“水产动物疾病学”理论与实验教学相结合的探讨

水产动物疾病学是一门实践性、理论性都很强的专业课,在教学中为了更好地对学生实践操作技能进行培养,须充分开展实践与理论相结合的教学模式,从而使社会对实用技术人才的需求得以满足。本文针对实验教学中的传统水产动物疾病学的现状进行分析和研究,提出在教学中实现实践与理论相结合的手段和渠道。     

“水产动物疾病学”实践教学的安全隐患与防范

本文对高等院校"水产动物疾病学"实践教学中存在的诸多安全隐患进行了阐述,并提出了相应的防范措施,旨在为今后该课程的实践教学提供安全保障,力求避免一些不必要的伤害和损失。     

“水产动物疾病学”实践教学的安全隐患与防范

本文对高等院校“水产动物疾病学”实践教学中存在的诸多安全隐患进行了阐述,并提出了相应的防范措施,旨在为今后该课程的实践教学提供安全保障,力求避免一些不必要的伤害和损失。     

“水产动物疾病诊断学”课程的教学思考

本文旨在介绍医科大学开设"水产动物疾病诊断学"的教学内容、方法和体会,并探讨水产动物疾病诊断学教学过程中存在的问题和拟解决的办法。     

“水产动物疾病诊断学”课程的教学思考

本文旨在介绍医科大学开设“水产动物疾病诊断学”的教学内容、方法和体会,并探讨水产动物疾病诊断学教学过程中存在的问题和拟解决的办法。     

“水产动物营养和饲料学”产学研三位一体教学体系的构建与实践

＂水产动物营养和饲料学＂是水产养殖本科专业的核心专业课,兼具理论性和实践性并强的特点。为适应现代化水产饲料生产和销售对新型人才的需求,笔者对＂水产动物营养和饲料学＂产学研三位一体教学体系的构建提出了初步的设想,并简要阐述了近年来教学实践的整体效果。     

应用型《水产动物疾病学实验》课程教学改革

为了提高学生的综合应用能力,增强本科毕业生就业竞争力,在学校向应用型转型的特殊环境下,《水产动物疾病学实验》课程从教学内容、教学模式和方法、实验室管理、教师培养、考核方式等方面进行改革和实践,并将EEPO有效教育引入实验教学,取得了一定成效。     

动物繁殖学实验教学改革与创新人才培养探讨

动物繁殖学实验是动物科学专业重要的基础课程,对培养学生的创新精神和实践能力起着十分重要的作用。通过对动物繁殖学实验内容的调整,将实验内容划分为两大模块：室内实验4个,室外实验3个。实验包括验证性实验、综合性实验、设计性实验和开放性实验,重点突出综合实验。实验重视设计性及创新性,引入多媒体辅助教学,并建立全面灵活的考核体系。通过这些改革措施,提高了学生的实验兴趣、增强了学生在实验中的主动性,培养了学生的创新能力。     

动物繁殖学实验教学改革与创新人才培养探讨

动物繁殖学实验是动物科学专业重要的基础课程,对培养学生的创新精神和实践能力起着十分重要的作用。通过对动物繁殖学实验内容的调整,将实验内容划分为两大模块:室内实验4个,室外实验3个。实验包括验证性实验、综合性实验、设计性实验和开放性实验,重点突出综合实验。实验重视设计性及创新性,引入多媒体辅助教学,并建立全面灵活的考核体系。通过这些改革措施,提高了学生的实验兴趣、增强了学生在实验中的主动性,培养了学生的创新能力。     

中草药应用于水产动物病害防治研究的管窥

介绍中草药的作用机理、功效、使用方法以及其对几种常见水产动物疾病的防治方法,并提出了今后中草药制剂在水产动物病害防治相关发展趋势的管窥.     

临床检验学实验教学改革的初步探索与实践

分析了临床检验学实验教学中存在的问题；研究和探索了临床检验学实验教学改革的方法和建设。     

谱写水产动物健康养殖主旋律——记珠江水产研究所养殖与营养研究室副研究员王广军

自20世纪50年代以来,我国水产养殖产量逐年上升,到2005年底,我国水产养殖产量已占到全国水产品总量67％左右,占世界养殖总产量的70％以上."我国水产养殖的产量已经非常高,但是质量却存在一些问题,因此,我国仍只是养殖大国而非养殖强国."珠江水产研究所养殖与营养研究室副研究员、上海海洋大学硕士生导师、水产动物健康养殖专家王广军表示,近年来,我国水产养殖业有了较大发展,水产养殖产量延续、稳步增长.但是随着水产养殖业的发展和养殖集约化程度的提高,养殖环境日趋恶化,病害发生率越来越高,损害也越来越重,而水产品的品质相应地不断下降.因此,加强水产动物健康养殖技术研究越来越成为一个关系食品安全和人类健康的重要课题.     

新形势下的我区动物检疫工作

随着国内外动物疫病形势的曰益严峻和食品安全问题的日益突出,特别是青藏铁路的开通运营和我区与邻国边贸活动的日益频繁,我区的检疫工作将面临严峻的挑战。如何严把动物检疫关,为我区畜牧业经济保驾护航,已成为各级政府和广大动物检疫工作者面临的必须解决而且急需解决的重大问题。本文以工作现状、存在问题和难点、对策和思路三方面为重点,对我区动物检疫工作进行了分析和阐述。对今后搞好我区动物检疫工作具有一定的参考价值。     

神奇的“光合动物”

地球上的生命是依靠太阳的能量生存的,而光合作用是唯一能捕捉此能量的重要生物途径。光合作用是植物、藻类和某些细菌利用叶绿素,在光的照射下,将水、二氧化碳转化为有机物。这个世界上有没有＂光合动物＂呢？未来人们能否依赖那些无需进食的＂光合动物＂来缓解食物短缺的危机呢？     

“人体寄生虫学”实验教学现状分析和优化策略探讨

以海南医学院为例,对当前“人体寄生虫学”实验教学现状进行分析并探讨解决教与学之间矛盾的优化策略,以期为进一步制订可行性的“人体寄生虫学”教学改革方案提供依据,最终使“人体寄生虫学”教学达到培养引领现代医学发展,服务未来健康需求的医学人才的目标,进一步促进医学教育创新发展。     

以综合能力培养为导向的本科“实验动物学”实验教学改革探索

为了进一步提高本科教学质量以及加强人才培养,本文以“实验动物学”实验教学为载体进行了教学改革,采用线上和线下相结合教学模式,增设科研实验、大学生项目申报、大学生比赛项目等模块,并融合课程思政教育,以及采取多方式并具有灵活性的培养措施。实践证明,此次教改取得了较好成效,提升了教学质量,提高了学生综合能力和素养,为培养综合型医学人才奠定了基础。     

动物遗传学实验教学改革的实践与探索

动物遗传学实验课是高校生物教学中一门非常重要的实验课程。本文针对动物遗传学实验教学中的不足,提出通过整合实验教学内容、改革教学方式、提高实验教学质量、增强学生的科研创新能力,以提高教学质量和学生的学习效果。     

探讨山区小型水利工程如何与生产、生活、动物生存相结合

水利是我国国民经济的基础设施和产业,水利工程发展直接关系到我国的国民经济以及社会发展大局,所以必须深化对加快山区水利工程事业发展重要性的认识,并尽快采取并切实落实可行的政策措施,大力把山区水利事业搞上去。但是把水利事业搞上去的同时,也要密切关注动物的生存需要,注意人为的水利工程对动物生存的影响。     

材料力学理论与实验教学相结合的改革探索

材料力学是工科类学生的重要专业基础课,本文针对现行材料力学教学模式中存在的问题,提出材料力学理论与实验教学同堂进行的教学改革设想,对采用此教学改革的可行性、内容、方法和手段进行了探讨,以期达到提高教学质量、培养高素质创新人才的目的。     

全国水产学类科技期刊主要计量指标的统计分析与研究

对《中国科技期刊引证报告》2004~2007年版连续4年收录的7种水产学类科技期刊的总被引频次、影响因子和基金论文比进行了比较分析,并与《中国科技期刊引证报告》收录的所有科技期刊相应计量指标的平均状况进行了比较,对提高水产学类科技期刊的计量指标提出了建议。