浅谈地域文化在环境艺术设计中的传承

在当下西方环境艺术设计理论和风格席卷国内时,我们应该保留优秀传统地域文化特色,在包容并蓄、消化、吸收的基础上发展出属于我们本民族的、包含地方文化特色的环境艺术设计理念,"只有民族的,才是世界的".本文分别对地域文化在环境艺术中的表现、缺失以及发掘地域文化特色的现实意义入手,对地域文化在环境艺术设计中的发扬和传承的可行性,提出了自己的看法.     

乡土文化应用于环境艺术设计教学中的实践探索

环境艺术设计就是将文化融入艺术设计,通过自身创造力设计出符合人们生活需求的环境,而乡土文化是我国几千年的历史沉淀,将其融入艺术设计能够有效提升其文化底蕴。不同地区的传统文化造成环境艺术设计风格差异化,充分体现出文化和艺术的多样性。本文旨在对乡土文化做出探析,并研究其在环境艺术设计中的具体应用。     

构建地域文化特色的艺术设计教学

各地方高校应根据地域优势,构建特色艺术设计教学,满足社会多元化需求.传统地域文化是艺术设计教学的重要内容,传承与弘扬地域文化是艺术设计教学的重要使命.     

对现代环境艺术设计中中国传统文化的回归分析

我国在几千年的文化发展与沉淀过程中逐渐形成了具有自己特色的传统文化,这种传统文化对于现代环境艺术设计也产生了深远的影响,但是外来文化的猛烈冲击可传统文化自身对于创新的不足,都使得我国环境艺术设计呈现单一性。本文从传统文化的要素出发,分析了现代艺术设计和传统文化之间紧密的联系以及传统文化对现代环境艺术设计的影响,并探讨了促进其回归的策略。     

环境艺术设计中传统文化元素的运用研究

传统文化元素在当今时代中依然得到广泛作用,从建筑设计到日常的小物件,我们都可以看到传统文化元素的影子。所以本文就对中国传统文化的特征进行分析,阐述环境艺术设计与传统文化元素的必然联系,对环境艺术设计中传统文化元素的作用进行研究,并提出相关建议。     

地域文化进入高校艺术设计课堂的创新性教学研究

我国历史悠久,是四大文明古国之一,聪慧勤劳的中华民族在时代更迭过程中逐渐形成了属于自己独特的艺术风格.我国有五十六个民族,每个民族聚集生活的环境不同,形成的人文风俗与文化形式也存在较大差异,但也正是丰富多彩的民族文化艺术组成了中华文化.不同的地域文化在形成发展的过程中受到不同民族人文理念的影响,发展至今更是丰富了中华艺...     

基于审美角度探讨文化建筑的环境艺术设计

随着时代的发展,人们审美观念发生了转变,这就要求设计者必须掌握多元设计思想,进一步丰富文化建筑的环境艺术设计。为探究文化建筑环境艺术设计中审美心理的应用,结合现代审美心理特征探索文化建筑的环境艺术设计新方法,并提出针对性的建议。     

地域文化与高校艺术设计教育创新的融合与实践

在当今高校的艺术教育体系中,课程同质化现象较为严重.为改变现状,体现地方院校的教育特色,本文从地域文化特色、高校艺术设计教育创新以及地域文化与艺术设计教育融合等方面入手,探讨了海南本土特色文化在高校艺术设计教育中的应用问题.     

浅析中国传统文化在现代艺术设计中的应用

艺术设计是在人类进行物质生产和实践的基础上形成并发展的一种文化。它是一定的历史时期中一个民族的精神和物质文化相结合的产物,并且得以传承和发扬。而辉煌灿烂的中国民族文化和文化精神是在历史的长河中形成的,这种文化即使在现代化和全球化的今天仍未消失,反而得到人们的更深入的认可。事实证明只有通过对传统文化的学习借鉴并基于一个民族的文化研究的基础上所进行的艺术设计才有可能在世界上产生深远的意义并发挥重要的作用。     

环境艺术设计教学中空间涵义构成的研究

随着我国社会不断发展的进步,人们对自身生活环境的要求也有所提升,这就使其环境艺术设计成了不可缺失的学科。环境艺术设计中的空间涵义构成是其主要的基础,只有把握好正确的认知,才能使环境艺术设计进一步提升。但目前环境艺术设计教学手法,还只是单单采用理论和图形的表面层次上,这对提升学生的构造立体思维和空间逻辑思维等相关能力都没有更大的帮助。文章对此进行分析研究,提出相应的应对措施。     

环境艺术设计中竹文化与竹材料的运用研究

在中华民族的文化传统中,竹不仅仅代表着一种资源、一种材料,更代表着一种形象、一种精神、一种灵魂。竹,中通外直、刚直挺拔、清幽静雅,代表着无尚的高洁,中华民族对于竹的喜爱就像是其对于君子文化的崇拜一样,千百年来根深蒂固。竹资源作为一种可再生资源,同样也在物质层面给予当代中国人以极大的慷慨。竹文化和竹资源在当代环境艺术设计中,从不同的角度应用广泛。     

在艺术设计教学中推进文化传承

作为培养艺术设计专业人才的高校,在教学过程中如何引导学生将传统美学思想的精髓植入现代大环境中,如何鼓励学生合理运用传统文化对艺术设计进行诠释和有效重构,如何有目的有步骤地发掘和研究传统文化,培养学生的传统人文精神,创造出既具有鲜明中国特色、又具有国际性的设计作品,是艺术设计教学的一项重要任务。     

刍议中国的环境艺术设计

环境艺术设计概念的出现时间不长,但由于其符合人类不断提升的需求而得到充分的发展。中国的环境艺术设计要以中国传统文化为底蕴,以突出"以为人本"为设计理念,勇于创新,在世界艺术之林独树一帜。     

环境艺术设计中符号学的应用探讨

在环境艺术设计中设计人员普遍使用的很多方法背后,都包含着对符号学应用。环境艺术设计中对符号学的合理使用,体现了环境艺术设计的表现性思维。因为符号学在环境艺术设计中的应用,使环境设计的体现形式更加多姿多彩。这篇文章,我们针对符号学在环境艺术设计中的应用做了一些探究。     

论环境艺术设计中的中国传统文化

传统元素与现代环境设计合理结合,是传统精髓的精神内核在设计中的自然反映,使优秀的传统文化中精髓部分得以继承,只有将传统文化理念灌输入现代设计思维中.本文针对传统文化元素在现代环境艺术设计中的运用进行简单的分析和阐述.     

浅析环境艺术设计与实践教学

环境艺术设计作为一门动手实践性比较强的一门学科,它要求要知道材料、价格、施工工艺等,只有知道这些知识以后,设计出来的才能方案和谐应用于工程中,同时在和甲方的谈判的过程更对于设计方案的成功起着关键的作用。然而我国的环境艺术设计专业教学实际情况并非注重实践这些环节,这样不利于学生和本专业的发展。所以要想专业健康的发展必然要进行教学改革。     

传统文化元素在现代环境艺术设计中的应用

中国文化悠久绵长,传统文化在历史的发展进程中起着重要的作用,见证了历史发展的进程.在现代环境艺术设计中融入传统文化元素,在可以更好地推广和传承文化的同时,为环境艺术设计工作提供了丰富的素材,提供了新的环境艺术设计方向.文章简要阐述了传统元素在现代化环境艺术设计中发挥的作用和主要意义,并根据传统文化元素的特点,提出了实现其良好应用的策略.     

论环境艺术设计专业素描教学的改革

阐述了环境艺术设计专业素描教学的现状,并提出了环艺素描教学的改革方向,同时讨论了培养创造型人才的实践方法。     

环境设计专业艺术设计基础课程教学创新模式的研究

本文通过对艺术设计基础课程教学现状分析,探讨了环境设计专业艺术设计基础课程教学创新方法,并阐述了环境设计专业艺术设计基础课程教学人才创新能力的培养。