,以期为读者鉴赏小说主题和感受艺术魅力而提供新的视角。 相似文献
12.
《蒙自师范高等专科学校学报》2016,(2):105-107
及物性是表达概念意义的语法手段,由六个过程组成。近年来,语篇分析备受关注,许多理论在语篇分析中发挥着重要的作用,及物性分析提供了有效的理解语篇的新角度和新方法,在语篇分析的应用也应该进一步加强。 相似文献
13.
批评语篇分析是旨在把语言与语言使用与其意识形态意义联系起来的一种分析。它的方法论主要是建立在系统功能语言学上的。阅读教材里蕴含的意识形态意义,会体现在说话者对语篇及物系统的选择过程中,而这种过程一般会受到说话者的立场、观点、交际意图和社会语境的影响和制约。 相似文献
14.
王红飞 《四川教育学院学报》2008,24(11):94-96
以功能语言学的情景语境理论、及物性系统和词汇衔接理论对王维的《鸟呜涧》和华兹华斯的《在威斯敏斯特桥上》进行了功能语篇分析，找出了它们体现出不同静态之美的语言学根据，同时也希望能对从功能语言学的角度比较中英诗歌作一些有益的尝试。 相似文献
15.
本文拟从功能语言学中的及物性系统方面入手，对两篇英语新闻报道进行批评性分析，考察新闻报道者是如何运用语言来表现他的意识形态倾向以影响读者理解的。 相似文献
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翻译中的语篇分析 总被引：2，自引：0，他引：2
朱建 《新疆职业大学学报》2004,12(1):58-61
翻译学必须吸收相关学科的研究成果及其理论以发展本学科的研究方法。语篇分析，有可能为翻译研究提供理论依据和研究模式。本文概述了翻译学与语篇分析，讨论了该模式的研究范围、重点及其方法。 相似文献
18.
在及物性系统下,对美国有线电视新闻网（CNN）和中国日报（ChinaDaily）4篇关于钓鱼岛的新闻标题、词汇选择和语篇中的物质过程、言语过程及关系过程进行对比分析,发现不同媒体对同一事件进行报道,其语言选择、表达方式受其代表的立场观点和意识形态的影响。读者在阅读新闻报道时,应意识到语言和意识形态之间的关系,培养批评阅读意识。 相似文献
19.
惠长征 《湖南科技学院学报》2008,29(9)
笛福的《鲁滨逊漂流记》的旅行情节由最初的简单的动作描写拓展为一系列动作的陈述,情节由此变得复杂起来。这篇文章试图以韩礼德系统功能语法中体现概念功能的及物性和哈桑的语篇体裁结构为理论基础,分析小说的旅行情节,探讨作者作出这种情节选择所要表达的意义。 相似文献
20.
张晓莉 《荆州师范学院学报》2007,30(1):110-112
语篇语言学注重语篇分析和语用意义，它不仅分析原文和译文，还设计语言体系之外的包括“情境语境”和“文化语境”的各种制约因素。语篇语言学的研究模式认为：意义并非由语言的结构本身决定，而是由整个语篇决定（包括语言形式和交际功能）。语篇分析应用于翻译批评，可进行更理性的研究。用语篇分析来理解古诗《春晓》及其四种译文，能得出更理性的判断。 相似文献