校长的责任感

我不愿意做校长,深入骨髓地不愿意。很多人都羡慕我,作为日本赫赫有名的东京大学的校长,该是何其风光。然而我曾记得一句古话,不在其位不谋其政。他们之所以羡慕我,是因为他们不了解我,更不了解校长这个职位的深刻内涵。     

我小愿做校长

我不愿做校长,深入骨髓地不愿意。 很多人都羡慕我,作为日本赫赫有名的东京大学的校长,该是何等风光。然而,我记得一句古话,“不在其位不谋其政”,他们之所以羡慕我,是因为他们不了解我,更不了解校长这个职位的深刻内涵。     

我不愿做校长

我不愿做校长,深入骨髓地不愿意。
　　很多人都羡慕我,作为日本赫赫有名的东京大学的校长,该是何等风光。然而,我记得一句古话,“不在其位不谋其政”,他们之所以羡慕我,是因为他们不了解我,更不了解校长这个职位的深刻内涵。     

校长的责任感

我不愿意做校长,深人骨髓地不愿意.很多人都羡慕我,作为日本赫赫有名的东京大学的校长,该是何其风光.然而我曾记得一句古话,不在其位不谋其政.他们之所以羡慕我,是因为他们不了解我,更不了解校长这个职位的深刻内涵.     

我不愿做校长

我不愿做校长,深入骨髓地不愿意。很多人都羡慕我,作为日本赫赫有名的东京大学的校长,该是何等风光。然而,我曾记得一句古话,不在其位不谋其政,他们之所以羡慕我,     

英国基础教育考察启示录系列③ 校长必须有教育信仰

正在与英国的十多位中小学校长的交流与沟通中,我印象最深的是,这是一群有着教育情怀的校长,他们爱教育、爱学校、爱孩子。我带着好奇心与英国伯明翰大学的Sunny博士和Astrum Education’s Glenn校长深入探讨了这个问题,最后终于明白了其中蕴含的秘密:英国的校长们都是有教育信仰的人。一、英国校长何以具有教育信仰?据Sunny博士说,在英国,校长常常被看做一种"圣职",具有崇高的地位和丰厚的经济收入,是人们比较羡慕的职业;凡是能够从事校长职业的人,都能     

我看江苏“零择校”

<正>2013年底,我在参加长三角地区名校长培训的时候和同住一室的江苏一位校长闲聊,无意间听她说他们学校是没有择校生的,一开始不以为意,各地每年发布的招生政策不都是强调按比例严控甚至取消择校吗?可看她不像是说"官话",不禁好奇地追问,才知道不仅是她的学校,南通地区基本实现了"零择校"。细加了解,才知道他们当地政府以壮七断     

海南为什么不下雪?

海南为什么不下雪呢?这个问题我问过很多人,而所有人的回答都是:海南本来就不下雪。其实,我问的是海南为什么本来就不下雪,可是他们都不明白。喜欢雪的我只好自己去找答案。功夫不负有心人,最后还是让我在《十万个为什么》这本书中找到了答案。书上说,雪是空中的水蒸气在低于零度的气温时形成的。在海南这个地方,气温很高,冬天也是零度以上,空中的水蒸气不会变成雪,所以海南不会下雪。我虽然找到了答案,可我还是很喜欢下雪。每当我在电视上看到北方的小朋友在雪地上滑雪、堆雪人、打雪仗的时候,我都非常羡慕。我羡慕北方的小朋友,我羡慕他们可以滑雪,我羡慕他们可以堆雪人,我羡慕他们可以打雪仗……     

我当大人啦

要是你问我最羡慕什么,我就会不假思索地回答：“我最羡慕大人。”当大人是多么幸福的事啊。他们有权．想干什么就千什么,想买什么就买什么．最让我羡慕的是他们根本没有什么作业。而我．在学校里有做不完的作业。     

让读书成为教师的生活方式

有人把今天社会上的人分为"经常读书""有时会读点书""基本上不读书"三类,认为老师属于第三类.我不完全苟同,跟一些校长说起此事,校长们也觉得"委屈",他们说教师怎么也应该算是第二类.     

她这样爱我

小时候,我一直羡慕其他的孩子,因为他们的母亲都爱他们,可是我的母亲不爱我。     

我的三十年教书生涯

也许我天生就是那么大大咧咧的,见了和我差不多大的学生也不构谨,动不动就叱责他们。也许我是个比他们"大"不了多少的女孩,或许因为我是他们的"老师"吧,他们倒也能忍受我的"横蛮"。从此,我踏上了我的教书生涯。 1%9年,作为一个上海知青,刚到这儿,村支书爱"才",把我推荐到学校;校长爱"才",听说我学过     

原来,我也很棒

青春如昙花一现,却芬芳四溢。我喜欢青春常驻,渴望青春像鲜花一样美丽,像诗歌一样浪漫。我学会了追求完美,希望自己有漂亮的容貌,优异的成绩。但上天特爱跟我开玩笑,它不但赐给我一个胖身材、不理想的数学成绩,还让我有了喜欢跟老师和家长顶撞的性格。任性、泼辣就是我的代言词。同学们在课堂上回答问题,我羡慕他们的才气和勇气;同学们取得优异成绩,我羡慕他们的高IQ;同学们被师长夸奖成好孩子,我羡慕他们的     

梅可望老人的养生3宝

梅可望,字孝思,台湾知名人士,曾任东海大学校长,1918年2月4日出生于湖南临湘,现任台湾发展研究院董事长。现年95岁高龄的梅可望老人说：“‘人生七十古来稀’,现代医学,大大延长了人类的寿命,但是在我的朋友之中,超过80岁身无病痛者不多,和我同年龄的友人也都已相继去世。许多人羡慕我长寿又健康,不知老之已至。我告诉他们,要达到不老的境界,必须做到‘五会’与‘一观’”。     

一个校长对教师的评价

两年前我请我所在中学的教员们对我的校长工作进行评价,评价的结果总的来说是好的,但在两个重要的方面对我的评价不太好,这使我感到很忧虑。教员们认为我对他们工作的详细情况不了解,对他们每天所遇到的问题不清楚。看来比较普遍的看法是,我听课不够经常,我没有用足够的时间到教员办公室去和他们谈谈他们的问题。     

假如我是校长

每天上学,背着沉甸甸的书包,40分钟、40分钟上着各门课,放学了还有很多作业。我不禁想到,假如我是校长,我会让学生也这样吗?不,不会的。假如我是校长,我首先会减轻学生思想上的压力。我要了解各个年级、各种年龄段的孩子,听一听他们愿意怎样学习,怎样愉快地接受知识;问一问他们对学校有什么合理化建议,或者他们在学校喜欢干些什么,喜欢什么样的老师,喜欢什么样的教学方式。我会根据学生的爱好和需要安排教学的。假如我是校长,我会减轻学生的身体负担,让他们不再背着沉重的书包上学。我要在每个同学的桌上放上电脑,他们上什么课就可以在电脑…     

青春无价

说实话,作为年轻人;我曾经非常羡慕老校长,倒不是羡慕他阅历丰富,也不是羡慕他学识渊博,就是羡慕他的工资,他的工资是我的2倍。我把这个心事告诉他,他听后哈哈大笑,继而神秘的说：。要不咱俩换换,你用低收入换我的高工资,我用这满头银丝换你这黑发年少?”我赶忙摇头。霎那间我意识到：我目前确实没有令人羡慕的可观收入,     

以思考改变学校面貌

细细看了上海市闸北区实验中学从校长到教师写的一组文章,又了解了他们办学的最新进展,我感到特别兴奋。因为这所学校曾经是闸北区公办初中的"四小龙"之一,而且以艺术教育为特色享誉区内外,但是,最近十多年来由于城区改造,该校几经"折腾",成为了一所办学条件十分困难的学校。七年前,校长李广金受命于危难之时,励精图治七年多,终于"修成正果",使学校成为了一所"新优质学校",走出了办学的低谷,重新昂     

你只是看上去过得很好

正1这是我很长时间的一个自我感受。很多人说,羡慕我的生活。我还在驻外的时候,他们说羡慕我可以去那么多的地方,羡慕我工作之余可以认识这么多形形色色的人,羡慕我可以用自己的眼睛看世界,把自己看到的世界传递给观众。后来,我卸任了,他们依然说羡慕我的生活,羡慕我三十岁不到看了世界,又及时回来了,羡慕我漂泊了这么长时间,可以在国内过上安稳的生活,羡慕我开始写作,被越来越多人喜欢。     

班主任如何与学校领导和谐相处

正这里的"学校领导",指的是校长和主任,尤其是分管校长和德育处主任。在日常生活中,班主任主要是和他们打交道。常常有年轻班主任给我写信,说他们的理想得不到领导的理解,他们的创新得不到学校的支持,问我有没有过这样的苦恼。我总是说:"一样的,一样的,我年轻时候也经历过这样的苦恼。"其