《开放教育研究》杂志投稿须知

正一、特别约定(一)所有投稿文章都应是未经发表的,投稿平台是http://openedu.shtvu.edu.cn。文章内容与其他文章(含自己的文章)相似度不得高于10%。杜绝一切一稿多投或抄袭行为。请各位作者务必自觉共同遵守。(二)编辑有权对稿件内容进行适当的编辑修改。如不同意,请在来稿的明显位置加以说明,否则视为默认。(三)来稿通过编辑部一审、二审(大约1周时间)后进入外审阶段。来稿经外审专家匿名评审后,编辑部最终决定稿件刊用与否。来稿在四个月后,仍未收到编辑部的任何通知,作者可自行处理。投稿期间请勿一稿多投。     

关于《生物学教学》杂志投稿需要电子文稿的最新通知

从本通知刊出日起,凡是给本刊投稿的作者,须同时提供纸质文稿和电子版文稿。纸质文稿投稿须知：如果想早日知道审稿结果,请按“审毕即告”的程序运作,即：在来稿时附上填妥回信地址、邮编、收信人的信封,并贴足所需邮票,本刊将尽快给出初审意见。     

关于《生物学教学》杂志投稿需要电子文稿的最新通知

从本通知刊出日起,凡是给本刊投稿的作者,须同时提供纸质文稿和电子版文稿。 纸质文稿投稿须知：如果想早日知道审稿结果,请按“审毕即告”的程序运作,即：在来稿时每一篇稿件附上填妥回信地址、邮编、收信人的信封,并贴足所需邮票,本刊将尽快给出初审意见。     

“新跑道”征稿

2020年4月的题目是“身后的目光”,截稿日期:2月15日;2020年5月的题目是“从未止步”,截稿日期:3月15日。来稿字数要求:900-1000字。来稿请注明作者姓名、学校、联系地址、邮编,可署指导老师姓名。投稿邮箱:shchujingjing@163.com。     

“新跑道”征稿

2020年6月的题目是“假如生活欺骗了你”,截稿日期:4月15日;2020年9月的题目是“我找到了那把钥匙”,截稿日期:6月15日。来稿字数要求:900-1000字。来稿请注明作者姓名、学校、联系地址、邮编,可署指导老师姓名。投稿邮箱:shchujingjing@163.com。     

投稿须知及相关说明

适应学前教育学科走向成熟的需要,从2006年第4期起,本刊将基本栏目调整设置如下:儿童发展与教育、课程与教学、游戏与玩具、事业发展与管理、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较等。1.征稿范围学前教育各领域具有理论价值和应用价值的创新性研究报告、论文、综述等。2.投稿要求来稿须用M icrosoft W ord软件编辑,通过E—m ail发送至本刊编辑部电子邮箱xqjyyj@sina.com并在邮件的主题栏中注明“投稿—栏目—日期”的字样,比如:“投稿—儿童发展与教育—20060101”。来稿文责自负,请勿一稿多投。3.撰稿要求来稿应能反映该学术…     

本刊“稿件远程处理系统”开通

为实现“国内一流,国际有影响”的办刊目标,本刊将于2008年起全面实行来稿双向匿名审稿制度。为此,本刊已经完成本杂志网站的全面升级,实现在线投稿、匿名审稿、发布及时的一体化服务,以体现本刊一贯遵循的“公平、公正、公开”原则。即日起开通的“稿件远程处理系统”设于新网站http://openedu.shtvu.edu.cn内,欢迎广大读者(作者)通过“稿件远程处理系统”踊跃投稿,并提宝贵意见。投稿之前,请作者仔细阅读投稿指南。投稿方式:首先注册,然后登陆会员中心,即可在线提交论文,并可查看论文审批情况。本刊“稿件远程处理系统”开通@本刊编辑部…     

投稿须知

<正>请各位作者将自己的文章投到平台网址https://bkstg.pep.com.cn上本刊及其相应的学科。对于不便进行学科归类的稿件,可以投到杂志的“其他”栏目。原来公布的投稿邮箱不再接收任何稿件。三个月后,作者没有接到用稿通知,可另行处理。本刊不收取任何形式的审稿费、版面费。欢迎大家踊跃投稿。     

投稿须知

1.投稿要求为扩大邮箱容量,本刊投稿信箱现改为xqjyyj@163.com来稿请在邮件的主题栏中注明“投稿—栏目—日期”字样。来稿文责自负,切勿一稿多投。     

致作者

为规范来稿形式，节约编辑成本，提高刊物质量，提请作者在来稿时注意以下事项：1.电子邮件来稿请在来信标题中写明作者姓名和篇名，格式为“投稿（×××-×××××××××）”，如系修改稿，请注明“修改稿”及序号，格式为“投稿（×××-×××××××××一修改稿×）”；     

让物活起来

“编者按→→《新作文》“病”文诊疗室开诊后,老师和学生纷纷来信或来电反映:“‘病’文诊疗室”在投稿和作文思想上给了他们宏观的引导,但他们在写作过程中也需给予具体的微观“透视”。为此,“‘病’文诊疗室”分为“一诊室”和“二诊室”。“一诊室”诊断来稿;输之以作文所需的灵魂营养;“二诊室”诊断病文,进行疗治,以期对来稿及写作均能有所疗“笑。”     

《生活教育》2013年征稿征订启事

一、主要栏目与投稿信箱:主要栏目有"本期关注"、"感悟生活教育"、"近现代教育"、"教育评论"、"教育名家"、"陶研界"、"名校风采"、"教育随笔"、"课程与教学"、"教育管理"、"亲子教育"、"生活作文"、"心理热线"、"域外教育"、"书评影评"等。一般投稿信箱:shjy1934@126.com;教育教学类论文投稿信箱:shjytxz@163.com。二、来稿须知:1.请在每篇来稿后注明真实姓名、职称、单位、联系地址、邮编、电话、E-mail、QQ号码、投稿栏目。2.来稿务求原创,文责自负;另请自留底稿,恕不退稿,若三个月未见采用,可自行处理。     

投稿指南

本刊热忱欢迎广大作者赐稿,请作者投稿时注意:1.来稿请用稿字纸誊正,字迹工整清楚,也可使用打印稿。来稿注明详细地址、邮编、单位名称、联系电话。2.欢迎使用电了邮件给本刊投稿。     

对“教学反思”的反思

《湖南教育·综合》“教学”版块2006年开辟“教与思”、“话题”、“文科综合”、“理科综合”、“音体美园地”、“外语教学”、“信息技术”等栏目,欢迎全国广大教师朋友提供优秀稿件,提出富有创意的建议,来稿、来信可直接寄给责任编辑,欢迎访问责任编辑个人网页http://kaqiyichen.blog.163.com进行网上投稿、在线交流、查询稿件最新刊用情况。     

《电化教育研究》审稿流程说明

正常稿件1.投稿:作者登录电化教育研究杂志社网站(http://aver.nwnu.edu.cn),单击进入"在线投稿",完成实名注册及投稿。2.一审:由杂志社内部两位专家进行评审,     

致作者

为提高刊物质量、完善学术规范 ,本刊将对来稿试行双向匿名专家审稿制度 ,同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进 ,请作者予以协助 ,来稿时请注意如下事项 :1.来稿请寄一式两份。2 .正文前附 10 0～ 30 0字摘要、3～ 6个关键词 ;正文后附摘要、关键词的英文译稿。3.文本注释及参考文献应完整、准确 ,参照本刊格式书写。4 .本刊视纸制书面文字稿件 (附寄软盘 )为正式投稿。非经同意 ,电子邮件、软盘、传真件等不能作为正式投稿。5 .限于条件 ,来稿一律不退 ,三个月后未得本刊用稿通知者 ,可自行处理。6 .作者个人信息 (姓名、职称职务、工…     

教师专业发展的制度性保证——对学生参与教师评价的思考

自从“‘视点’栏目征稿启事”刊登以来,本刊编辑部陆续收到了很多关于“学生参与教师评价”这一话题的来稿。本刊2008年第4（下）期择优刊登了相关的一组文章。此后,仍有读者向我们投稿。考虑到广大读者的投稿热情,我们仍然选择其中的优秀来稿在“观察”栏目予以刊登。     

教师专业发展的制度性保证——对学生参与教师评价的思考

自从“‘视点’栏目征稿启事”刊登以来,本刊编辑部陆续收到了很多关于“学生参与教师评价”这一话题的来稿。本刊2008年第4（下）期择优刊登了相关的一组文章。此后,仍有读者向我们投稿。考虑到广大读者的投稿热情,我们仍然选择其中的优秀来稿在“观察”栏目予以刊登。     

投稿指南

本刊热忱欢迎广大作者赐稿,请作者投稿时注意:1.来稿请用稿字纸誊正,字迹工整清楚,也可使用打印稿。来稿注明详细地址、邮编、单位名称、联系电话。2.欢迎使用电子邮件给本刊投稿。本刊电子信箱是     

《电化教育研究》审稿流程

正一、审稿流程图二、一般稿件审稿流程说明1.投稿:作者登录http://aver.nwnu.edu.cn,单击进入"在线投稿"完成实名注册及投稿。2.—审:由杂志社内部两位专家进行评审,一位通过即可进入二审环节。3.二审:由两位国内教育技术领域知名学者进行评审,两位同时通过即可进入抄袭检测(学术不端检测)环节。如两位专家评审意见出现分歧时,送第三位专家评审,如果通过则