高校课程思政与意识形态渗透机理研究——评《大众文化兴起背景下的思想政治教育》

大众文化的兴起以其特有的实效性、娱乐性和大众媒介性使我国高校和基础教育领域的思政教育面临更加严峻的挑战。在新时代新的发展环境中,正视大众文化对高校思政教育与意识形态领域所产生的不良影响,发挥其对大众政治思想接收的正面效应,在全面把握大众文化发展的社会基础与历史地位的基础上进一步思考新时代大众文化背景下我国高校思政课程的发展方向与意识形态渗透机理对于帮助当代高校学生坚持党的领导、坚定社会主义理想信念具有重要的理论与实践意义。     

高校思政课教师如何在新媒体环境下维护意识形态安全

在冷战结束之前,社会主义意识形态与资本主义意识形态基本上保持一种隔离状态,而且在民众心理这两大意识形态相互对立的思想很明确。但随着新媒体时代的到来,新媒体技术在多领域的广泛应用与发展,促使了西方海量的思想意识、价值观念、处事习惯等流入国内进入大众的生活,对我国主流的社会主义意识形态造成了严重影响,挑战是空前的,意识形态安全威胁是巨大的。直接影响体现在主流意识形态被弱化,非主流意识形态无形中得到增强。面对新媒体时代下意识形态安全的挑战,作为高校思政课教师的我们,作为国家意识形态教育工作者,在这场没有硝烟的意识形态安全的战斗中,我们责无旁贷,应积极参战,勇于亮剑。     

意识形态教育在高校资产管理中的作用

资产管理作为高校内部管理的重要内容,强化资产管理水平,形成良好的资产管理环境,是新时期高校资产管理建设的目标要求。本文立足意识形态教育研究,阐述了意识形态教育在高校资产管理中的重要作用,并在此基础之上,从强化意识形态教育渗透、优化资产管理环境等方面,阐述了意识形态教育在高校资产管理中的实施策略。     

基于大数据技术的高校意识形态安全工作策略研究

高校意识形态工作是国家安全的重要保障。在教育信息化的背景下,大数据技术可为高校意识形态工作提供必要的支撑条件。首先,分析了大数据技术应用于高校意识形态工作的策略。然后,在制定大数据技术应用模式的基础上,构建了基于大数据分析技术的高校意识形态安全工作框架以及多源数据评价体系。最后,通过教学实践验证,该体系在引领学生全面发展发挥了积极作用,提升了意识形态工作的科学性和有效性。     

高校意识形态安全建设路径探究——基于校园文化建设视域

新时代的来临,对于正处于大学阶段的学生来说就像是一把双刃剑。新时代赋予了他们很多的机遇,但是新时代也带来了很多的问题。当前,我国高校意识形态安全正受到新时代的冲击,在这个互联网横行的时代和经济全球化的时代,我国又面临着经济转型期,在这个期间,多数高校学生的思想转型是不成熟的。高校意识形态安全建设的薄弱,使得学生在学校学生中遇到许多的问题,而这些问题也将会影响到他们今后的就业。想要在这场激烈的竞争中取胜,仅仅依靠抓好课堂教学是完全不够的,这还需要在校园文化建设的视域下入手。以文化的形式促进学生安全意识的提升,只有这样才能巩固好高校意识形态之战。本文将从以下几个方面阐述高校意识形态安全建设路径探究,一方面是分析了高校意识形态安全所面临的困境和建设高校意识形态安全的重要性。     

试论高校实施“青年马克思主义者培养工程”的战略意义及其实现路径

要从培养合格接班人、巩固意识形态领域指导地位和加强理想信仰教育等战略高度推进高校"青马工程"的实施,并在推动马克思主义大众化、建设社会主义核心价值体系等方面积极探索实施"青马工程"的有效途径。     

试论高校实施“青年马克思主义者培养工程”的战略意义及其实现路径

要从培养合格接班人、巩固意识形态领域指导地位和加强理想信仰教育等战略高度推进高校“青马工程”的实施,并在推动马克思主义大众化、建设社会主义核心价值体系等方面积极探索实施“青马工程”的有效途径。     

新媒体时代大学生主流意识形态教育实效性研究

党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入了新时代。进入新时代新阶段,高校大学生主流意识形态教育面临着新的挑战。高校是大学生主流意识形态教育的主要场所,要不断探索教育的新方法新方式,切实增强大学生主流意识形态教育实效性。习近平总书记在党的十九大报告中指出:"牢牢掌握意识形态工作领导权。"高校肩负着培养社会主义事业建设人才的重要任务,必须抓好意识形态工作,不断增强意识形态工作的实效性,把握新时期意识形态工作主动权。     

高校思想政治课的意识形态教育探析

我党一直非常重视意识形态工作,这是一项事关党和国家其前途命运的重要大事。高校思想政治理论课是意识形态教育的重要渠道,目前高校意识形态教育存在极大的挑战,对此提出3大对策,分别从师资队伍建设、教育平台的运用和实践教学的强化进行了阐述。     

改革开放中中国社会主义意识形态的最新发展与特征

改革开放的理论与实践推动了中国社会主义意识形态的全面发展。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,这一阐述是社会主义意识形态理论发展的最突出的成果。同时,中国社会主义意识形态在政治、法律、道德、文艺、哲学和社会科学等社会意识形式上都有新的思想。理论的创新使中国社会主义意识形态在本质、作用领域、实践功能上都具有了新的特征。     

对优化科技人才成长环境的思考

科研工作环境是科技人才发挥重要作用的关键,对充分调动科技人才的积极性、主动性、创新性具有重要作用。加强我国的科研工作,必须大力营造尊重知识、尊重人才的工作环境,激发潜能、鼓励冒尖的激励环境,真情关爱、温馨和谐的人文环境,积极开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面,推动科研工作科学发展。     

论高等学校的核心竞争力

论述了高等学校要想长盛不衰，离不开其核心竞争力的支撑。核心竞争力是高等学校超越竞争对手，立于不败之地的根源。本文通过对高等学校核心竞争力概念的界定，及其特点和构成的分析，提出了如何培育高等学校核心竞争力的方法。     

工科人才需求与高校培养协调发展研究*——以广州地区为例

本文对广州工科人才的产业需求层次、专业、区域布局进行了梳理,就相应的高校工科人才培养层次、专业结构作了分析。发现产业需求层次与高校人才培养层次的错位,产业专业结构需求的前瞻性与高校培养的滞后性成为广州产业经济战略转型阶段不可避免的问题。需要就高校人才培养与产业需求趋于一致的协调发展采取相应策略。     

高校科技创新与城市经济高质量发展

选取2008～2017年19个副省级以上城市的经济数据和前置一年的高校科技创新数据,运用熵值法测算城市高校科技创新能力和经济高质量发展水平,并采用面板模型实证考察高校科技创新对经济高质量发展的影响。研究结果发现：19个城市的经济高质量发展水平与高校科技创新能力均有提升,但提升的程度存在分化;高校科技创新对城市经济高质量发展有显著的促进作用,尤其是高校科技创新人才的培养是重要的正向影响因素;5个计划单列市的高校科技创新对城市经济高质量发展的影响与其他城市相比存在明显差异。基于研究结论提出了加强高校科技创新投入水平、重视高校科技项目成果的转化与应用、差异化地发挥高校科技创新在经济高质量发展中的作用的对策建议。     

我国不同科类高校科研投入与产出特点研析

利用面板数据,进而运用stata软件,采用多元回归运算,建立各科类学校的科研产出模型,揭示不同科类高校科研活动基本态势。研究发现,不同科类院校普遍存在忽视基础研究及科技服务职能的现象;各科类高校在获取科研资金能力方面存在差异,政府对工科院校投入偏多,对医药院校投入偏少,综合院校与工科院校在获取竞争性科研资金方面明显强于其他三类院校;各科类高校在专利授权产出及论文和专著方面对投入资金与RD人员的需求各异。     

基于期望-满意测评的高校信息系统绩效评价研究

提高高校信息化建设绩效是高等教育现代化的客观要求,是高校深化教育改革、培养创新性人才和提升管理水平与服务能力的现实需要。本文试图以“用户观”的视角,基于高校学生期望-满意测评模型方法,通过学生用户对高校信息系统的使用期望效果与实际性能之间的关联分析,在微观层次上揭示高校校园的信息化效果特征。研究结果表明,学生用户在高校信息系统的硬件应用、软件应用、系统稳定、系统更新与再开发状况、系统维护状况、系统管理者、各系统之间的融合等方面的实际体验感受和期望之间存在不同的差距。通过进一步分析高校教育管理信息化建设过程中所存在的问题,并提出针对性地意见和建议,研究结果可为我国高校信息化建设研究和实践提供指导和借鉴。     

基于专利分析的陕西省高校科研创新能力提升策略探索

高校是科技创新的动力源泉,其专利状态被视为反映高校创新能力的重要标志。文章利用SOOIP专利检索平台,以2000-2017年陕西省高校专利信息为依据,综合采用计量分析法、聚类分析法、对比分析法等科学方法,分别从总体申请趋势、类型入手,重点对专利生命周期、专利技术领域、运营状态和专利强度等领域进行检索分析。研究表明,陕西省高校的科技创新能力平均水平较高、成果持续性好、重点学科特色明显,但同时也存在陕西省高校技术创新能力和所属学科分布不均、技术利用及转化率较低和高价值专利缺少等实际问题。最后,文章对提升陕西高校科研创新能力提出了参考性建议。     

乡村振兴视域下创新创业生态构建策略 ——基于广西的实证研究

人才振兴是深入实施乡村振兴战略的关键,打通高校人才输送渠道是乡村振兴建设多方聚才的有效途径,高校创新创业人才培养也将因此迎来新的挑战。以广西为例,通过实证研究了解当前高校创新创业人才培养中存在的主要问题和困难,以构建地域特色模式为抓手,从创新理念、平台搭建、完善体系、整合资源、推进合作五个方面提出创新创业人才培养生态构建的策略,为开创乡村振兴新局面提供保障。     

广西高校专利技术产业化问题与对策研究

通过对广西高校专利技术产业化现状的调查,弄清了广西高校科研成果专利化的情况和专利技术产业化的程度,指出了广西高校专利技术产业化存在的问题,进而提出加快广西高校专利技术产业化应采取的模式和相关对策。     

高校网球教学中损伤的产生及预防的研究

普通高校网球运动产生的损伤主要集中在腰部、肘关节、腕关节和踝关节,这与网球运动特点和普通高校学生自身的条件以及一些外界因素有关。提高普通高校学生的身体素质、改善教学条件能够预防在运动中产生的损伤,为普及高校进一步开展网球运动奠定了基础。